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《天净沙・秋思》PPT课件5

《天净沙・秋思》PPT课件5

发布于:2020-05-03 11:04:16

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模板简介:

1 能朗读、背诵、默写《天净沙·秋思》

2 掌握有关作者马致远的文学常识,了解元散曲的文体知识

3 能理解全曲所描写的意象,体会作者寄寓其中的思想感情

4 初步具有鉴赏能力

作者:马致远

马致远:字千里,号东篱,大都(今北京市)人,生卒年不详,元代杂剧作家、散曲家。有“曲状元”之称,与关汉卿、白朴、郑光祖并称“元曲四大家”,杂剧以《汉宫秋》最著名,散曲存《东篱乐府》一卷。

马致远的小令《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”,天净沙是  曲牌名 ,秋思是题目 。

写作背景:马致远年轻时热衷功名,但由于元统治者实行民族高压政策,因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不平,困窘潦倒一生。于是在羁旅途中,写下了《天净沙·秋思》。

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枯藤M老树M昏鸦

首句写到了哪些景物?用你的语言描述一下。

首句写旅人眼中所见。苍老干枯的树上,缠绕着苍老干枯的藤。黄昏时的乌鸦哀鸣着,寻找着自己的窝巢。

烘托出了一种怎样的意境?(创设出了一种怎样的氛围?)

诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自独立的意象,把它们糅合在一起,着力渲染,突出它们的“枯”“老”和“昏”,烘托出一个完整的萧瑟荒凉的意境。

小桥/流水/人家

“小令”的第二句为我们描绘了一幅怎样的画面?

潺潺的流水上,横跨一座别致的小桥。水边桥边的人家,一缕袅袅炊烟飘出屋外。

这样的画面带给你怎样的感受?

像一幅一幅幽远恬静的水墨画,给人温馨恬淡之感。

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1、这首小令哪几句是写景的?哪几句是抒情的?

2、写景的句子分别写出了景物的什么特点? 

3、写景与抒情是什么系?抒情的语句抒发了怎样的情感?

4、第二句写景与一、三句写景是什么关系?这样写有什么作用?

1.《天净沙·秋思》是一首散曲中的______。天净沙是______秋思是散曲的______。 

2.《天净沙·秋思》作者______,是元代著名______、______。他与______被称为“元曲四大家”。他的《天净沙·秋思》被称为“______”。

3.全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:______, 最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:______。 体现“思”字的一句是:______。

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背诵并默写本首小令

抄写重点字词、词意

将这首小令改写成一首现代散文

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  • 下载类型

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  • 文件编号

    X43125

  • 所属栏目

    六年级上册
  • 文件大小

    0.43MB

  • 文件格式

    pptx

  • 显示比例

    宽屏16:9

  • 字体说明

    字体仅供参考,禁止商用

  • 版本要求

    PowerPoint2007及以上

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