《羿射九日》PPT(第1课时)

《羿射九日》PPT

第一部分内容：字词学习

羿射九日  觉得  值日  熔化

人类  艰难  神箭手  神弓

爆裂  乱窜  炎热  害怕  庄稼

从此  滋润  奔腾  重新

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羿射九日PPT，第二部分内容：初读课文

认真读课文，读准字音，试着把课文读通顺，想一想课文是按什么顺序来写的，然后说一说课文的主要内容。

事情发展的先后顺序

课文讲述的是在很久很久以前，天空中同时出现了十个太阳炙烤着大地，人类的生活十分艰难，神箭手羿用神弓射下了九个太阳，让大地重新回到了生机勃勃的景象。

再读课文，分清课文层次，并概括每层大意。

第一层  事情的起因（1-3）：十个太阳炙烤大地，人类生活艰难。

第二层  事情的经过（4-6）：后羿射下九个太阳。

第三层  事情的结果（7）：大地重新回到生机勃勃的景象。

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羿射九日PPT，第三部分内容：课文解读

自由读课文第一部分，思考：十个太阳开始是怎样为大地工作的，后来变成怎样了，为什么会发生这样的变化？

十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。

每天一个太阳，轮流值日。

说明太阳轮换的时候百姓们丰衣足食，安居乐业，大地万物都生机勃勃。

可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值（zhí）日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。十个太阳像十个大火球，炙(zhì)烤着大地。

拟人  写出了太阳的顽皮，使故事充满童趣。

比喻  写出了十个太阳一起出现时的威力。

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羿射九日PPT，第四部分内容：板书设计

起因：十个太阳炙烤大地、人类生活艰难

经过：羿射下了九个太阳

结果：大家感激后羿

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羿射九日PPT，第五部分内容：主旨概括

这篇神话传说讲述了羿一心为百姓着想，英勇射掉九个太阳的故事，体现了他为百姓着想，为民除害的大无畏精神。

尧时十日并出，草木焦枯，尧命羿射十日，中其九日，日中九乌皆死，堕其羽翼，故留其一日也。

【译文】尧统治的时候，有十个太阳一同出来，花草树木枯死。（于是）尧派后羿射十日，射掉九个太阳，太阳里的九只鸟都死了，它的羽翼都掉了，故意留下它一个太阳。

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羿射九日PPT，第六部分内容：随堂练习

一、辨字组词。

觉  感觉  艰  艰苦

党  党员  根  根据

此  从此  棵  一棵树

比  比如  颗  一颗星

二、根据课文内容填空。

禾苗被____了，土地被____了，江河里的水被____了，连地上的沙石好像都要被____了。 人类的日子非常____。

三、拓展阅读。

夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮,饮于河，渭；河，渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

【译文】夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭河喝水。黄河、渭河的水不够，又去北方的大泽湖喝水。还没赶到大泽湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。

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羿射九日PPT，第七部分内容：课后习题参考答案

1.默读课文，不要指读。

老师指导：默读时，我们要做到：不发声读，不动嘴唇，不用手指着读，还要边读边思考。

2.根据表格里的内容，讲一讲这个故事。

十个太阳炙(zhì)烤着大地，人类的日子很艰难。

羿(yì)射下了九个太阳，留下了最后一个。

大地上重新现出了勃勃生机。

老师指导：同学们可以在熟悉课文内容的基础上按事情的起因、经过、结果来讲讲这个故事，注意语句通顺，把羿射九日的经过当作重点讲具体。

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羿射九日PPT，第八部分内容：课后作业

1.熟读课文，会认会写本课生字词。

2.用自己的话将这篇课文所讲的故事讲给父母听。

《羿射九日》PPT下载(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.能够根据表格提示的内容讲故事。 2.能就自己觉得神奇的内容和同学交流。 神箭手羿为了帮人们脱离苦海，又是如何射九日的呢？..

《羿射九日》PPT下载(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识射、值等12个生字，会写觉、值等8个字，会写东边、光明等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课文内容。(难点) 太阳放出..

