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《谁选择了它们》生物的多样性PPT教学课件

《谁选择了它们》生物的多样性PPT教学课件

发布于:2020-08-03 14:30:36

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《谁选择了它们》生物的多样性PPT教学课件

第一部分内容:导入新课

曾经称霸地球的恐龙家族消亡了,而同一时代的小小的螳螂却仍然生活在这个地球上。是什么决定着地球生物的命运呢?

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谁选择了它们PPT,第二部分内容:新课学习

如同猫妈妈和猫爸爸生出不同花色的小猫一样,青蛙的后代体色也是不同的。在田野中,绿色青蛙因为有好的伪装而被保留下来,其他颜色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。环境变化,绿草枯死,田野变成了沙漠,绿色青蛙在黄色的沙地上异常显眼,很容易被猎食者发现。这样,后代中的黄色青蛙就被保留下来,以后这里的青蛙也就成为以黄色为主的青蛙了。黄色青蛙的出现是大自然选择的结果 。

观察图中不同环境中生活的狐狸,比较它们有什么不同的特征?

物竞天择,适者生存。

生物学家对不同地方的生命个体进行比较时,发现了一个有趣的现象,即同一种生物生活在愈冷的地方,个体就愈大,形体愈接近圆形,并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。

小实验:北极狐圆而大的体形真能降温慢吗?

选择2个大小不同的球形烧瓶,1个与大烧杯体积相近的玻璃瓶,3支温度计。在3个容器内同时放入同样温度的热水。用温度计测量,观察哪个容器的水温降得慢。

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谁选择了它们PPT,第三部分内容:结论总结

1.同一种生物生活在不同的地方,身体的形态结构也会有所不同。

2.环境发生变化,生物的形态结构也会发生变化。

3.自然选择和人工选择改变着生物,造就了生物的多样性。

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谁选择了它们PPT,第四部分内容:课堂练习

(一)选择题 

1.野生动物变成家禽、家畜的主要原因是(      )

A、自然环境的变化  B、人工的驯养 C、动物自己的选择

2.长颈鹿脖子变长的原因是(     )

A、为了吃到树尖上的树叶  B、为了逃避敌害   C、脖子短、个子小的适应不了当时的环境,被淘汰;而脖子长的适应了周围的环境生存了下来

(二)判断题

1.绿色的青蛙易于在草丛中生存。(     )

2.北极狐比灰狐的个子小。(     )

3.稗子比水稻产量高。(     )

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谁选择了它们PPT,第五部分内容:作业布置

收集自然选择和人工选择改变生物特征的资料,在班级中进行交流。

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  • 文件编号

    X43125

  • 所属栏目

    六年级上册
  • 文件大小

    1.13MB

  • 文件格式

    pptx

  • 显示比例

    宽屏16:9

  • 字体说明

    字体仅供参考,禁止商用

  • 版本要求

    PowerPoint2007及以上

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