《跟踪台风的卫星》PPT
第一部分内容：人造卫星简介
人造卫星：环绕地球在空间轨道上运行的无人航天器。人造卫星是发射数量最多、用途最广、发展最快的航天器。
人造卫星它可分为三大类：科学卫星，技术试验卫星和应用卫星。科学卫星用于科学探测和研究，主要包括空间物理探测卫星和天文卫星，用来研究某星球的大气、辐射带、太阳辐射等，并可以观测其他星体，目前世界上大多数的人造卫星为人造地球卫星，另外有人造火星卫星等。
气象卫星：从太空对地球及其大气层进行气象观测的人造地球卫星。气象卫星观测范围广，观测次数多，观测时效快，观测数据质量高，不受自然条件和地域条件限制，它所提供的气象信息已广泛应用于日常气象业务、环境监测、防灾减灾、大气科学、海洋学和水文学的研究。气象卫星也是世界上应用最广的卫星之一。
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跟踪台风的卫星PPT，第二部分内容：初读感知
1.会认9个生字，会写9个生字，理解由生字组成的词语。
2.正确、流利地朗读课文。
3.用自己的话说说课文主要内容。
自读课文，熟悉课文，通过朗读课文学习本课字词，并说说课文的主要内容。
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跟踪台风的卫星PPT，第三部分内容：词语学习
读一读下面词语。
盯着 监视 厉害 甩掉
泄气 迅速 狂怒 避进
怒吼 狂暴 嘲笑 堤坝 懒洋洋
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跟踪台风的卫星PPT，第四部分内容：感知大意
朗读课文，说说这篇课文的主要内容。
本文讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪、监视台风的动向，为人类预防台风灾害，减少损失作出了贡献 。
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跟踪台风的卫星PPT，第五部分内容：课后作业
1.朗读课文。
2.完成课后第一题描红临写。
《跟踪台风的卫星》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.正确、流利有感情的朗读课文，并能分角色朗读。（重点） 2.通过卫星和台风的对话，让学生了解第三代气象卫星的特点和作用。..
《跟踪台风的卫星》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.正确认读9个要求会认的生字，掌握9个要求会写的生字，理解嘲笑、暴跳如雷、疯狂、严阵以待、自豪等词语的意思。 2.正确、流..
《跟踪台风的卫星》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，知道台风和卫生的关系。 3.培养热爱科学的精神。 复习导入 读一读下面词语。 盯着 监视 厉..
发布于：2020-05-03 14:02:55
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三年级下册
《跟踪台风的卫星》PPT下载
第一部分内容：学习目标
1.有感情地朗读课文。
2.理解课文内容，知道台风和卫生的关系。
3.培养热爱科学的精神。
读一读下面词语。
盯着 监视 厉害 甩掉
泄气 迅速 狂怒 避进
怒吼 狂暴 嘲笑 堤坝 懒洋洋
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跟踪台风的卫星PPT，第二部分内容：课文讲解
在波浪滔滔的海面上，台风睡醒了。他刚刚舒展开巨大的身子，猛然望见天空中有颗小星星不停地眨着眼睛，便大声嚷道：“你是谁？竟敢盯住我！”
拟人手法，写出台风非常蛮横、无理,不把气象卫星放在眼里。
第一自然段写了什么内容？
台风睡醒了,冲着盯着他的小星星嚷了起来。
“哈”，小星星笑了笑说，“我是地球同步气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视你，直到你消失为止。”
面对凶恶的台风 ，小星星一点儿也不害怕。
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跟踪台风的卫星PPT，第三部分内容：课后作业
1.复述课文。
2.搜集我国 人造卫星发展的历史，课下和同学交流。
3.发挥想象，说说还有什么样的卫星？他们都有什么作用？
《跟踪台风的卫星》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.正确、流利有感情的朗读课文，并能分角色朗读。（重点） 2.通过卫星和台风的对话，让学生了解第三代气象卫星的特点和作用。..
《跟踪台风的卫星》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.正确认读9个要求会认的生字，掌握9个要求会写的生字，理解嘲笑、暴跳如雷、疯狂、严阵以待、自豪等词语的意思。 2.正确、流..