《羿射九日》PPT优质课件 第一部分内容：第1课时 助读资讯 羿 我国神话传说中的一位射日英雄，力大无穷，神勇无比。由于他射落九日，造福人类，后人尊称他为大羿。 字词识记 读一读 ..

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第一部分内容：教 学 目 标

1.认识12个生字,会写9个生字。

2.正确,流利的朗读课文，学会默读课文。

3.理解课文内容,知道羿是怎样射日的。

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羿射九日PPT，第二部分内容：认读生字

觉  值  类  艰

弓  炎  害  此  新

射  值  熔  艰 

箭  裂  窜  炎

庄  稼  滋  腾

读一读，认一认

扶桑   炙烤    熔化   过  

嗖地   噗噗地  庄稼   滋润 

奔腾   勃勃生机  

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羿射九日PPT，第三部分内容：整体感知

理解课文内容，了解弈射日的原因。

（1）羿为什么射日？

（2）羿怎样射日？

（3）结果怎样？

十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。

羿是怎么做的？

大地发生了什么变化？

羿一口气射下九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。

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羿射九日PPT，第四部分内容：比一比，再组词。

值（     ） 此（     ）

直（     ） 些（     ）

艰（     ） 完（     ）

根（     ） 觉（     ）

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《羿射九日》PPT下载(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识射、值等12个生字，会写觉、值等8个字，会写东边、光明等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课文内容。(难点) 太阳放出..

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《羿射九日》PPT教学课件

第一部分内容：会认的字

箭  裂  窜

滋  茂  腾

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羿射九日PPT，第二部分内容：会写的字

组词：（觉悟）（感觉）

造句：我突然有一种奇怪的感觉。

组词：（值日）（正值）

造句：今天轮到我值日。

组词：（分类）（类似）

造句：书要分类摆放，用的时候才好找。

组词：（艰难）（艰苦）

造句：只要有团结精神，任何艰难险阻,都能解决。

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羿射九日PPT，第三部分内容：词汇积累

炙烤：气温太高,曝晒过度。

（例句：夏天来了，太阳炙烤着大地。）

熔化：通常由于热的作用而从固态变为液体或气体。   

（例句：经过加热，他们把铁熔化成铁水。

繁茂：茂盛的；茁壮的。

（例句：这棵大树长得很繁茂。）

近反义词辨析

近义词：艰难——艰苦    繁茂——茂盛    轮换——轮流

辨析：繁茂——茂盛

同：都有“植物茂盛” 的意思。

异：“繁茂”是指茂盛的,茁壮的；“茂盛”是指植物生长得好,枝繁叶茂,亦用以形容事业兴旺或德行卓著。

例句：繁茂的麦地里，麦子长得很茂盛。

反义词：光明——黑暗    温暖——寒冷    

升起——落下    熔化——凝固

辨析：熔化——凝固

熔化：物体受热由固态变为液态或气态。

凝固：物体受冷由气态或液态变为固态。

例句：铁经过加热熔化成铁水，再经过制冷又凝固成铁块。

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羿射九日PPT，第四部分内容：句段导读

1.十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。

【答案】这句话运用了比喻的修辞，把太阳比喻成大火球，并抓住“炙烤”一词，写出了太阳 的炎热。

2. 禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。

【答案】这是一个排比句，写出了十个太阳炙烤着大地，万物失去了生机，进而写出了人类日子的艰难。

3.他翻过了九十九座高山，过了九十九条大河，来到了东海边。

【答案】抓住“翻过”“过”两个动词，体会后羿的辛苦，进而感受他不放弃、战胜自然的美好愿望。

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羿射九日PPT，第五部分内容：知识链接

神话故事、寓言故事：

《女娲补天》《嫦娥奔月》《夸父逐日》；

《狐假虎威》《揠苗助长》《守株待兔》。

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羿射九日PPT，第六部分内容：课后习题

1.给下列加横线字选择正确的读音。

睡觉（jué  jiào）    艰难（nàn  nán）    

炙烤（zhì  shí）     炎热（yán  yàn）    

过（táng tāng）窜过（cuàn  cuān）  

裂开（liě  liè）     庄稼（jiā  jià）

2.给下汉字组词，并用所组的词语造句。

（1）茂（    ）

（2）值（    ）

3.照样子，写句子。

他翻过了九十九座大山，过了九十九条大河，来到了东海边。（用上三个连续动词）

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《羿射九日》PPT下载(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识射、值等12个生字，会写觉、值等8个字，会写东边、光明等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课文内容。(难点) 太阳放出..

