《A new start》单元要点回扣PPT下载
第一部分内容：Ⅰ 重点单词
重点词汇夯实练
1.①She’s always trying to impress people ________ her work.
②She impresses her beauty ________ the persons that see her.
③The visitors here are greatly impressed ________ the fact that people from all walks of life are working hard for a new Jiangsu.
④My first ________________ (impress) on him was that he was a kind and thoughtful young man.
2.①People are worried about the air quality they ________ (breath).
②Jack ________________________ (深吸一口气) and then dived into the water.
③Eric came running into the room, ________________ (上气不接下气).
3.①(2019•江苏启东中学高一月考)My mother often tells us when we deal with an emergency, the most important thing is to ________________ (保持镇静).
②He is terribly excited.We must try to ________________ (使他平静下来).
4.①They argued ________ each other ________ who is the best player.
②There have been a lot of ________________ (argue) about who was responsible for the accident.
5.①When we reached the top of the mountain, a wide plain below ________________ (进入了视野).
②________________ (鉴于) the shortage of time, each person may only speak for five minutes.
③She climbed up to the top of the hill, from where she could _____________________ (清楚地看到) the whole town.
④Although his present isn’t worth too much, I value it very much. ________________ (在我看来), it’s the thought that counts.
... ... ...
A new start PPT，第二部分内容：Ⅱ 重点短语
1. ________________ 充分利用
2. ________________ 参加
3. ________ 拿起；开始从事；占据；继续；从事于；接受
4. ________ (＝for certain) 确实；毫无疑问地
5. ________________ 依次地；一个接一个的
6. ________ 惊慌地
7. ________________ 全力以赴
8. ________________ 尤其，特别
1.I know how busy you must be and naturally I wouldn’t want to ________ too much of your time.
2.We are sure to win the match so long as we ______________.
3.His toes are hurt and he is unable to ________________ today’s basketball game.
4.I have only a short holiday, so I have to _______________ it.
5.He loves reading, science fiction ________________.
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A new start PPT，第三部分内容：Ⅲ 重点句型
1.was/were doing...when...正在做……这时
I was looking at the photos on the noticeboard when I heard a voice behind me.
[仿写] 当妈妈回家的时候我正在写作业。
I _________________________________ my mother came back home.
2.感叹句型
How true these words were！
[仿写] 这则令人震惊的消息使我意识到我们将会面临多么严重的问题！
The shocking news made me realize _____________________ we would face！
3.too...to...太……而不能……
I had been too nervous to pay attention when he introduced himself！
[仿写] 当她听到这个消息时激动得说不出话来。
She was ________________ a word when she heard the news.
4.形式主语
It’s a fantastic opportunity for new students to get to know the school and other students.
[仿写] 我认为他有可能接受我们的邀请。
I think ________________________________ our invitation.
5.so...that...如此……以至于……
...but the teacher spoke so fast that I couldn’t take everything down.
[仿写] 他如此气愤，结果一句话也没说就离开了房间。
He was ________________ he left the room without a word.
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A new start PPT，第四部分内容：Ⅳ 单元语法
翻译下列句子
1．我最喜欢的运动是游泳。
2．我喜欢听音乐。
3．你能给我一些怎样学好英语的建议吗？
4．我发现与别人相处很难。
5．你应该好好照顾你自己。
6．我看到他从自行车上掉下来。
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《A new start》Section ⅢPPT下载 第一部分内容：专项突破 五种基本句型 课堂要点精析 英语句子数量繁多、长短不一，但有规律可循。只要掌握了其中的规律，结构就可以迎刃而解了。掌..
《A new start》Section ⅡPPT下载 第一部分内容：新知感悟 重点单词 基础词汇 1.____________ n. 乐队，乐团 2. ____________ n. 讨论，辩论 3. ____________ n. 舞台 4. __________..
《A new start》Section ⅠPPT下载 第一部分内容：新知感悟 重点单词 基础词汇 1.__________ adj. (地位、水平或级别)高的，高级的 2. __________ n. 校园 3. __________ n. 发动机，..
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第一部分内容：专项突破
五种基本句型
课堂要点精析
英语句子数量繁多、长短不一，但有规律可循。只要掌握了其中的规律，结构就可以迎刃而解了。掌握句子的五种基本结构及其相应的扩大、组合、省略或倒装，是掌握各种英语句子结构的基础。英语五种基本句型如下：
基本句型一： S＋V (主语＋谓语)
基本句型二： S＋V＋P (主语＋系动词＋表语)
基本句型三： S＋V＋O (主语＋谓语＋宾语)
基本句型四： S＋V＋IO＋DO (主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语)
基本句型五： S＋V＋O＋C (主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语)
主谓结构中谓语表达的意思是完整的。作谓语的动词是不及物动词，后面不可以接宾语，可以接状语(副词；介词短语；动词不定式；从句)。
◆He cried.
◆The workers work hard.
工人们努力工作。
◆He went on business.
他在出差。
◆We stopped to have a rest.
我们停下来休息。
主系表结构
主系表结构的句子中的谓语动词是系动词，它们不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。除了系动词be外，还有一些实义动词也可以用作系动词：
表感官的动词：feel, smell, taste, sound, look 等。
表变化的动词：become, get, grow, turn, go, fall, run, come等。
表延续的动词：remain, keep, stay, stand, continue, lie等。
表表象的动词：seem, appear, look 等。
表终止的动词：prove, turn out等。
◆He is an honest man.
他是一个诚实的人。
◆That young lady is smart.
那位年轻女士真漂亮。
◆The film is interesting.
这部电影很有趣。
◆His voice sounds nice.
他的嗓音听起来很好听。
主谓宾结构
主谓宾结构的句子中含有有实际意义的谓语动词。这种动词的动作是由主语产生，但不能表达完整的意思，必须有宾语(动作的承受者)才能使意思完整。这类动词叫作及物动词。同时，句子中有时含有与宾语有关的状语。作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。
◆I like my dog.
我喜欢我的狗。
◆I want to have a good rest.
我想好好休息。
◆I don’t know where to enjoy the holiday.
我不知道去哪里度假。
◆He practices playing the piano everyday.
他每天练习弹钢琴。
主谓双宾(间宾＋直宾)结构
主谓双宾的句子中谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思。其中一个是动词动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。主谓双宾结构中间接宾语常常指“人”，直接宾语常常指“物”。
◆I offered him a timely help./I offered a timely help to him.
我给他提供了及时的帮助。
◆I bought her a dress./I bought a dress for her.