《跟踪台风的卫星》PPT 第一部分内容：人造卫星简介 人造卫星：环绕地球在空间轨道上运行的无人航天器。人造卫星是发射数量最多、用途最广、发展最快的航天器。 人造卫星它可分为三大..
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《跟踪台风的卫星》PPT教学课件
第一部分内容：学习目标
1.正确认读9个要求会认的生字，掌握9个要求会写的生字，理解“嘲笑、暴跳如雷、疯狂、严阵以待、自豪”等词语的意思。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）
1.人造卫星：“人造地球卫星”的简称。用运载火箭发射到高空并使其水平运行速度达到或超过第一宇宙速度，成为沿一定轨道环绕地球运行的人造天体。分为科学卫星、应用卫星和技术试验卫星三类。我国于1970年4月成功发射了第一颗人造卫星——“东方红一号”。
2.气象卫星：专门用于气象观测的人造地球卫星，卫星上载有可见光、红外和微波辐射等各种遥感仪器。探测结果用无线电波传送至地面接收站。
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跟踪台风的卫星PPT，第二部分内容：字词精讲
“目”窄而长，“丁”笔画舒展。
上部在竖中线两侧，笔画紧凑，下部“皿”宽而扁，末笔横要长。
“厂”笔画舒展，“万”笔画较紧凑。
“口”小而靠上，右下部“了”笔画舒展。
第一笔竖撇舒展，末笔竖弯钩圆转有力。
左窄右宽，“日”宽而扁，“十”横画稍长。
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跟踪台风的卫星PPT，第三部分内容：理解词语
嘲笑：用言辞笑话对方。
造句：只要自己做得对，就不要怕别人嘲笑。
暴跳如雷：跳着脚喊叫，像打雷一样，形容大怒的样子。
造句：听说了这件事，他已经暴跳如雷了。
疯狂：发疯，形容极其猖狂。
造句：勇敢的战士们打退了疯狂进攻的敌人。
严阵以待：摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。
造句：战士们已经严阵以待，时刻听候派遣。
自豪：因为自己或与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得伟大成就而感到光荣。
造句：我为自己生活在这样的集体中而自豪。
行踪：行动的踪迹(多指目前停留的地方)。
造句：他的行踪不定，要想找他很难。
懒洋洋：状态词。形容没精打采的样子。
造句：小猫咪在阳台上懒洋洋地晒着太阳。
跟踪：紧紧跟在后面(追赶、监视等)。
造句：媒体对这件事进行了跟踪采访。
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跟踪台风的卫星PPT，第四部分内容：交流分段情况
第一部分(第1、2自然段) 写台风发现一颗气象卫星在紧紧地监视他，非常恼怒。
第二部分(第3－7自然段) 写狂怒的台风妄想毁坏、甩掉气象卫星，却连遭失败，最后又想摧毁城市，仍未得逞。
第三部分(第8自然段)写台风在气象卫星的跟踪、监视下束手无策，只得落荒而逃。,
台风对气象卫星的态度前后有哪些变化？
台风先是“大声嚷”表现了他的蛮横和不可一世，继而“狂怒地嚷着”，接着“狂暴地跳起来”，想毁坏气象卫星、甩掉气象卫星，却连遭失败。台风又想摧毁城市，最后台风泄气了，只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。
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跟踪台风的卫星PPT，第五部分内容：当堂检测
1．一锤定音。（在带点字的正确读音后面画“√”）
怒（nù nǜ ）吼 躲避（bì pì ）
嘲（cáo cháo ）笑 巨兽（shòu sòu）
堤（dī tī ）坝 懒（lǎi lǎn ）洋洋
2.根据拼音写词语。
jiān shì xiè qì
（ ） （ ）
xùn sù lì hai
（ ） （ ）
3.比一比，再组词。
盯（ ） 甩（ ）
钉（ ） 用（ ）
掉（ ） 哼（ ）
悼（ ） 享（ ）
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《跟踪台风的卫星》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.正确、流利有感情的朗读课文，并能分角色朗读。（重点） 2.通过卫星和台风的对话，让学生了解第三代气象卫星的特点和作用。..