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第一部分内容：激趣导入

今天我们一起来学习一篇神话故事——《羿射九日》。

羿：本称“羿”“大羿”“司羿”：上古射日英雄，后娶嫦娥为天后，据说大羿与嫦娥是中国帝尧时期人物。盖世英雄大羿先后射下九个太阳，从此天下风调雨顺；他又杀死众多吃人的猛禽恶兽，使百姓终能安居乐业。

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羿射九日PPT，第二部分内容：初读感知

听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。

请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。

检查自读情况

指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。  

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羿射九日PPT，第三部分内容：识字写字

射  射箭射日

熔  熔化熔点

箭  弓箭射箭

裂  开裂裂纹

读一读下面的句子，看看你有什么发现？

有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思了，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。

读一读:晚上睡觉（jiào）不宜太晚，不然，早上学习会觉（jué）得没有精神。

【扶桑】【炙烤】【滋润】【艰难】【熔化】【勃勃生机】

结构: 上下

音序：J  部首：见

组词：觉得  视觉

造句：我觉得读书给我打开了一个崭新的世界。

书写指导：第二笔的收笔在竖中线上。第八笔撇的起笔在横中线上。

结构: 左右

音序：Z  部首：亻

组词：值日  值班

造句：今天我和小明值日，他打水，我扫地。

书写指导：第四笔是短撇，不要写成竖。第五笔竖写在竖中线上。

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羿射九日PPT，第四部分内容：本课小结

初读课文后，你感受到了什么？

示例：初读课文后，我感受到了羿无私奉献的精神，敢于担当的气魄。

《羿射九日》PPT下载(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.能够根据表格提示的内容讲故事。 2.能就自己觉得神奇的内容和同学交流。 神箭手羿为了帮人们脱离苦海，又是如何射九日的呢？..

《羿射九日》PPT下载(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识射、值等12个生字，会写觉、值等8个字，会写东边、光明等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课文内容。(难点) 太阳放出..

《羿射九日》PPT优质课件 第一部分内容：第1课时 助读资讯 羿 我国神话传说中的一位射日英雄，力大无穷，神勇无比。由于他射落九日，造福人类，后人尊称他为大羿。 字词识记 读一读 ..

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第一部分内容：激趣导入

让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧！

“羿射九日”故事中的羿是一个怎样的人？ （核心问题）

读一读课文，说说故事是按什么顺序写的？（串珠问题1）

故事按事情发展的顺序写了羿射九日的起因、经过、结果。

故事的起因、经过、结果是怎样的？（串珠问题2）

让我们走进课文去细细品读。

选一选： 

后羿留下最后一个太阳，是因为（          ）

A. 最后一个太阳藏到大海里，找不到了。

B. 如果天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。

C. 如果没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。

概念：默读是朗读的一种重要方式。由于默读不出声，省去了发音的动作，所以速度快，不互相影响，保证环境的安静，便于更集中地思考、理解读物的内容，并且不易疲劳，易于持久。

要求：不发声读，不动嘴唇；不用手指着读；还要边读边思考。

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羿射九日PPT，第二部分内容：主题延伸

学了本课后，你觉得羿是一个怎样的人？你还知道这样的人吗？

示例：羿射掉九日，救人民于苦难之中，让大地恢复生机，他是个勇敢无畏，造福人类的大英雄。

我知道大禹也是这样的人。很久以前，洪水经常泛滥。大禹带领大家治水，三过家门而不入，终于治服了洪水，百姓重新过上了安居乐业的生活。

按事情发展的顺序记叙

本文的作者是按后羿射日的起因、经过、结果的顺序叙述故事的。我们记叙一件事时也可以仿照这种写法。先想想我们要写的这件事的起因是什么，又是怎么发展的，最后结果怎样。这样写下来，自己的作文就成了一篇完整的文章，就不会显得支离破碎了。

