建立良好的公共秩序PPT

《建立良好的公共秩序》公共生活靠大家PPT(第1课时)

第一部分内容：课堂活动

活动一：文明行为大讨论

1.说一说你在公共场合见到的令你讨厌、反感的行为，为什么？

活动二：公共生活秩序单

通过同学分享的经历和视频中提到的，我们发现在生活中有很多不文明的行为，请同学们回想一下你有没有这样的行为，我们有则改之无则加勉。谁愿意坦    诚的说一说自己犯过的错误？

设计一份“公共生活秩序单。

可以从交通、社区、商场、医院、公园等公共场所入手。

分析一下同学们的秩序单有什么共同之处。设想一下社会生活没有了秩序，会有怎样的后果？

公共生活需要有良好的秩序维护，良好的社会秩序是人们安居里乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。

活动三：秩序小实验

1.分组进行试验，看看哪个小组能又顺利又快的取出瓶中所有小球，并说出你的理由。

2.最快的和最慢的都说一说原因。

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建立良好的公共秩序PPT，第二部分内容：课堂总结

人人都喜欢舒适、文明的公共生活，都希望别人不要破坏公共秩序，那就从自己做起做一个文明行为的践行者。

“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”遵守社会秩序人人有责，从我做起，从点滴做起，以身作则，带头遵守社会公德，共同创建美好家园。

《我参与我奉献》公共生活靠大家PPT(第2课时) 第一部分内容：课堂活动 活动一：社区是我家共同维护它 1.一位居民认为《邻里公约》就是个紧箍咒，你认同他的说法吗？说说你的理由。 2...

《我参与我奉献》公共生活靠大家PPT(第1课时) 第一部分内容：课堂活动 活动一：爱心早餐送温暖 想一想在新年的第一天早上收到早餐的环卫工人心情会怎样？ 1.我们应该做点什么来表达对..

《建立良好的公共秩序》公共生活靠大家PPT(第2课时) 第一部分内容：新课导入 1.看图（31页），说说每幅图中的不文明行为。 2.如果你遇到类似的现象，你会采取什么态度？不同的态度会..

《建立良好的公共秩序》公共生活靠大家PPT(第2课时)

第一部分内容：新课导入

1.看图（31页），说说每幅图中的不文明行为。

2.如果你遇到类似的现象，你会采取什么态度？不同的态度会带来哪些结果？

我们不但自己要做个文明人，也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。做一个监督者，敢于对违反规则、扰乱秩序的行为提出批评制止。

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建立良好的公共秩序PPT，第二部分内容：课堂活动

活动一：中国人在国外

国外不少景点景区，甚至都针对国人做起了汉语警示牌，让很多国人看到了很不舒服，确实国人的素质有待提高，你是中国人出国旅行，往小来说就是代表你自己，做一个文明的旅行人，往大的说你是代表一个民族、一个国家。如果我们有机会去国外旅游，一定要做一个文明的中国人。

活动二：规范自己行为

在公共生活中，作为社会的一员，每个人都应该遵守社会公德、法律法规、才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。那么，我们在不同公共场合应该怎么做。

活动三：汇聚社会力量

维护公共秩序，共建有序生活，光靠我们公民个人努力是不够的，还需要汇聚社会各方面的力量。社会单位和组织共同来营造良好的社会环境。

01针对生活中出现的问题，调查了解国家、社会和个人为解决问题所做的努力。

02汇报。

03我们国家的社会管理体系正在改进和创新，越来越细化，一定能创建更好的社会环境。

活动四：国家支持、法制保障

《中华人民共和国刑法》第二百九十一条

【聚众扰乱公共场所秩序、交通秩序罪】

聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所秩序，聚众堵塞交通或者破坏交通秩序，抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务，情节严重的，对首要分子，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。

维护公共秩序，共建有序生活，离不来国家的支持、法治的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩治。

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建立良好的公共秩序PPT，第三部分内容：延伸活动

制定一份《遵守公共秩序倡议书》在课余时间发起倡议。

遵守公共秩序既是宪法规定的公民基本义务，又是最基本的社会公德。在社会生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人，心中有集体，心中有国家。

《我参与我奉献》公共生活靠大家PPT(第2课时) 第一部分内容：课堂活动 活动一：社区是我家共同维护它 1.一位居民认为《邻里公约》就是个紧箍咒，你认同他的说法吗？说说你的理由。 2...

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