《光的折射》光现象PPT课件

1．能够发光的物体叫光源

2．光源分为：自然光源和人造光源两类

讨论：月亮是不是光源？

二、光的传播

1．光是如何传播的?

实验一：光在空气中是如何传播的？

在空气中喷出大量水雾，用激光笔在水雾中射出一束光，观察光传播的路径；  

（小游戏：在教室讲台上固定一只激光笔用多个小纸板由远及近接收激光形成的光斑，并将位置固定观察小纸板排列情况。）

实验二：光在水中是如何传播的？

在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径； 

实验三：光在透明固体中是如何传播的？

用激光笔在半透明的果冻里射出一束光，观察光在果冻里传播的路径；

... ... ...

2．描述光的传播（模型法）

通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。

3．光的直线传播现象

a.影子的形成：光在传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面便形成了影子

b.小孔成像：观察演示实验描述小孔成像的特点。

c.日食月食（可下载视频供学生观看）

... ... ...

阅读教材第71页；回答下列问题：

1．打雷和闪电同时同地发生，为什么我们总是先看见闪电后听到雷声？

2．光和声音在传播方面有那些不同？

3．光在真空中传播的速度是多大？

4．在其他透明介质中传播的速度都比在真空中传播的快还是慢？

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本节重点内容小结

光的直线传播

条件：在同种均匀介质中

现象：影子的形成、小孔成像、日食月食等

应用：激光准直、排队、打枪等

光在真空中传播的速度：3×108m/s

《光的直线传播》光现象PPT课件下载 第一部分内容：知识要点分类练 知识点 1 光源 1．请把下列物体按照一定的标准分为两类。 点燃的蜡烛、太阳、月亮、发光的萤火虫、眼睛、电池。 (1..

《光的直线传播》光现象PPT教学课件 第一部分内容：知识要点基础 知识点1 光源 1.如图所示的物体中属于光源的是( B ) 知识点2 光的直线传播 2.下列短语或成语涉及的知识与光的直线传..

《光的直线传播》光现象PPT下载 第一部分内容：新知梳理 一 光源 1.定义：能够______的物体叫做光源。 2.分类：光源按其来源分类，可分为______光源和______光源。 二 光的直线传播 1..

神奇的光现象

能够发光的物体称为光源

1巨大火球太阳

2活动的夜光——莹火虫

3胶质物——水母

4海洋鱼类——灯笼鱼

3 霓虹灯

4 白炽灯

5 激光器

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二、光是怎样传播的：

光总是演直线传播的吗？

实验1：观察激光在空气中的传播路径

实验2：激光束射到平面镜上，观察反射现象。

实验3：激光束射到玻璃砖上，观察折射现象。

实验4：激光射到同种不均匀的介质的径迹。

结论：光在同种均匀介质中是沿直线传播的,光在两种介质的交界面，发生反射和折射。

... ... ...

三、光直线传播的应用

（1）队伍对齐：“向右看齐！”

（2）小孔成像

树林中透过的光在地面上会形成太阳的“光斑”-就是太阳的像

（3）影子的形成

... ... ...

光的传播速度

1 太阳发出的光,要经过大约8min到达地球。

2 光在空气中速度略小于在真空中速度。

3 光在水中的速度约为真空中速度的3/4。

4 光在玻璃中的速度约为真空中速度的2/3。

1.天气晴朗时，在树荫下的地面上常看到一些明亮的小光斑，这是由于光___________而形成的，这些光斑是___形的，是______通过树叶缝隙所成的____。

2.在下列的一些生活场景中，利用了光在同种均匀介质中沿直线传播特点的是（     ）

A.在树荫下“躲太阳”B.用放大镜观察细小物体

C.对着平面镜梳妆    D.站在岸边观赏水中的游鱼

3.下列属于光源的是（   ）

A.太阳   B.地球   C.月亮  D.房屋

4.光在真空中的传播速度是________；太阳、月亮、萤火虫，其中不是光源的是______；请你列举一个能说明光沿直线传播的例子：_________________。