练一练：按事情发展的顺序写一件小事。

示例：放学后我看到王老师拿来许多书，我主动帮忙整理。我认真整理图书，先分类，还给破书包好皮，最后还认真写好目录。王老师表扬了我，我很开心。 

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羿射九日PPT，第三部分内容：本课小结

《羿射九日》讲的是由于天上同时出现十个太阳，大地万物都快被烤焦了，羿准备救人们于水火之中。他一口气射掉了九个太阳，留下一个太阳让它造福世界。表现了羿无私奉献的精神，敢于担当的气魄。体现了上古时代人类征服自然的美好愿望。

这篇课文是一篇神话故事，它内容精炼，结构紧接，语言简单生动，通过对课文的学习，让我们感受到神话传说的魅力，激发了我们阅读神化故事的兴趣和愿望。泱泱中华的历史长河，造就了数不尽的英雄人物，其中不乏像后羿这样的神话英雄，在他的身上体现了为百姓着想、为民除害的大无畏精神。 

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羿射九日PPT，第四部分内容：作业布置

1.熟读课文。

2.找出你觉得写得好的句子，做上标记。

《羿射九日》PPT下载(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.能够根据表格提示的内容讲故事。 2.能就自己觉得神奇的内容和同学交流。 神箭手羿为了帮人们脱离苦海，又是如何射九日的呢？..

《羿射九日》PPT下载(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识射、值等12个生字，会写觉、值等8个字，会写东边、光明等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课文内容。(难点) 太阳放出..

《羿射九日》PPT优质课件 第一部分内容：第1课时 助读资讯 羿 我国神话传说中的一位射日英雄，力大无穷，神勇无比。由于他射落九日，造福人类，后人尊称他为大羿。 字词识记 读一读 ..

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第一部分内容：课文导入

“可爱的太阳，高高挂在天上，放出万丈光芒，照得到处都光亮。”太阳放出万丈光芒，是那么耀眼，你有没有想过，如果天上同时有十个太阳出现，大地会变成什么样子？神箭手羿为了帮人们脱离苦海，又是如何射日的呢？让我们走进课文去感受神话的语言魅力吧！

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羿射九日PPT，第二部分内容：生字认一认

射箭  熔化

弓箭  裂开

乱窜  村庄

庄稼  滋润

造句：这件重要的事情她重复说了三遍。

裂（liè)裂开

烈（liè)烈日

造句：烈日烤得大地裂开了一道口子。

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羿射九日PPT，第三部分内容：整体感知

请同学们朗读课文并思考下面的问题：

1.课文是按照什么顺序来写的？

事情发展的先后顺序

2.羿为什么射日？怎样射日？结果怎样？

十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。（起因）

羿射下九个太阳，留下最后一个。（经过）

大地上重新现出了勃勃生机。（结果）

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羿射九日PPT，第四部分内容：课文解读

每天天快亮时，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车，开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。

“扶桑”“两轮车”“十个太阳”，想象多么奇特！

可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。

十个太阳一齐出现在天空中，情节离奇。

禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。

“晒枯”“烤焦”“蒸干”“熔化”形象地表现了人间的惨状。

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羿射九日PPT，第五部分内容：随堂练习

1.根据拼音写出正确的汉字。

（       ）（       ）（     ）热

（       ）日  从（       ）

2.照样子写词语。

1.例：慌慌张张（AABB式词语）

2.例：勃勃生机（AABC式词语）

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羿射九日PPT，第六部分内容：教材习题

根据表格里的内容，讲一讲这个故事。

示例：很久以前，十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。神箭手羿为了帮助人们脱离苦海，射下九个太阳，留下了最后一个。从此，大地上重新现出了勃勃生机。