我给她买了一件晚礼服。
课后跟踪训练
Ⅰ 分析下列句子，说明其属于五种基本句型的哪一种
1．Happy birthday, Alice. So you have turned twentyone already. _________________
2．On hearing the news of the accident in the coal mine, she went pale. ________________
3．I was wondering if we could go skiing on the weekend.____________________
4．Books of this kind sell well. ______________________
5．She sent her mother a nice new car._________________________
6．I want the letter to be ready tomorrow._________________________
Ⅱ 语法与写作
1．在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。(主语＋不及物动词 )
2．我们大家都相信Jack 是一个诚实男孩。 (主语＋及物动词＋宾语)
3．布朗夫人看起来很健康。(主语＋系动词＋表语)
4．请把那本字典递给我好吗？(主语＋动词＋间宾＋直宾)
5．他的父母给他取名为约翰。(主语＋动词＋宾语＋宾补)
6．我们要使学校变得更美丽。 (主语＋动词＋宾语＋宾补)
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A new start PPT，第二部分内容：妙笔生花
英文日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记格式大致一样。英文日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角写上当天的天气情况。
1．(1)日期表达有多种形式。年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。例如：
A)September 1，2019/ September 1st，2019也可省略写成Sept. 1，2019/ Sept. 1st，2019/ the 1st of September in 2019(月份不可以缩写)
B)只有月、日：September 1/September 1st(月份可以缩写)
C)只有年、月：September 2019/the September of 2019(月份不可以缩写)
以上的1或1st都应读作the first。
(2)星期可以省略不写，也可将其放在日期前或后，星期和日期之间不用标点，但要空一格，星期也可缩写。
Saturday October 22nd，2019;
October 22nd，2019 Saturday
(3)天气情况必不可少。天气一般用一个形容词(如：Sunny，Fine，Rainy，Snowy 等)表示。写在日期之后，用逗号隔开，位于日记的右上角。
Saturday March 4，2019，Windy；
January 1st，2019，Fine
2．日记的时态：由于日记是对当天所发生事情的回顾，故常用一般过去时。在发表议论或感想时，也可使用现在完成时或一般将来时。
3．日记的人称：因为日记是记载自己的亲身经历，故应用第一人称，语言尽量口语化，按照事情发生的先后顺序，清楚、准确、连贯地把事情表达出来。
1．It was a fine/nice day. 天气晴朗。
2．Today is...今天是……
3．I went to the park to...我去公园……
4．We decided to go out for a picnic today.
我们决定今天出去野餐。
5．My classmates and I went to the park to do some voluntary work.我和我们班的同学去公园做义务劳动。
1．I had a good time today. / I enjoyed myself today.
我今天玩得很高兴。
2．I will never forget it. 我永远不会忘记这件事。
3．What a warm and meaningful day!
多么温馨而又富有意义的一天！
4．I will never forget the memorable day!
我永远不会忘记这难忘的一天！
5．Although everyone was very tired，we felt very happy because we had done a meaningful job.虽然大家都很累，但我们很开心，因为我们做了一件有意义的工作。
假设你是红星中学高一(1)班的学生李华，校报英文版正在开展“续写雷锋日记”活动。请根据以下四幅图的先后顺序，将你所做的一件好事以日记形式记述下来，向校报投稿。
1．日记的开头已为你写好；
2．词数80左右。
①看地图 _____________
②看上去困惑 _____________
③迷路 __________________________
④受益于 _____________
⑤带领某人去某地 _____________
⑥乘坐20路公交 _____________
⑦挥手告别 _______________________
①今天上午，我正走在街上，看到两名游客在看地图，看起来很困惑。
普通表达： This morning, when I was walking on the street, I saw two travellers were reading a map and looked puzzled.
高级表达：____________________________________________________________________________ (be doing...when...和现在分词短语作状语)
②我过去询问他们是否需要帮助。
普通表达：I went up to them and asked，“Do you need help？”
高级表达：________________________________________________ (宾语从句)
③我带他们到附近的公交车站，建议他们乘20路公交车，这路公交车可以把他们直接带到那里。
普通表达： I led them to the nearby bus stop and advised them to take Bus No. 20. It could take them there directly.
高级表达：______________________________________________________________ (非限制性定语从句)
④看到他们上了公交车，我的心里感到很高兴。
普通表达：I felt very happy when I saw them get on the bus.
高级表达：____________________________________(现在分词短语作状语)
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《A new start》单元要点回扣PPT下载 第一部分内容：Ⅰ 重点单词 重点词汇夯实练 1.①Shes always trying to impress people ________ her work. ②She impresses her beauty _______..
《A new start》Section ⅡPPT下载 第一部分内容：新知感悟 重点单词 基础词汇 1.____________ n. 乐队，乐团 2. ____________ n. 讨论，辩论 3. ____________ n. 舞台 4. __________..
《A new start》Section ⅠPPT下载 第一部分内容：新知感悟 重点单词 基础词汇 1.__________ adj. (地位、水平或级别)高的，高级的 2. __________ n. 校园 3. __________ n. 发动机，..
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第一部分内容：新知感悟
1.____________ n. 乐队，乐团
2. ____________ n. 讨论，辩论
3. ____________ n. 舞台
4. ____________ n. 话题，论题
5. ____________ v. 查明，调查
6. ____________ n. (一次)观看
7. ____________ n. 机会，时机
8. ____________ n. 看到，看见
9. ____________ v. 认为，以为
10. ____________ n. 某一时刻
11. ____________ adj. 特定的；特指的
12. ____________ v．争论，争辩→argument n．争论，论点，论据→arguably adv.可论证地，可争辩地
13. ____________ adj.敏锐的，聪明的→ sharpen vt.削尖，磨快，使敏捷，加重
14. ____________ adj.有智慧的，聪明的→intelligence n．智力，情报工作，才智，智慧，天分
15. ____________ v．毕业 n．毕业生→graduation n．毕业
16. ____________ v．挑选，选择→selection n．挑选，选择
17. ____________ adj.受惊的，害怕的→fright n．恐惧，害怕→frighten v．使恐惧，吓唬→frightening adj.令人恐惧的
18. ________________ adj.失望的；沮丧的→disappoint vt.使失望；使破灭→disappointing adj.令人失望的；令人沮丧的
1.感官动词＋as if引导表语从句：I ____________ (感觉好像) high school was only yesterday!
2.形式主语：________________________________________________ (这对于新生来说是个绝佳的机会) get to know the school and other students.
3．省略句：____________ (如果这样的话), how did you deal with them?
4．so...that...如此……以至于……：...but the teacher __________________ (说话如此快以至于) I couldn’t take everything down.
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A new start PPT，第二部分内容：语篇理解
Read the passage on Page 9 and choose the best answer.
1．What is the passage mainly about?
A．Lisa’s going to college.
B．The helpful Orientation Day.
C．Lisa’s advice about high school.
D．Being a rainbow in someone’s cloud.
2．What is NOT true about the Orientation Day for Lisa?
A．Being useful for all the students.
B．Knowing the school better.
C．Making more friends.
D．Starting a new course.
3．How did Lisa feel about the chemistry test?
A．Helpful.
B．Better.
C．Scared.
D．Easy.
4．What made Lisa disappointed?
A．Failing to enter the endofyear competition.
B．Being a member of the school team.
C．Winning the Volleyball competition.
D．Supporting her teammates during training.
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A new start PPT，第三部分内容：词汇精研
argue vi.& vt.争论；辩论；讨论；说服
(教材P6)Argue about the week’s hottest topics with the school’s sharpest minds!
和全校最敏锐的人物辩论每周热点。
(1)argue with sb. about/over sth.与某人争论某事
argue for... 为……而争论； 为……而辩护
argue against 争辩(反对……)
(2)argument n. 争论，辩论；论据，论点
①(朗文辞典)I’m not going to argue with you, but I think you’re wrong.
我不想与你争辩，但是我认为你错了。
②It’s no use ____________ (argue) with him ________ the question for he won’t change his mind.
和他争论这个问题是没有用的，因为他不会改变主意。
③(福建卷)When this happens, the important thing is to try not to let a calm discussion turn into a heated ______________ (argue)． 发生这事的时候，重要的是不要让一次冷静的讨论变成激烈的争论。
take part in 参加
(教材P7)In the UK and the US, senior high school students take part in various afterschool activities, such as club activities and volunteer work.
在英国和美国高中生参加各种课后活动，例如俱乐部活动和志愿者活动。
take an active part in 积极参加
play a part in 在……中起作用
play the part of 扮演……的角色
for the most part 大部分，在很大程度上
①They seldom had enough time to take part in any outdoor activities.
他们很少有足够的时间参与任何的户外活动。
②The famous actor played the part ____ a hero in the TV play.