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小结：光的传播速度

1、光在真空中最快，是C=3×108m/s

2、光在空气中的速度约小于在真空的速度。所以，我们计算是都用3×108m/s

3、光在其他透明介质中的速度就更小。

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问题思考：

1.光从哪里来？

2.光是怎样传播的？

3.光的传播速度多大呢？

问题：光从哪里发出来？

1.光源：能够自行发光的物体叫光源

像太阳、雷电、萤火虫

像蜡烛、电灯

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光沿直线传播实例

A、影子的形成光在传播过程中，遇到不透明的物体，由于光是沿直线传播的，所以在不透光的物体后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是物体的影子。

B、月食的形成

地球挡住了太阳射向月亮的光线，在地球后方形成一个大影子区域，当月球处于这个区域时，太阳光不能直接照射到月球上就形成月食

C、小孔成像

D、挖掘机在激光指引工作

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1.光源：能够自行发光的物体叫光源

2.光的直线传播原理：光在同种均匀透明介质中沿直线传播

3.光的传播速度：光在真空中的速度是3×10  m/s

思考1：雷声和闪电同时发生，为何先看到闪电？

思考2：运动会百米赛跑时，计时员是怎么计时的？为什么？

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1、下列物体中是光源的是（   ）

A、月亮    B、萤火虫    C、夜晚的星星

D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属  

2．关于光的传播，下列说法中正确的是（  ）

A．光在玻璃中不是沿直线传播的　

B．光只在空气中才沿直线传播

C．光在任何情况下都沿直线传播　

D．光在同一种均匀物质里沿直线传播。

3、下面现象中不能说明光是直线传播的是（ ）

A．影子的形成 B．小孔成象　

C．树林下的光斑 D．闪电后才听到雷声

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《光的直线传播》光现象PPT下载 第一部分内容：新知梳理 一 光源 1.定义：能够______的物体叫做光源。 2.分类：光源按其来源分类，可分为______光源和______光源。 二 光的直线传播 1..

一、光源：能够自行发光的物体

如：太阳  自然光源

蜡烛，电灯，手电筒等 人造光源

二、光的传播

1、演示实验：

用激光笔射向充满烟雾容器内，观察光传播的路径，我们可以看到光在空气中的传播现象是？

结论：光在（        ）介质中是沿（    ）传播的。

2、光线：表示光的传播方向的直线

3、光沿的直线传播的应用及例子

A、激光准直（用激光引导掘进机）

（激光的特点： 能集中射向一个方向而不散开，因而 能射得很远而亮度没有明显的减弱）

B、排直队要向前看齐

C、影子的形成：由于光是沿直线传播的 所以当光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。

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（1）影子形成的原因

光在传播过程中，遇到不透明的物体，由于光是沿直线传播的，所以在不透光的物体后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是物体的影子。

4  光的传播

A光的传播是不需要介质的

B 光在真空中的传播速度C= 3×108m/s

光在水中的传播速度是真空中的四分之三，

在玻璃中的传播速度是真空中的三分之二

光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈，光从月球传到地球只需1.3s。

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想想议议:

你能不能想出一个办法来估测发生雷电的地方离你有多远?

答案:(光的传播时间忽略)

看见闪电后,  立刻看表,  记下时间;  看过几秒后听到雷声.

利用声音在空气中的速度,  根据 s=vt 即可求出闪电处的距离.

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1、下列物体中是光源的是（     ）

A、月亮     B、萤火虫      C、夜晚的星星

D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属   E、镜子

2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用__________来解释。

3、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（     ）

A、变长   B、先变长再变短

C、变短   D、先变短再变长

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自身能够发光的物体称为光源

自然光源   人造光源

1、下列物体一定不属于光源有（    ）

A、太阳    B、课本   C、礼花   D、航标灯

2、在恒星、火把、烛光鱼、发光二极管等光源中,属于自然光源的有__________，属于人造光源的有_____________.