《跟踪台风的卫星》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，知道台风和卫生的关系。 3.培养热爱科学的精神。 复习导入 读一读下面词语。 盯着 监视 厉..
《跟踪台风的卫星》PPT 第一部分内容：人造卫星简介 人造卫星：环绕地球在空间轨道上运行的无人航天器。人造卫星是发射数量最多、用途最广、发展最快的航天器。 人造卫星它可分为三大..
发布于：2020-05-03 14:02:55
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《跟踪台风的卫星》PPT课件下载
第一部分内容：学习目标
1.正确、流利有感情的朗读课文，并能分角色朗读。（重点）
2.通过卫星和台风的对话，让学生了解第三代气象卫星的特点和作用。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。
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跟踪台风的卫星PPT，第二部分内容：课堂问题
核心问题：
气象卫星是怎样跟踪台风的？
串珠问题：
1. 台风对气象卫星的态度前后有哪些变化？气象卫星是怎么对待的？
2. 气象卫星有哪些特点和作用？
3. 学完本课你受到什么启示？
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跟踪台风的卫星PPT，第三部分内容：课文解析
品析：“小东西！”台风狂怒地嚷着， “你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿……”
“鱼儿……，船儿……，树儿……”一句运用了排比，充分表现了台风的狂傲及其危害之巨大。同时也衬托出下文中小星星的勇敢。
认识衬托的方法
概念：为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”式的方法叫衬托。
作用：运用衬托的方法，能突出主体或渲染主体，使其形象鲜明，给人以深刻的感受。
理解：“哈，这里的人们早就知道你快要来了！”气象卫星自豪地说，“每隔25分钟，我就向他们报告一次你的行踪。”
“哈，这里的人们早就知道你快要来了！”气象卫星自豪地说，“每隔25分钟，我就向他们报告一次你的行踪。”
同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!
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跟踪台风的卫星PPT，第四部分内容：问题答疑
核心问题：
气象卫星是怎样跟踪台风的？
气象卫星位于离地面36000千米的高空，紧紧地盯住台风，时刻跟踪他、监视他，并每隔二十五分钟向人们报告一次台风的行踪。
串珠问题：
1. 台风对气象卫星的态度前后有哪些变化？气象卫星是怎么对待的？
台风先是“大声嚷”表现了他的蛮横和不可一世，而气象卫星面对强大的台风却毫不畏惧，只是“笑了笑”；台风继而“狂怒地嚷着”，气象卫星却说“可我偏偏爱跟着你走”；台风接着“狂暴地跳起来”，想毁坏气象卫星、甩掉气象卫星，却连遭失败。
气象卫星用嘲笑的口气对他说： “想甩掉我？没门儿！”台风又想摧毁城市，但由于气象卫星的及时报告，人们早已做好了准备。最后台风泄气了，只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。而气象卫星又紧紧地盯着，监视着。
2. 气象卫星有哪些特点和作用？
气象卫星位于离地面36000千米的高空，不会受到来自台风的任何影响；从台风的形成到消失，气象卫星都紧跟不舍，而且每隔25分钟向人们报告一次台风的行踪；气象卫星能让人们预防台风的袭击，减少经济损失和人员伤亡。
3. 学完本课你受到什么启示？
人类在大自然面前是渺小的，我们必须依靠科学去战胜灾难，我们要从小学科学、爱科学，长大用科学为人类造福。
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跟踪台风的卫星PPT，第五部分内容：课文主旨
这篇科普童话运用拟人的方法，讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪、监视台风的动向，为人类预防台风袭击、减少损失做出了贡献的事，形象地展现了最新的科技成果。
走近中华传统文化
【关于台风的谚语】
无风起长浪，不久狂风降。
天上星星数不清，有颗星星分外明，
此星能工巧匠造，昼夜飞行在天庭。
(谜底：人造卫星)
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跟踪台风的卫星PPT，第六部分内容：课堂小结
通过台风和卫星的对话，神态及动作中了解第三代气象卫星的特点和作用。激发学生从小学科学，长大用科学为人类、为社会造福的志趣。
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跟踪台风的卫星PPT，第七部分内容：当堂检测
一、给加点字选择正确读音，画“____”。
愤怒(nǔ nù)避免(bì pì)
吼叫(hǒu kǒng) 暴躁(bào pù)
嘲笑(cháo zhāo) 野兽(shòu sòu)
河堤(tí dī) 懒惰(lài lǎn)
二、看拼音，写词语。
xùnsù xiè qì shuǎi diào
lì hi jiān shìjǐn dīng
三、比一比，组词语。
厉（ ）盯（ ）
历（ ）钉（ ）
监（ ）迅（ ）
盐（ ）讯（ ）
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《跟踪台风的卫星》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.正确认读9个要求会认的生字，掌握9个要求会写的生字，理解嘲笑、暴跳如雷、疯狂、严阵以待、自豪等词语的意思。 2.正确、流..