这个著名演员在电视剧中扮演一个英雄。
③We should take _____ active part in social activities during summer holidays.
我们在暑假期间应该积极参加社会活动。
④Professors, _____ the most part, are firmly devoted to teaching, not research.
大多数教授都投身于教学，而不是研究。
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A new start PPT，第四部分内容：句型精析
“It is＋形容词＋to do”句型
(教材P9)It’s a fantastic opportunity for new students to get to know the school and the other students.
这对于新生来说是个认识学校和其他学生的绝佳的机会。
本句为“It is＋形容词＋to do”句型，其中it为形式主语，不定式短语是真正的主语。
(1)It is＋adj.＋(for/of sb.)to do sth.
(2)It is＋adj./ n．＋that从句
(3)It is no good/no use/useless doing sth.
(4)It is＋过去分词＋that...
①It is very important to learn a foreign language.
学一门外语非常重要。
②I think it is necessary ________ we take plenty of hot water every day.
我认为每天多喝开水是有必要的。
③It’s no use ____________ (argue) with her—she won’t listen.
跟她争论没有用——她不会听的。
④Do you think it is difficult _____ him to get along with others?
你认为与别人相处对他来说困难吗？
⑤It’s careless ____ you to make so many mistakes in this exam.
在这次考试中你出了这么多错真是太粗心了。
so...that...“如此……以至于……”，引导结果状语从句
(教材P11) ...but the teacher spoke so fast that I couldn’t take everything down. ……但是老师说得太快了，我不能把所有东西都记下来。
句中so...that...意为“如此……以至于……”， so为副词，修饰副词fast; that 为连词，引导结果状语从句。
(1)so＋adj./adv.＋ thatclause
so＋adj.＋a(n)＋n.＋thatclause
so＋many/much/few/little(少)＋n.＋thatclause
(2)such＋a(n)＋adj.＋n.＋thatclause
such＋adj.＋可数名词复数/不可数名词＋thatclause
①This book is so interesting that everyone wants to read it.
这本书很有趣，人人都想看看。
②Mike is ________ an honest boy that we all like him.
＝Mike is ______ honest a boy that we all like him.
迈克是一个如此诚实的男孩，我们都喜欢他。
③They are _______ little children that they can not understand what you say sometimes.
这些孩子很小，有时候他们不理解你说的是什么。
④Mike had _______ little money that he had to look for a job.
迈克没有钱，所以他不得不找份工作。
⑤There were ______ many good books in the shop that I really didn’t know which to choose.
书店里有如此多的好书，以至于我真不知道选哪本。
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《A new start》单元要点回扣PPT下载 第一部分内容：Ⅰ 重点单词 重点词汇夯实练 1.①Shes always trying to impress people ________ her work. ②She impresses her beauty _______..
《A new start》Section ⅢPPT下载 第一部分内容：专项突破 五种基本句型 课堂要点精析 英语句子数量繁多、长短不一，但有规律可循。只要掌握了其中的规律，结构就可以迎刃而解了。掌..
《A new start》Section ⅠPPT下载 第一部分内容：新知感悟 重点单词 基础词汇 1.__________ adj. (地位、水平或级别)高的，高级的 2. __________ n. 校园 3. __________ n. 发动机，..
发布于：2020-05-03 14:14:21
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英语必修一
《A new start》Section ⅠPPT下载
第一部分内容：新知感悟
1.__________ adj. (地位、水平或级别)高的，高级的
2. __________ n. 校园
3. __________ n. 发动机，引擎
4. __________ n. 惊恐，惊慌
5. __________ n. 昆虫
6. __________ n. 挑战
7. __________ n. 压力
8. __________ n．热切，渴望→eager adj.热切的，渴望的
9. __________ n．(一批)收藏品→collect v．收集→collector n．收藏家，采集者
10. __________ v．考察，探险→exploration n．考察，探险→explorer n．探险家
11. __________ v．组织→organisation n．组织→organised adj.有组织的，有条理的
12. __________ v．呼吸→breath n．呼吸→breathlessly adv.气喘吁吁地，上气不接下气地
13. ________________ adj.难堪的，尴尬的→embarrass v．使难堪，使尴尬→embarrassing adj.令人难堪的，使人尴尬的→embarrassment n．尴尬，难堪
14. _______________ n．印象，感想→impress v．给……以深刻印象，使铭记→impressed adj.印象深刻的→impressive adj.给人印象深刻的，令人钦佩的
1. __________ 保持冷静
2. __________ 惊慌地
3. __________ 紧挨着，仅次于
4. ____________________ 充分利用
5. ______________________________ 留下好的第一印象
6. __________ 打开
7. __________ 依次地，一个接一个地
8. ____________________ 一次又一次
1.be doing...when正在做……这时：I ____________________ (正在浏览图片) on the noticeboard __________ (这时) I heard a voice behind me.
2.v.ing短语作状语：____________________ (转过身来), I saw a whitehaired man.
3.感叹句型：__________ (多真实) these words were！
4.It is one’s turn (to do)轮到某人做……了：____________________ (该你了)！
5.too...to... 太……而不能……：I had been ______________________________ (太紧张了没注意) when he introduced himself！
... ... ...
A new start PPT，第二部分内容：语篇理解
Ⅰ Read the text and match the main idea of the paragraphs.
1．Para.1 A．The teacher’s encouraging words.
2．Paras.2－3 B．My feeling before the first day.
3．Paras.4－5 C．The embarrassing moment.
4．Para.6 D．Meeting with the English teacher.
5．Paras.7－8 E．The feelings before selfintroduction.
Ⅱ Read the text carefully and choose the best answer according to the text.
1．According to the first paragraph，what is TRUE about Meng Hao?
A．What the new school was like was his attention focus.
B．He thought of his subjects much before the first day came.
C．The man gave him the description about the new school.
D．Many students came to the new school earlier than Meng Hao.
2．When the teacher made his selfintroduction, Meng Hao ________．
A．was talking with a girl
B．was trying to start his engine
C．was thinking about what to say
D．made a good impression on others
3．What made other students laugh?
A．Meng Hao’s sharing his insect collection.
B．Meng Hao’s finding about butterflies.
C．Meng Hao’s sharing the same name with the teacher.
D．Meng Hao’s being nervous enough to make a mistake.
4．How did Meng Hao feel after hearing the teacher’s words?
A．Uncaring. B．Inspired.
C．Disappointed. D．Calm.
... ... ...
A new start PPT，第三部分内容：词汇精研
impression n．印象，感想
(教材P3)What could I say to make a good first impression?
为了留下好的第一印象，我应该说点什么？
(1)make/leave a(n) ...impression on sb.给某人留下一个……的印象
(2)impress sb.(with sth.) (某事) 给某人留下印象
be impressed by/with... 为……所感动；对……有印象
(3)impressive adj. 给人印象深刻的；感人的
①The lecture that Mr Zhou made yesterday made a deep impression on the students.
周先生昨天做的演讲给学生留下了深刻印象。
②The little boy impressed me ________ his big, bright eyes the first time I saw him.
我第一次见他时，小男孩明亮的大眼睛给我留下了深刻印象。
③The first time she visited Guilin, she was deeply ___________ (impress) with the scenery there.
她第一次去桂林参观时，那里的景色给她留下了非常深刻的印象。
④Mr Smith, a professor from British, made an _____________ (impress) speech on American Literature in the hall last night. 来自英国的教授史密斯先生昨晚在大厅里做了关于美国文学的演讲，令人印象深刻。
breathe v．呼吸
(教材P3)With butterflies in my stomach, I breathed deeply. 心里发慌，我深深吸了一口气。
(1)breath n． 呼吸；气息
out of breath 上气不接下气
take a deep breath 深吸一口气
hold one’s breath 屏住呼吸
(2)breathless adj. 气喘吁吁的；上气不接下气的
①When we breathe, the air goes into our lungs.