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实验一：光在空气中是如何传播的？

在空气中喷出大量水雾，用激光笔在水雾中射出一束光，观察光传播的路径；

实验现象说明光在空气中是沿直线传播的。

实验二：光在水中是如何传播的？

在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径； 

实验现象说明光在水中也是沿直线传播的。

实验三：光在透明固体中是如何传播的？

用激光笔在透明的玻璃里射出一束光，观察光在玻璃里传播的路径；

实验现象说明光在玻璃中也是沿直线传播的。

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三、光沿直线传播的应用

1、激光引导掘进

靶心、准星、缺口在一条直线上

3、站队看齐——前面一个同学刚好挡住后面所有的同学，队伍就直了。

4、影子的形成

由于光沿直线传播，在不透明的物体后面光照射不到的区域形成影

5、日食的形成：

当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。

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科学世界：

1、什么是光年？

它等于光在一年内传播的距离。

2、“光年”是时间单位还是长度单位？

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1.太阳、月亮、烛焰、电视机荧光屏中属光源的是（  ）

A.太阳、月亮        B.太阳、烛焰

C.月亮、荧光屏     D.四个都是

2.从地面向月球发射激光信号，经2.7s收到从月球返回的信号.那么，地球和月球之间的距离是（  ）

A.8.1×108km    B.8.1×105km

C.4.05×105km   D.4.05×108km

3.打雷时，人们总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为（  ）

A.打雷时总是先发出闪电后发出雷声

B.闪电和雷声同时发生，只是光速远大于声速

C.闪电和雷声同时传到，但光刺激强烈，人耳反应迟钝

D.以上理由都不对

4.在下列现象中不能用光在均匀介质中沿直线传播的道理来解释的是（   ）

A.水中倒影   B.日食和月食的形成

C.影子的形成    D.看不到不透明物体后面的东西

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1.光源：能够发光的物体叫做光源。

2.光源分为：自然光源和人造光源两类

自然光源：恒星（如：太阳）、萤火虫、发光水母等。

人造光源：电灯、手电筒、篝火、火把、点燃的蜡烛和油灯等。

二、光的传播

树丛中的光束是一条条很直的光带；

广场上观赏灯的光束是一根根很直的光柱。

通过观察发现：光似乎是直的。

1.探究活动．光是如何传播的?

实验一：光在空气中是如何传播的？

在空气中喷出大量水雾，用激光笔在水雾中射出一束光，观察光传播的路径；  

实验现象说明：光在空气中是______传播的。

实验二：光在水中是如何传播的？

在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径； 

实验现象说明：光在水中也是______传播的。

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阅读教材第71页；回答下列问题：

1．打雷和闪电同时同地发生，为什么我们总是先看见闪电后听到雷声？

2．光和声音在传播方面有那些不同？

3．光在真空中传播的速度是多大？

4．在其他透明介质中传播的速度都比在真空中传播的快还是慢？

光在真空中的传播速度：c=3×108m/s

光的传播不需要介质

真空中的光速是宇宙间最快的速度 

在空气中的速度：约3×108 米／秒

在水中的速度是上述值的3/4，在玻璃中是上述值的2/3

如果一个飞人以光速绕地球运行，在1s的时间内，能够绕地球运行7.5圈. 

太阳发出的光,要经过大约8min到达地球.如果一辆1000km/h的赛车不停地跑,要经过17年的时间才能跑完从太阳到地球的距离! 

... ... ...

课堂练习：

1、光是沿__________传播的。

2、影子的形成说明__________。

3、光在真空中的传播速度是__________。

比在其他介质中的传播速度__________。（快、慢）

4、光从空气中射入水中，速度将（   ）

A、变快     B、变慢     C、不变

5、下列物体中是光源的是（    ）

A、月亮     B、萤火虫     C、夜晚的星星

D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属    E、镜子

6、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用______________来解释。

7、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（    ）

A、变长    B、先变长再变短

C、变短    D、先变短再变长

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色彩斑斓的光现象

1、什么是光源？

2、光是怎样传播的?怎样表示光的传播路线？

3、光的传播有哪些应用？

4、光的传播有多快？

5、科学世界：光年

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1、什么是光源？

上图为生活、生产中各种各样的光源。请你分析它们的共同特征？

结论：自身能够发光的物体。

2、光源的分类

根据是否自然发光，把上面的光源分类。

结论：光源可分类为自然光源和人造光源。

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二、光的直线传播

我们看到物体,是由于物体发出的或反射的光进入我们眼睛的缘故。

1、光是怎样传播的

为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向。这样的直线叫做光线。

我们知道，真空不能传声。

那么光能在真空里传播吗？

光在真空里能够传播，并且传播速度是最快的。

3、用光沿直线传播解释的现象

学习了光的直线传播，要会运用这些知识解释一些物理现象，提高自己对自然的认知能力和解决实际问题的能力。

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三、光的传播速度

光在同一均匀介质中传播的速度是不变的,而在不同介质中传播的速度不同，光在真空中的速度最大，用字母c表示,光在其他各种介质中的速度都比在真空中的小.计算时,真空和空气中的光速都取C=3×108m/s