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发布于：2020-05-03 14:02:55
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三年级下册
大声嚷道 狂怒地嚷 狂暴地跳
猛扑 暴跳如雷 疯狂 泄气 懒洋洋
笑了笑 嘲笑 自豪 跟踪 监视 报告
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“小东西！你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿……”
“哈！这里的人们早就知道你快要来了。每隔二十五分钟，我就向他们报告一次你的行踪。”
气象卫星时刻跟踪、监视着台风。当台风想吓跑气象卫星时，气象卫星（ ）；当台风想甩掉气象卫星时,气象卫星（ ）；当台风向城市扑去时，气象卫星（ ）;当台风朝海洋的另一个方向奔去时,气象卫星（ ）。
气象卫星是专门用于气象观测的人造地球卫星，卫星上载有可见光、红外线、微波等各种遥感仪器。
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课外：
你一定还想知道其他人造卫星吧！选择一个作点研究，再把结果跟同学们交流交流。
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发布于：2020-05-03 10:50:37
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三年级下册
盯 哈 监 怒 厉
吼 设 疯 牢 泄
避 暴 嘲 慌 隔 懒
监视 盯住 狂怒 厉害
吼声 设计 疯狂 牢固
泄气 躲避 狂暴 嘲笑
惊慌 自豪 跟踪 行踪
懒洋洋 歇歇脚 谈笑风生
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小组合作读课文
读准：不添字，不漏字，不读错别字
读通：把难读的地方多读几遍
读熟：反复读，读流利，尝试有感情地朗读
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一（ ）写台风发现一颗气象卫星在监视他，非常恼怒
二（ ）写狂妄的台风想扑灭气象卫星，甩掉气象卫星却连遭失败，最后又想摧毁城市，仍未得逞，形象地说明气象卫星的特点和作用。
三（ ）写台风在气象卫星的跟踪、监视下束手无策，只得落荒而逃。
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科学技术日新月异，你还知道有哪些卫星？你还想发明哪些有特殊功能的卫星？
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发布于：2020-05-03 10:50:36
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三年级下册
1．能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读。
2．了解第三代气象卫星的主要作用，激发同学们从小学科学，长大用科学为人类、为社会造福的志向。
朗读课文，要求：
1.读准生字的字音，读顺句子，读通课文。
2.能够联系上下文或生活积累理解新词的意思。
3.初步了解课文的主要内容。
... ... ...
掌握生字
盯 哈 监 怒 厉
吼 设 疯 牢 泄
1.朗读课文的第三至七自然段。
找出台风要甩掉气象卫星的有关词句。
狂暴地跳起来 猛扑过去 呼呼地朝大海的深处奔去 暴跳如雷 像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去
2.找出气象卫星跟踪台风的有关词句。
盯住 时刻跟踪你、监视你 跟着你走 离地面三百公里的高空 紧紧地跟踪着 每隔二十五分钟报告一次
3.从哪些词语可以看出卫星的自豪？卫星为什么会如此自豪？
嘲笑 早就知道 自豪
因为他的工作帮助人们战胜了台风，我们再也不怕台风带来的灾难了。
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小朋友，请你把我送回家吧！
1.小蝴蝶（ ）敢落到我的身边的花朵上。
2.春天来了，花儿（ ）相开放。
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发布于：2020-05-03 10:50:36
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