当我们呼吸时，空气进入到我们肺里。
②We ______________________ while Mr Evans was reading the exam result.
埃文斯老师宣布考试结果时我们屏住呼吸。
③After we ran out of the burning room, we ________________of some fresh air.
我们从着火的房间跑出来后，深呼吸了些新鲜空气。
④She was soon _________________, but went on running.
她很快就上气不接下气了，但仍然在坚持跑。
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A new start PPT，第四部分内容：句型精析
be doing...when... 正在做……这时……
(教材P2)I was looking at the photos on the noticeboard when I heard a voice behind me.
我正在浏览公告栏上的图片，这时听见背后有人说话。
句中的when是并列连词，意为“就在这时”。相当于and then或and at the same time。
be about to do...when... 正要做……这时……
be on the point of doing...when... 正要做……这时……
had just done...when... 刚做了……这时……
①He was sleeping when there was a knock at the door.
他正在睡觉，这时有人敲门。
②(2016•北京卷)Jack _________________ (work) in the lab when the power cut occurred.
杰克正在实验室工作的时候突然停电了。
③I had just gone to bed after a very hard day _________ the phone rang.
在劳累了一天之后，我刚上床睡觉，这时电话响了。
too...to do sth. 太……而不能做某事
(教材P3)I had been too nervous to pay attention when he introduced himself!
他做自我介绍时，我太紧张没怎么注意。
too...to do sth.“太……而不能做某事”，此处是一个表示否定意义的句型。too后面通常接形容词或者副词。
(1)某些形容词与“too... to...”句型连用时，too(＝ very)表示肯定的意义。这些形容词多为表示情感的词，如glad, pleased, surprised, delighted, happy, easy, willing, ready, eager, anxious等。
(2)当在too前加上only, but, all, simply或just时，“too...to”结构表示肯定意义，此时too带有赞赏的感情色彩。
(3)“too... to...”结构和never, not等否定副词连用时，表示肯定意义，意为“无论……也不过分，越……越好”。
①The print is too small for me to read without glasses.
印刷字体太小，我不戴眼镜就看不清。
②I’m too happy _________________ (invite) to your birthday party.
我太高兴了能被邀请来你的生日宴会。
③You can’t be ______ careful to drive.After all, life is valuable.
开车时你再怎么小心也不为过，毕竟生命是宝贵的。
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《A new start》单元要点回扣PPT下载 第一部分内容：Ⅰ 重点单词 重点词汇夯实练 1.①Shes always trying to impress people ________ her work. ②She impresses her beauty _______..
《A new start》Section ⅢPPT下载 第一部分内容：专项突破 五种基本句型 课堂要点精析 英语句子数量繁多、长短不一，但有规律可循。只要掌握了其中的规律，结构就可以迎刃而解了。掌..
《A new start》Section ⅡPPT下载 第一部分内容：新知感悟 重点单词 基础词汇 1.____________ n. 乐队，乐团 2. ____________ n. 讨论，辩论 3. ____________ n. 舞台 4. __________..
发布于：2020-05-03 14:14:21
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英语必修一
《A new start》Section C PPT
第一部分内容：题组练·领悟方法
词汇一 award （1）n.［C］奖，奖赏；奖金 （2）vt. 授予；颁发；奖励，判给
【教材原句】
win an award 赢得一个奖项
【要点必记】
（1）get/receive/win an award（for...）因……获奖
give sb. an award 给某人颁奖
present an award 颁奖
（2）award sb. sth.=award sth. to sb.授予某人某种荣誉
【词语辨析】 award，reward 与 prize
（1）award 多指奖励、奖赏、奖品，都与“奖”有关，作动词指“授予，颁发”；
（2）reward 含前缀 re-“再、又”，有“返还”之意。是以回报的方式“奖励、奖赏”，因此常译为“回报、报答、酬谢”等；
（a）reward for（doing）sth. （做）某事的奖励
（3）prize 指在比赛、竞赛中获得的奖。
first prize 一等奖
单句写作
（1） 他由于出色的表演而获奖。
He_____ _____ ______ _____ his excellent performance.
（2） 我们来这里是为他们每个人颁奖的。
We came here to __________ __________ __________ to each of them.
（3） 获胜者被授予了一枚金牌。
The winner was awarded a gold medal.
= A gold medal __________ __________ __________ the winner.
辨析填空（award/reward/prize）
（4）Mrs. Taylor has an 8-year-old daughter who has a gift for painting——_________
she has won two national .
（5）Work gets done more easily when people do it together，and the_________ are higher too.
（6）His movie won several _________ at the film festival，which was beyond his wildest dream.
词汇二 opportunity n. 机会，时机
【要点必记】
an opportunity to do sth. 做某事的机会
have an/the opportunity 有机会
take/seize/use an opportunity 把握住 / 抓 住 / 利用机会
miss/lose/waste an opportunity 错 过 / 失 去 / 浪费掉机会
单句语法填空
（1） He had as yet no opportunity ___________（relate）the incident to them.
（2） Our company provides equal _____________（opportunity）for women.
（3） I’d like to ________________________________（利用这个机会来感谢我的老师）for their support.
词汇三 subscribe v. 订阅（报纸或杂志）
【教材原句】
Subscribed 3，101 已被订阅 3 101 次
【要点必记】
subscribe to 订阅（=place an order for）；同意，赞成（=approve of）
【学法点拨】
subscribe to中的to是介词，后面接名词、代词或动名词形式。
... ... ...
A new start PPT，第二部分内容：重点句式
【教材原句】
But life is not always easy. 但生活并不总是那么容易。
【要点必记】
总括性代词或副词与 not 连用时，表示部分否定。这类总括性词有 all，both，each，every，everyone，everything，everywhere，always，altogether 等。
【误区警示】
对两者的全部否定用 neither，对三者及三者以上的全部否定用 none。
（1） All horses are animals，but ___________ ___________ ___________（并非所有的动物）are horses.
（2） We ___________ ___________（并不总是）agree with one another.
（3） Not all people agree with you.
= __________________________________________________
（4） Not both of the sisters like literature.
=__________________________________________________
... ... ...
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发布于：2020-05-03 14:14:20
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英语必修一
《A new start》Section B PPT
第一部分内容：题组练·领悟方法
词汇一 debate（1）n. 辩论；讨论；争论 （2）vt. & vi. 辩论；讨论
【教材原句】
Join the Debate Club! 加入辩论俱乐部！
【要点必记】
a debate on/over/about sth. 关于某事的辩论 / 讨论
under debate 在辩论 / 讨论中
a heated/lively debate 一场激烈的 / 热烈的争论
beyond debate 无可争辩
【误区警示】
debate 后不接 that 从句，可接 wh-/how 类词引导的从句。
【词语辨析】
debate 与 argue
（1）debate 侧重“双方各抒己见”，内含“交锋”的意思；
（2）argue 侧重“说理”“论证”和“企图说服”。
单句写作
（1） It is a fact __________ ___________（无可争辩）that the employment pressure of graduates is heavy.
（2） The bill is __________ ___________ （在讨论中）and hasn’t been passed yet.
（3） We __________ ___________ __________ ___________ ___________（正在讨论如何设计）our new house.
单句语法填空
（4） We are having a heated debate __________ the impact of computers on children.
（5） We debated __________ them on the question till late into the night.
（6） It’s hard to ___________ him into changing his mind.
（7） How to select top students is under ___________.
（8）［词汇复现］The students held a sharp___________，and ___________ about this topic.