光在水中的速度约为真空中光速的3/4,在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3。

我们看到了古老的光

1.光年是什么物理量的单位？

2.我们为什么可以看到古老的光？

3.牛郎星和织女星的距离是16.4光年

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1、能够发光的物体叫做光源。光源分天然光源和人造光源。

2.光沿直线传播的条件：光在同种均匀介质中沿直线传播。

3.用带箭头的直线表示光线即表示光的传播路线和方向。

4.光在真空中的传播速度最大，其大小为c=3x108m/s。

5.光年：等于光在1年内传播的距离。光年是长度的单位。

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1、能够发光的物体叫做______。它可为______、______两大类。其中电灯是______，而太阳是______。

2、光在同种均匀介质中沿______传播。光的传播______介质。

3、由于光沿直线传播，所以形成了______、______ 、______、______等现象。

4、在开凿大山隧道时，利用激光束引导掘进机前进，利用的是______原理。

5、光在______中传播最快，空气中的速度与之接近，在我们计算中，真空或空气中的光速取为C=______。

6、排纵队时，如果看到自己面前的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用____________解释，在练习射击时，要“三点一线”才能射得准，即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要重合，这是根据__________。

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你知道吗？

1光年的距离 

解：1年=1x365x24x3600s=31536000s 

1光年 =31536000sx3.0x105km/s=9.46x1012km

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教学目标：

1.能识别光源知道光源大致可分为自然光源和人造光源。

2.了解光的直线传播，能列举光的直线传播在生活中的应用。

3.知道光在真空中的速度。

4.通过观察光在介质中传播的实验，了解实验是研究物理问题的重要方法。

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要研究光的直线传播现象，首先要看看哪些物体能够发光，是谁给我们带来了光明。

请问:你看到过哪些发光的物体？ 

1·光源：本身能够发光的物体叫光源。

例如：太阳，恒星，萤火虫，蜡烛，节能灯等等

2·分类①自然光源  ②人造光源

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二·光的传播

1·光是怎样传播的？

进行实验观察现象： 

1．光在空气中怎样传播？——沿直线传播

2．光在水中怎样传播？——沿直线传播

3．光在玻璃中如何传播？——沿直线传播

2．光的直线传播现象

①·影子的形成。

光是沿直线传播的，光在传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面便形成了暗区就是影子。

思考：太阳从东转到西方的过程中，树的影子的长度怎样变化？

②·小孔成像。

在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的纸板,塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像,这种现象叫做小孔成像。 

③·日食月食的形成。

太阳光在沿直线传播的过程中，遇到不透明的月亮，在月亮后面光无法到达的区域便产生了日食。

太阳光在沿直线传播的过程中，遇到不透明的地球，在地球后面光无法到达的区域便产生了月食。

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总结：你有什么收获？

一·光源：

1·本身能够发光的物体叫光源。

2·分类：  ①自然光源   ② 人造光源

二·光的传播

1·光在同种均匀介质中沿直线传播。

2·光的直线传播现象

①·影子的形成。②·小孔成像。③·日食月食的形成。

3·光沿直线传播的应用。

4·光线：通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。

三·光速： c= 3×108米/秒

四·光年是长度单位。一光年=9.4608×1015米

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1、下列物体中是光源的是（    ）

B、萤火虫   

C、夜晚的星星

D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属

2、“一叶障目，不见泰山”这可以用光在均匀介质中沿直线传播来解释.

3、下列说法正确的是（    ）

A.光在任何介质中都是沿直线传播的。

B.太阳发出的光，射向大地时是沿直线传播的。

C.小孔成像表明光在均匀介质中是沿直线传播的。

D.光在水中的速度比光在真空中的速度大。

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