你觉得故事里哪些内容很神奇？和同学交流。

示例：我觉得故事里十个太阳一齐出现在天空中和羿用弓箭把太阳射下来的内容很神奇。

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羿射九日PPT，第七部分内容：课外拓展

很久很久以前，有个巨人叫夸父。

夸父是个好心人。他看到夜里人们什么也看不见，就打定主意，要把太阳搬到地上来，让人们在黑夜里也能晒到太阳。一天早上，夸父开始追赶太阳。他跑哇，追呀，一直追到太阳下山。太阳像个大火球，呼啦啦地喷着火。把夸父烤得口干舌燥。他便俯下身去喝黄河、渭河里的水。两条大河的水一会儿就干了，可他还没有解渴。于是他又向北方跑去，去喝北方大泽里的水，但他还没到达目的地，就在中途渴死了。临死的时候，夸父把手中的拐杖扔出去。拐杖落地的地方，顿时生出郁郁葱葱的桃树，结出一个又一个大桃子。要是谁走路口渴了，摘几个桃子吃，就不渴了。

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羿射九日PPT，第八部分内容：课后作业

你还看过哪些古代神话故事？课后搜集一下相关的故事，给同学讲一讲。

《羿射九日》PPT下载(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.能够根据表格提示的内容讲故事。 2.能就自己觉得神奇的内容和同学交流。 神箭手羿为了帮人们脱离苦海，又是如何射九日的呢？..

《羿射九日》PPT下载(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识射、值等12个生字，会写觉、值等8个字，会写东边、光明等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课文内容。(难点) 太阳放出..

《羿射九日》PPT优质课件 第一部分内容：第1课时 助读资讯 羿 我国神话传说中的一位射日英雄，力大无穷，神勇无比。由于他射落九日，造福人类，后人尊称他为大羿。 字词识记 读一读 ..

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第一部分内容：小知识

羿:也称大羿，尧帝时期的神箭手，传说是嫦娥的丈夫，被尧帝封于商丘。羿善于射箭，传说当时因为天上有十个太阳，烧得草木、庄稼枯焦，尧请来了羿，一连射下九个太阳，从此地上气候适宜，万物得以生长。他又射杀猛兽毒蛇，为民除害。民间因而奉他为“箭神”。

扶桑:又叫朱槿、中国蔷薇。由于花色大多为红色，所以中国岭南一带将之俗称为大红花。常绿灌木，高约1~3米，小枝圆柱形，疏被星状柔毛。叶阔卵形或狭卵形，花单生于上部叶腋间，花瓣倒卵形，先端圆，外面疏被柔毛。

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羿射九日PPT，第二部分内容：我会认

射   值   熔   艰

箭   裂   窜   炎

庄   稼   滋   腾

觉  上下结构

觉得  觉醒  自觉

值  左右结构

值日  价值

类  上下结构

人类  类别

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羿射九日PPT，第三部分内容：段落大意

第一部分(第1-3自然段)：写很久以前, 天上有十个太阳，开始轮流值日，可后来，他们一齐跑了出来，给人们带来了灾难。

第二部分(第4-6自然段)：写神箭手羿历尽艰辛，射掉了九个太阳，只留下一个太阳供人们生活用。

第三部分(第7自然段)：写大地上重新现出了勃勃生机。

课文主要内容

«羿射九日»这个神话故事讲了古时候天上有十个太阳，人们难耐高温。羿为了帮助人们脱离苦海，射掉了九个太阳，剩下一个太阳，使温度适宜人们居住。这篇神话故事表现了 羿造福苍生的高尚情操，表达了古代人民征服自然的愿望。

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羿射九日PPT，第四部分内容：句段精析

禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。

赏析：这段话是对十个太阳炙烤大地所造成的后果的具体描述。“禾苗”是人们食物的来源，“土地”是人们赖以生存的基础，“水”是人们赖以生存的源泉，这些都因为太阳的炙烤而无法使用，充分说明了人类生活的艰苦。