词汇二 argue v. 争论，争辩
【教材原句】
Argue about the week’s hottest topics with the school's sharpest minds!
和学校最敏锐的头脑辩论本周最热门的话题！
【要点必记】
argue with sb. 与某人争论 / 争吵
argue about/over sth. 为某事争论 / 争吵
argue that... 主张 / 认为……
argue for/against（doing）sth. 据理力争 / 反对（做）某事
argue sb. into doing sth. 说服某人做某事
argue sb. out of doing sth. 说服某人不做某事
【词语辨析】
argue 与 quarrel
（1）argue 指争论、争辩，侧重“说理”“论证”和“企图说服”；
（2）quarrel 指由于愤怒而争吵、吵架。
People generally quarrel because they can’t argue. 人们通常因为不能辩论而争吵。
单句语法填空
（1） They argued __________ the waiter __________ the price of the meal.
（2） He argued __________ smoking because he thought that it was harmful to health.
（3） I finally argued my good friend __________ settling down in the city where I lived.
（4） I find it hard __________（argue）with him about the topic.
（5） He argued __________ they needed more time to finish the project.
词汇三 sharp adj. 敏锐的，聪明的；锋利的；急剧的；（人或言语）尖锐的；严厉的
【要点必记】
（1）keep a sharp eye on sb. 密切注意某人
have a sharp mind/brain 有敏锐的头脑
a girl of sharp intelligence 聪颖的女孩
a sharp knife 锋利的刀
sharp teeth 锋利的牙齿
a sharp drop in prices 价格的骤降
be sharp with 对……说话尖刻
（2）sharply adv. 急剧地；尖刻地
单句写作
（1） I let out a shout when my finger was cut by __________ ___________ __________ （一把锋利的刀子）.
（2） Nowadays，there is __________ ___________ __________（急剧增加）in children’s creativity，for they are greatly encouraged to develop their talents.
（3） He __________ ___________ __________（对……说话尖刻）me when I was late.
单句语法填空
（4）“Is there a problem?”he asked _________（sharp）.
... ... ...
A new start PPT，第二部分内容：单元语法
基本的句子结构
要点 一 句子成分
（1）主语（subject）：一般位于句首，是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。由名词、代词、不定式、动名词、从句等或相当于名词的词或短语充当。
（2）谓语（verb）：常位于主语之后，说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。总是由动词或动词短语充当。谓语与主语在人称和数上须保持一致。
（3）宾语（object）：位于及物动词之后，表示动作的对象、承受者或结果。由名词、代词、数词、不定式、动名词、从句或相当于名词的词或短语充当。
（4）直接宾语（direct speech）和间接宾语（indirect speech）：直 接 宾 语 表 示 动 作的 承 受 者，一 般 是 物；间 接 宾 语 表 示动作是对谁或为谁做的，一般是人。
（5）表语（predicative）：位于连系动词之后，说明主语“是什么”“怎么样”。由名词、数词、形容词、副词、介词短语、不定式、动名词、从句等充当。
（6）状语（adverbial）：用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示行为发生的时间、地点、目的、原因、方式、程度等。由副词、介词短语、不定式、分词、从句或相当于副词的词或短语充当。
（7）宾语补足语（object complement）：位于宾语后，用来补充宾语的意义。由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词 -ing 形式、过去分词等充当。
（8）定语（attribute）：用来修饰名词或代词，说明名词或代词的品质与特征。由形容词、代词、数词、名词或名词所有格、介词短语、不定式、分词、从句或相当于形容词的词或短语充当。
指出下列画线部分的类别及在句中所作的成分
（1） The villagers are celebrating the harvest.
（2） We often speak English in class.
（3） To know everything is to know nothing.
（4） Saying is easier than doing.
（5） Why he did such a thing is not clear.
（6） Henry likes walking.
（7） They look after the twins.
要点二 简单句概述
（1）定义：只含有一个主谓结构并且句子各成分都只由单词或短语构成的独立句
子或分句叫简单句。在简单句中，主语和谓语是句子的主干，是句子的核心。
（2）简单句的基本句型
① S + V →主语 + 谓语（不及物动词）
Class begins. 开始上课。
② S + V + O →主语 + 谓语（及物动词）+宾语
My sister likes English.我妹妹喜欢英语。
③ S + V + P →主语 + 连系动词 + 表语
He became a scientist.他成了一位科学家。
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英语必修一
《A new start》Section A PPT
第一部分内容：题组练·领悟方法
词汇一 senior
（1）adj.（地位、水平或级别）高的，高级的
（2）n. 较年长的人
【教材原句】
Welcome to senior high! 欢迎来到高中！
【要点必记】
be senior/junior to sb. 比某人年龄大 / 小；比某人职位高 / 低
a senior officer/manager/lecturer 高级军官 / 高级经理 / 高级讲师
a senior partner in a law firm 律师事务所的主要合伙人
a senior post/position 高级职务 / 职位
单句语法填空
（1） He is also a manager，but senior_________ me.
（2） 他比我大 5 岁。
词汇二 curious adj. 好奇的
【要点必记】
（1）be curious about 对……感到好奇
be curious to do sth. 很想做某事
It is curious that... ……是奇怪的。
（2）curiously adv. 好奇地
（3）curiosity n. 好奇心
with curiosity 好奇地
out of curiosity 出于好奇
单句语法填空
（1） They were very curious ________ the people who lived upstairs.
（2） I was curious ________（find）out what she had said.
（3） It was curious ________ she didn’t tell anyone.
（4） The salesgirl in the shop looked at them ________（curious）.
词汇三 impression n. 印象，感想
【教材原句】
What was your first impression of your new school? 你对新学校的第一印象是什么？
【要点必记】
（1）leave/make a...impression on sb. 给某人留下……印象
first impression 第一印象
give an impression 给人印象
get an impression 获得印象
a good/bad impression 好 / 不好的印象
（2）impress sb. with sth. 某物给某人留下深刻印象
be impressed with/by 对……印象深刻
impress sth. on sb. 使某人了解某事的重要性
单句语法填空
（1） My first ___________（impress）of her was that she was an outgoing woman.
（2）［浙江卷］Sofia looked around at all the faces：she had the ___________（impress）that she had seen most of the guests before.
（3）［词汇复现］The band often performs on the stage，leaving a deep impression ___________ the audience.
（4） I was impressed ___________ his honesty when we met for the first time.
（5） My father __________ __________ __________（让我牢记）the importance of hard work.
（6） Her speech __________ __________ __________（给人印象）that she was enthusiastic about the project.
词汇四 tradition n. 传统
【教材原句】
its traditions 它的传统
【要点必记】
（1）follow a tradition 遵循传统
break with tradition 打破传统
by tradition 根据传统习俗
have a long tradition 有悠久的传统
（2）traditional adj. 传统的，依据传统的
It is traditional（for sb.）to do sth.（对某人来说）做某事是传统。
traditionally adv. 按传统地，依照传统地
【学法点拨】
n.+-al→adj.
nation n.国家→national adj.国家的
music n.音乐→musical adj.音乐的
person n.人→personal adj.个人的
单句语法填空
（1）The audience were impressed with the _________（tradition）programs.
（2）In some countries it is traditional for a bride _________（wear）white.
（3） _________（traditional），college students hold a graduation ceremony to encourage themselves before they set off on their life journey.
（4）［词汇复现］我们的房子是按照传统样式设计的。__________________________________________
（5）__________ ___________（按 照 传 统），we have a party on New Year’s Eve.
（6）［词汇复现］__________ ___________ ___________（按照传统），people in this region have concentrated on agriculture for generations.
