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《生物与环境组成生态系统》了解生物圈PPT课件2

《生物与环境组成生态系统》了解生物圈PPT课件2

发布于:2020-04-30 18:20:21

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学习目标:

1.生态系统的概念

2.生态系统的组成

3.食物链和食物网

4.生态系统具有一定的自动调节能力

问题探究一、 生态系统的组成 

1.(1)树、昆虫、幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的?

(2)腐烂的树桩最终会消失吗?

(3)在生态系统中,植物、动物、真菌分别扮演什么角色?

... ... ...

问题反馈一、 生态系统的组成 

1.下列属于生态系统的是            (   )

A.池塘中的水草  B.池塘中的鱼    

C.池塘中的所有生物    D.一个池塘

2.生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是(   )

①淡水中的衣藻 ②高山上的油松   

③土壤中的细菌 ④朽木上的蘑菇 

⑤树上的麻   ⑥河边的青蛙    

⑦土壤中的蚯蚓 ⑧树叶上的毛毛虫 

⑨池塘里的蠕虫 ⑩鲜艳的大丽花

A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧    

C.③⑥⑨ D.③④⑦

问题探究二、 食物链与食物网 

1.在生态系统中,不同生物之间由于_______的关系而形成的链状结构叫做食物链。

2.通过P22“观察与思考”讨论:

(1)你连接的食物链有多少条?它们是互不相关的吗?

(2)假如蛇的数量大量减少,哪些生物的数量可能发生变化?发生怎样的变化?

3.分析课本23页的资料,讨论思考

(1)如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了,会产生什么样的后果?

(2)为什么在食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累越多?  

... ... ...

问题探究三、 生态系统的自我调节 

1.情景:草原上,雨量充沛.气候适宜而草木繁茂。

(1)因为食物充足,兔的数量急剧增加,会无限制地增加吗?

(2)草场过度放牧,草场还会保持原状吗? 

2.什么样的生态系统容易被破坏?什么样的生态系统不容易被破坏?为什么?

... ... ...

1.下列能称为一个生态系统的是(    ) 

A.沂河中所有的鱼       B.蒙山上所有的植被

C.校园中所有的老师和学生  D.沂南西山诸葛亮公园

2.下列属于生产者的是(    )  

A.农夫  B.杂草  C.害虫  D.蘑菇

3.日常生活中,我们食用的各种蘑菇在生态系统中的角色是(    )

A.生产者  B.消费者    C.分解者    D.非生物

4.到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极,这是因为(    )

A.缺少必要的生活设施    B.缺少生产者 

C.缺少消费者      D.缺少分解者

5.下列食物链正确的是(    )

A.鹰→蛇→鸟→草        B.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

C.阳光→草→食草籽鸟→鹰   D.蘑菇→野兔→狐  ’

6.在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是(    )

A.生产者    B.消费者    C.分解者    D.食草动物

... ... ...

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  • 所属栏目

    七年级上册
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    PowerPoint2007及以上

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