土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。

赏析：“滋润”这里是湿润的意思，说明大地没有了十个太阳的炙烤后，不再干燥了。花草树木的“繁茂”，江河的“奔腾欢唱”，大地的“勃勃生机”，都是大地滋润起来后所发生的变化。这句话和前面写太阳炙烤大地，“禾苗被 晒枯……”相照应，前后形成鲜明的对比。

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羿射九日PPT，第五部分内容：课堂小结

孩子们，羿为了让人们脱离十个太阳炙 烤的苦海，历尽艰险射下了九个太阳，他征服了太阳，使大地重新现出了勃勃生机。这种一心为了人们的无私奉献精神被后人代代相传。

《羿射九日》PPT下载(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.能够根据表格提示的内容讲故事。 2.能就自己觉得神奇的内容和同学交流。 神箭手羿为了帮人们脱离苦海，又是如何射九日的呢？..

《羿射九日》PPT下载(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识射、值等12个生字，会写觉、值等8个字，会写东边、光明等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课文内容。(难点) 太阳放出..

《羿射九日》PPT优质课件 第一部分内容：第1课时 助读资讯 羿 我国神话传说中的一位射日英雄，力大无穷，神勇无比。由于他射落九日，造福人类，后人尊称他为大羿。 字词识记 读一读 ..

《羿射九日》PPT优质课件

第一部分内容：第1课时

羿  我国神话传说中的一位射日英雄，力大无穷，神勇无比。由于他射落九日，造福人类，后人尊称他为“大羿”。

射下     值日     熔化     艰难

神箭手  爆裂     乱窜     炎热 

庄 稼    滋润     奔腾

容易点火   火上加火很“炎”热

丢下剪刀（前）寻笔帽（⺮）

重点字书写指导

结构：上下

书写指导：中间三横长短不一，首竖写在竖中线上，上下出头。

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羿射九日PPT，第二部分内容：第2课时

十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。

说明太阳轮换的时候万物自由生长，人民安居乐业，祥和、幸福。

可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。

生动形象地写出了十个太阳的淘气、任性和不计后果。

十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。

像火一样的烤，突出十个太阳发出的光、热之强烈

禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，连地上的沙石好像都要熔化了。人类的日子非常艰难。

十个太阳同时出现对大地万物的伤害，点明了羿射九日的原因。

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这篇神话故事讲述了古时候天上的十个太阳给人类带来了沉重的苦难，羿为了帮助人们脱离苦海，历尽艰辛射下九个太阳的故事，刻画了羿刚毅有力、英勇无畏的英雄形象。

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羿射九日PPT，第三部分内容：课堂练习

一、比一比，再组词。

炎        艰

火        根

此        值 

比        直

二、根据课文内容填上合适的词语。

（      ）禾苗

（      ）土地

（      ）沙石

（      ）高山

（      ）大河

（      ）太阳

默读课文，不要指读。

默读指导：默读时做到不出声读，不动嘴唇，不用手指着读，还要边读边思考，提取信息，使默读真实有效。

提示：在熟悉课文内容的基础上，按故事的起因（羿射日的原因）、经过（羿是怎么射日的）、结果（羿射落九日后的情形）的顺序讲述，注意语句通顺，把羿射落九日的经过当作重点讲具体。

你觉得故事里哪些内容很神奇？和同学交流。

示例：我觉得这些内容很神奇：在世界最东边的海上，生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。

正确书写本课生字新词。

用自己的话将《羿射九日》的故事讲给父母听。

搜集一两个神话故事，在班上和同学交流。

《羿射九日》PPT下载(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.能够根据表格提示的内容讲故事。 2.能就自己觉得神奇的内容和同学交流。 神箭手羿为了帮人们脱离苦海，又是如何射九日的呢？..

《羿射九日》PPT下载(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识射、值等12个生字，会写觉、值等8个字，会写东边、光明等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课文内容。(难点) 太阳放出..

《羿射九日》PPT精品课件 第一部分内容：小知识 羿:也称大羿，尧帝时期的神箭手，传说是嫦娥的丈夫，被尧帝封于商丘。羿善于射箭，传说当时因为天上有十个太阳，烧得草木、庄稼枯焦，..