词汇五 impressive adj. 令人钦佩的，给人深刻印象的
【教材原句】
What have you found most impressive about senior high?
你对高中印象最深的是什么？
【要点必记】
an impressive scene 难忘的场面
an impressive speech 感人的演说
... ... ...
A new start PPT，第二部分内容：重点句式
句式一 was doing sth. when ... 正在做某事，这时……
【教材原句】
I was looking at the photos on the noticeboard when I heard a voice behind me.
我正在看布告栏上的照片，突然听到身后有个声音。
【句法分析】
此句是 was doing...when... 结构，表示一件事情正在进行，这时另一件事情发生了，when 后的句子用一般过去时。
【要点必记】
be about to do...when... 刚要做……这时（突然）……
be on the point of doing...when... 刚 要做……，突然……
had just/hardly/scarcely done...when... 刚做完……，这时……
【误区警示】
上面句式中的when 用作并列连词，相当于just at this/that time。
单句语法填空
（1） He __________（do）his homework when the power was out.
（2） I was about to take part in the basketball match__________ I hurt my left leg.
（3） I was on the point of opening the door when it __________（begin）to rain.
（4） We had just left home __________ Mr. Wang called me.
句式二 现在分词短语作状语
【教材原句】
Turning around，I saw a white-haired man.我转过身来时，看到一位白发老人。
【句式分析】
turning around 是现在分词短语，作时间状语。
【学法点拨】
现在分词（短语）作状语，可表示时间、原因、条件、让步、结果或伴随情况等。现在分词作状语时，句子主语是现在分词动作的执行者，主语与现在分词是主动关系。
（1）作时间状语（可转换为时间状语从句）
Working as a volunteer teacher in the west，the girl took up growing vegetables.
在西部地区当志愿者老师时，这个女孩对种菜产生了兴趣。
（2）作原因状语（可转换为原因状语从句）
Being ill，she didn’t go to school as usual today.
因为生病，她今天没像往常一样去上学。
（3）作条件状语（可转换为条件状语从句）
Turning right，you will find the place you want.
往右转弯，你就会找到你要找的地方了。
（4）作让步状语（可转换为让步状语从句）
Living miles away，he attended the course.
虽然住在数英里以外，他仍去上课。
（5）作结果状语（表示自然而然的结果）
She tried a new diet，reducing her weight.
她尝试了一种新的食谱，结果减肥了。
（6）作伴随状语
He sat at the table reading China Daily.
他坐在桌子旁看《中国日报》。
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英语必修一
《A new start》Section ⅣPPT课件
第一部分内容：教材语篇细读
第一步 速读——了解文章主题和段落大意
速读P9教材课文，选择最佳答案
What is the main idea of the text?
A．Lisa is about to go to college.
B．Orientation Day is helpful for students.
C．Lisa gives us her advice about high school.
D．Try to be a rainbow in someone's cloud.
第二步 细读——把控文章关键信息
细读P9教材课文，选择最佳答案
1．What is NOT true about the Orientation Day for Lisa?
A．Be useful for Senior Ⅰ.
B．Know the school better.
C．Making more friends.
D．Starting a new course.
2．How did Lisa feel about the chemistry test?
A．Helpful. B．Better.
C．Scared. D．Easy.
3．What was the disappointed moment for Lisa?
A．Failing to enter the endofyear competition.
B．Being a member of the school team.
C．Winning the volleyball competition.
D．Supporting her teammates during training.
4．Why did Lisa mention Maya Angelou?
A．To look back at her senior high school.
B．To give some advice about senior life.
C．To help her friends in need a hand.
D．To see the rainbow after the rain.
第三步 研读——能力升华 接轨高考
根据P9教材课文，在空白处填入1个适当的单词或者括号内单词的正确形式。
Lisa Osborne 1. ______(graduate) from high school last June and is about 2.____(go) to college.Here she is going to share her 3._________(suggest) for high school with us.She feels Orientation Day was really 4._____(help)for her to know the school and others better and tells us to keep 5.____open mind and take part as much as possible.She still remembered when she was frightened 6.____the sight of the chemistry test paper 7. ____when she wasn't selected for the volleyball competition.But she decided to go all out and work hard to support 8.____ (she)teammates.There is always 9.____way to be part of something we love.The 10.____(important) advice she gives is“Try to be a rainbow in someone's cloud”．
... ... ...
A new startPPT，第二部分内容：语言基础自测
Ⅰ.单词拼写
根据汉语或首字母提示，写出下列单词
1．The post about Lu Han and Guan Xiaotong got more than one million_____(观看) in one day.
2．The little girl felt_____(恐惧的) when she saw the terrible traffic accident.
3．Douglas fell in love with China at the first_____(看见) of the beautiful country.
4．I_____(经过考虑后认为)if I took the night train，I could be in Scotland by morning.
5．She_____from a famous university last year and is working here.
6．You'd better grasp the precious _____to apply for the position.
7．I remember the_____when I first saw him after the operation.
8．He said：I have had a lot of comments about that carving in __________．
Ⅱ.拓展词汇
根据词性和汉语提示，写出下列单词
1．_____ v．毕业n.毕业生→graduation n．毕业
2．_____v．选择，选拔→selection n．选择，选拔
3．fright n．恐惧，害怕 →frighten v．使恐惧，吓唬→__________ adj.恐惧的，害怕的→frightening adj.令人恐惧的
... ... ...
A new startPPT，第三部分内容：全析重点词汇
1.view n．(一次)观看，浏览； 景色； (个人的)看法；视野 vt.把……视为； 看； 观看
(教材P9)1，231 views 1231次浏览
写出下列句中view的含义
①In this lecture, I can only give you a purely personal view of how we can live life to the full. ________
②He climbed up to the top of the church tower to get a better view of the entire city. ________
③If we sit near the front of the bus，we'll have a better view. ________
④I got an opportunity to view the movie before it was released.________
(1)in view of 鉴于； 考虑到
in one's view 在某人看来
come into view 看得见
have a good view of 清楚地看到； 饱览
take/hold the view that... 持……的观点
(2)view...as... 把……看作……
⑤In view of the present situation, we'll have to change our original plan.
就当前的情况来看，我们将不得不改变我们最初的计划了。
⑥In my view, you should follow your teacher's advice.
在我看来，你应该听从你老师的建议。
... ... ...
A new startPPT，第四部分内容：突破重点句式
1.(教材P9)It's a fantastic opportunity for new students to get to know the school and the other students.这对于新生来说是个认识学校和其他学生的绝佳的机会。
【要点提炼】 It ＋is＋n.＋for sb.to do ，意思是“做某事对于某人来说是……”，其中it是形式主语，真正主语为“for sb.to do”。
It is＋n.＋ for sb.to do 做某事对某人来说是……
It is＋adj.＋for sb.to do sth.做某事对某人来说是……
It is＋adj./n.＋that ... “……是……”
It is＋adj.＋of sb.to do sth. 做某事对某人来说是……
It is no good/use doing sth. 做某事是没有好处/用的
①It is a duty for everyone of us to build a harmonious China.
建立一个和谐的中国是我们每个人的责任。
②Instead of shouting empty slogans，it is more meaningful to donate books and sports goods to children in need.
给需要的孩子们捐些书和体育用品要比空喊口号更有意义。
③It is an honour for me_______(ask) to speak here.
能被请来在这里讲话对我来说是一种荣幸。
④It's careless you to make so many mistakes in this exam.
你在这次考试中太粗心了，犯了如此多的错误。
.. ... ...
A new startPPT，第五部分内容：解构难句长句
1．(教材P9)At first I was really sad, but later I realized that I joined the team for the love of the sport.
【分析】 本句是由but连接的并列句。but的前面是简单句，at first是时间状语；but后面是主从复合句，I realized是主句，其后是that 引导的宾语从句。
【翻译】 起初我真的很伤心，但是后来我意识到我加入小组是因为对运动的热爱。
2．(教材P9)Looking back at my high school life, the most important advice I'd give are these wonderful words from the writer Maya Angelou.
【分析】 本句是复合句。Looking back at my high school life是doing短语作时间状语；主句是主系表结构，I'd give是定语从句，修饰前面的先行词advice；其中省略了引导词that。
【翻译】 回首我的高中生活，我要给出的最重要的建议是作家Maya Angelou的那些精彩的话。
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A new startPPT，第六部分内容：写作技法指导
如何写英语日记
[文体指导]
英语作文，也像中文写作一样，必须经常练习。写日记是提高作文水平的有效方法之一。日记是我们日常生活的记载，属于记事文体。平时坚持写，对提高同学们运用语言的能力或运用英语进行思维是十分有益的，同时有利于促进大家复习巩固语法和词汇，提高英语水平。
一、日记的格式
英文日记也通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英文日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期和星期。右上角写上当天的天气情况，如：Sunny，Fine，Rainy，Windy，Snowy，Cloudy等。日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。
二、日记的人称
因为日记通常是记录自己或自己与他人所经历的当天发生的事情，所以日记多采用第一人称I 或we来叙述当天所发生的事。但在写作过程中免不了要描述他人，这就要根据实际情况来使用不同的人称了。
三、日记的时态
因为日记是记录当天所发生的事情，因此通常是在当天晚上写日记，可见所记之事是已经发生的，故应该用过去时态来记述。但是在实际生活当中的日记，可以根据具体情况来确定时态的使用，如果是在发表议论、谈看法、谈理想或描述情景等时，则有的用一般现在时，有的用过去时，有的用将来时等。
... ... ...
A new startPPT，第七部分内容：满分佳作构建
[写作任务]
你叫张扬，是新华中学的高一学生。过了一个漫长的暑假，今天是你高中生活的第一天，你无比激动。请用日记的形式记叙所发生的事以及自己的所思所想。
注意：1.词数：100词左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
[遣词造句]
Ⅰ.对接单元词汇
1．__________校园
2．__________很渴望地
3．__________挑战
4．__________压力
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《A new start》单元要点回扣PPT下载 第一部分内容：Ⅰ 重点单词 重点词汇夯实练 1.①Shes always trying to impress people ________ her work. ②She impresses her beauty _______..
《A new start》Section ⅢPPT下载 第一部分内容：专项突破 五种基本句型 课堂要点精析 英语句子数量繁多、长短不一，但有规律可循。只要掌握了其中的规律，结构就可以迎刃而解了。掌..
《A new start》Section ⅡPPT下载 第一部分内容：新知感悟 重点单词 基础词汇 1.____________ n. 乐队，乐团 2. ____________ n. 讨论，辩论 3. ____________ n. 舞台 4. __________..
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英语必修一
《A new start》Section ⅢPPT课件
第一部分内容：语言基础自测
Ⅰ.单词拼写
根据汉语或首字母提示，写出下列单词
1．Would you like to play_________(羽毛球) like Lin Dan? Join us!
2．My deskmate Xiao Xian plays the_________(钢琴)very fluently.
3．There are many_________(话题)about the environment pollution for us to discuss.
4．Bai Yansong is a famous media man with a extremely_________(敏锐的) mind.
5．Many people hold the position that it's not proper to make _________(海豚)play for us.
6．Sontag was once famously described as the most __________ woman in America.
7．The Chinese coach Li Yan_________about the marks with the judges but in vain.
8．Nowadays many people like to work out in the__________．
9．It remains unknown to us why__________died out thousands of years ago.
10．The performance on the__________ is quite different from that in the movie.
Ⅱ.拓展词汇
根据词性和汉语提示，写出下列单词
1．__________v．争论，争辩→argument n．争论；论点；论据→arguably adv.可论证地；可争辩地
2．__________adj.敏锐的，聪明的→sharpen vt.削尖；磨快；使敏捷；加重
3．__________adj.有智慧的，聪明的→intelligence n．智力；情报工作；才智，智慧；天分
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A new startPPT，第二部分内容：核心要点探究
全析重点词汇
1.(教材P6)Argue about the week's hottest topics with the school's sharpest minds！和全校最敏锐的人物辩论每周热点。
(1)argue vi.& vt.争论；辩论；讨论；说服
argue with sb.about/over sth.与某人争论某事
argue for... 为……而争论； 为……而辩护
argue against 争辩(反对……)
argue sb.into/out of doing sth.说服某人做某事/不做某事
argument n. 争论，辩论；论据，论点
①Do you ever argue with your family about which TV programme to watch?
你曾经和你的家人就看什么电视节目发生过争论吗？
②We tried many ways to argue him into following our advice，but in vain.
我们尝试了多种方法去说服他听从我们的建议，但都是白费力气。
③It's no use________(argue) with him about the question for he won't change his mind.
和他争论这个问题是没有用的，因为他不会改变主意。
④When this happens，the important thing is to try not to let a calm discussion turn into a heated________(argue)．
发生这件事的时候，重要的是不要让一次冷静的讨论变成激烈的争论。
(2)sharp adj.(人或人的头脑、眼睛等)敏锐的；聪明的；急转的；急剧的；锋利的；剧烈的；敏捷的；严厉的
写出下列各句中sharp的含义
⑤Make sure you use a good sharp knife.
⑥We came to a sharp bend in the road.
⑦There is a sharp fall in unemployment.
⑧John's words were sharp for everyone present.
⑨I felt a sharp pain in my back.
⑩He is very sharp，a quick thinker.
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A new startPPT，第三部分内容：语法专项突破
五种基本句型
语 境 自 主 领 悟
先观察原句
阅读下列句子，并体会黑体部分的用法
1.I replied.
2.I was embarrassed.
3.I saw an older man.
4.He gave me a smile.
5.His words made me a lot more relaxed！
6.I breathed deeply.
7.I looked at them in panic.
后自主感悟
在以上这些例句中，
1.例句1和例句 都是“主＋谓”结构；其中的谓语动词都是______动词；后者有副词作状语。
2.例句2是“______”结构。embarrassed 是形容词作表语。
3.例句3、4以及7都是“______”结构；例句4中有______。
4.例句5是“ ____________ ”结构。
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A new startPPT，第四部分内容：语法精要点拨
英语句子众多，但有其本身的内在联系和其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型如下：
基本句型一：S＋V (主＋谓)
基本句型二：S＋V＋P (主＋系＋表)
基本句型三：S＋V＋O (主＋谓＋宾)
基本句型四：S＋V＋IO ＋O (主＋谓＋间宾＋直宾)
基本句型五：S＋V＋O＋C (主＋谓＋宾＋宾补)
一、基本句型一：S＋V(主＋谓)
该句型的句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫作不及物动词，这些动词常见的有：run，study，arrive，come，happen等。后面不可以接宾语，可以接状语；主语也可以接定语。如：
Time flies.(s＋vi.) 时光飞逝。
Students study hard.(s＋vi.＋adv.)学生们学习努力。
He went on holiday.(s＋vi.＋prep.phrase) 他在度假。
We stopped to have a rest.(s＋vi.＋to do sth.) 我们停下来休息。
二、基本句型二：S＋V＋P(主＋系＋表)
该句型的句子有一个共同的特点：句子动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。除了be系动词外，还有一些动词也可以用作系动词：
表感官的动词：feel，smell，taste，sound，look等
表变化的动词：become，get，grow，turn，go，fall，run，come等
表延续的动词：remain，keep，stay，stand，continue，lie等
表表象的动词：seem，appear，look等
表终止的动词：prove，turn out等
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A new startPPT，第五部分内容：语法应用落实
Ⅰ.判断下列句子的类型
A．S＋V B．S＋V＋P C．S＋V＋O D．S＋V＋IO＋O E．S＋V＋O＋C
1．She is a very good girl.( )
2．The girl is very good.( )
3．They laughed.( )
4．The kites fly in the sky.( )
5．I bought a new bike.( )
6．He plays volleyball.( )
7．She told me a story.( )
8．He gave me a good book.( )
9．He asked me to help him.( )
10．He made me happy.( )
Ⅱ.单句改错
1．Please tell us story.
___________
2．She is smiled.
________________________
3．I have a lot of work to doing.
________________
4．His job is train swimmers.
__________
5．He noticed a man to enter the room.
__________
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《A new start》单元要点回扣PPT下载 第一部分内容：Ⅰ 重点单词 重点词汇夯实练 1.①Shes always trying to impress people ________ her work. ②She impresses her beauty _______..
《A new start》Section ⅢPPT下载 第一部分内容：专项突破 五种基本句型 课堂要点精析 英语句子数量繁多、长短不一，但有规律可循。只要掌握了其中的规律，结构就可以迎刃而解了。掌..
《A new start》Section ⅡPPT下载 第一部分内容：新知感悟 重点单词 基础词汇 1.____________ n. 乐队，乐团 2. ____________ n. 讨论，辩论 3. ____________ n. 舞台 4. __________..
发布于：2020-05-03 14:10:30
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英语必修一
《A new start》Section ⅡPPT课件
第一部分内容：语言基础自测
Ⅰ.单词拼写
根据汉语或者首字母提示写出下列单词
1．Juliet is studying in a famous_________(高级的) high school.
2．Children like to search almost everything in great __________(渴望)．
3．Human beings are_________(探索)space in every possible way.
4．The doctor asked me to_________(呼吸) deeply and say “AH”．
5．When facing_________(挑战)，we should build up our confidence.
6．We will take part in the activity _________by the Sports Club.
7．In the TV series Nation Treasure，many ancient _________were showed.
8．Everyone of us should know how to deal with_________ from work or study.
9．It is said that the first_________is very important in our career.
10．He felt_________ when asked about his privacy.
Ⅱ.拓展词汇
根据词性和汉语提示，写出下列单词
1．_________v．呼吸→ breath n．呼吸 →breathless adj.上气不接下气的
2．impress v．给某人深刻印象→ _________n．印象→impressive adj.感人的；给人印象深刻的→impressed adj.印象深刻的
3．press v．按；压 n．新闻；出版社→_________n．压力
4．eager adj.渴望的；热心的→_________n．热切，渴望
5．embarrass v．使尴尬；使局促不安→ _________adj.难堪的；尴尬的→embarrassment n．尴尬；难堪；窘迫→embarrassing adj.令人难堪的；使人尴尬的
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A new startPPT，第二部分内容：核心要点探究
1. impression n．印象
(教材P3)What could I say to make a good first impression？我说什么能留下好的第一印象。
make/leave a(n)．..impression on sb.给某人留下……的印象
impress sb.(with sth.) (某事) 给某人留下印象
impress sth.on/upon sb. 使某人铭记某事
be impressed by/with... 为……所感动；对……有印象
impressive adj. 给人印象深刻的；感人的
impressed adj. 印象深刻的
①The lecture that Mr.Chen made this morning made a deep impression on the students.
陈老师今天早晨做的演讲给学生留下了深刻印象。
②The little boy impressed me with his big，bright eyes the first time I saw him.
我第一次见他时，那个小男孩明亮的大眼睛给我留下深刻印象。
③What_________(impress) me most is that whenever he appears in front of others he often wears a big smile.
给我印象最深刻的是无论他去哪里总是面带微笑。
④Mr.Wang，a professor from America，made an_________(impress) speech on American Literature in the hall last night.
来自美国的教授王先生昨晚在大厅里做了关于美国文学的演讲，令人印象深刻。
2.calm adj.平静的，镇静的，沉着的
(教材P3)Keep calm and be prepared.
保持冷静，做好准备。
calm vt.& vi. (使)平静；(使)镇定
calm (sb.) down (使某人)平静下来，镇静下来
calm oneself down (使自己)平静下来，镇静下来
stay/keep/remain calm 保持镇静
①Emergency line operators must always keep calm and make sure that they get all the information they need to send help.急救线的接线员必须一直保持冷静并确保能得到他们派出救援需要的所有信息。
②He tried to calm the frightened children.
他试图让受惊的孩子们平静下来。
③We waited inside until things _________(calm)down.
我们待在室内等着，直到一切都恢复了平静。
④He took a few deep breaths _________(calm) himself down.
他深深吸了几口气，使自己平静了下来。
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A new startPPT，第三部分内容：突破重点句式
1.(教材P2)I was looking at the photos on the noticeboard when I heard a voice behind me.我正在浏览公告栏上的图片，这时听见背后有人说话。
【要点提炼】be doing...when...“正在做某事，突然……”句中的when是并列连词，意为“就在那时”，相当于and then或and at the same time。
(1)下列结构中的when都是并列连词
be doing...when... 正在做……这时……
be about to do...when... 正要做……这时……
be on the point of doing sth.when...正要做……这时……
had just done...when... 刚做了……这时……
(2)when作从属连词可引导时间状语从句，意为“当……的时候”；还可引导让步状语从句，意为“既然；考虑到”。
①It was raining lightly when I arrived in Yangshuo just before dawn.
天亮前我们到达阳朔，当时正下着小雨。
②We were about to set out when it began to rain.
我们正要出发，天下起雨来。
③I was on the point of_________ (say) something when the phone rang.我正要说点什么，电话响了。
④He had just finished his homework_________his mother asked him to play the piano.
他妈妈让他弹钢琴的时候他刚做完作业。
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A new startPPT，第四部分内容：结构长句难句
1．(教材P2)When my English teacher stepped into the classroom，I was surprised to see the same older man I had met earlier.
【分析】此句为主从复合句。其中when引导的是时间状语从句；主句中的I had met earlier是定语从句修饰前面的the same older man，因为从句中的动词met(meet)缺少宾语 ，因此在从句前省略掉了引导词who/that。
【译文】当我的英语老师走进教室的时候，我惊奇地发现居然是我早些时候见到的同一个年纪稍长的人。
2．(教材P3)Before we start，please come to the front one by one and introduce yourself to the class.
【分析】此句是主从复合句。其中before引导的是时间状语从句；主句是由and连接的两个并列关系的祈使句，and前面的部分中one by one是状语，修饰前面的动作come to the front；后面的部分中introduce oneself to是固定搭配表示向……做自我介绍。
【译文】在我们开始上课前，请一个接一个地到教室前面来，向全班同学做自我介绍。
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《A new start》单元要点回扣PPT下载 第一部分内容：Ⅰ 重点单词 重点词汇夯实练 1.①Shes always trying to impress people ________ her work. ②She impresses her beauty _______..
《A new start》Section ⅢPPT下载 第一部分内容：专项突破 五种基本句型 课堂要点精析 英语句子数量繁多、长短不一，但有规律可循。只要掌握了其中的规律，结构就可以迎刃而解了。掌..
《A new start》Section ⅡPPT下载 第一部分内容：新知感悟 重点单词 基础词汇 1.____________ n. 乐队，乐团 2. ____________ n. 讨论，辩论 3. ____________ n. 舞台 4. __________..
发布于：2020-05-03 14:10:30
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