它，需要你的爱护――动物保护公益宣传PPT模板

观察要求：

1、以4人一小组为单位寻访校园的小动物，观察时间10分钟。

2、有秩序地出去，不能喧哗影响隔壁班上课，观察完后全班先集合，一起回教室。

3、带好笔和纸，做好记录。

在寻访小动物时我们要：

1、注意安全，不在危险的地方活动；

2、爱护小动物，不伤害它们；

3、保护它们的生存环境；

4、不要忘记记录呦！

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1、我们在寻访时应该做到安静、细致，不打搅小动物。         

2、为了方便观察小动物，我们必须把小动物抓在手上才行。

3、观察小动物时，我们不能伤害它们。         

4、树洞里可能有小动物，我们可以将手伸进寻找。

《寻访小动物》动物PPT 第一部分内容：秋天里的小动物 一听到动物这个词，我们的脑海里立即浮现出来的是什么动物？ 如果说大动物，我们想起的是哪些动物？ 如果说小动物，我们想起的..

《寻访小动物》动物PPT课件4 通过刚才的回忆和观看，我们发现小动物们有的生活在树周围，有的生活在花坛周围，而有的生活在草丛周围，这说明了什么了？ 动物的生存依赖一定的环境。 ..

《寻访小动物》动物PPT课件2 听到动物这个词我们想到了哪些动物？ 大动物我们能想到哪些动物？ 小动物我们能想到哪些动物？ 去观察小动物时要注意什么？ 在观察活动中，我们能做到： ..

在花坛里，草地上，大树周围同学们肯定见到过可爱的蜗牛。

可曾想过它是怎样爬行的？

它生活在怎样的环境中？

它喜欢吃什么？

它冬眠吗？

它是怎样排泄和呼吸的？

在那软软的皮肤色果冻似的身体里面到底隐藏着怎样的秘密呢？带着这么多的问题，于是蜗牛的观察活动就要开始了……

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蜗牛的种类

目前国内养殖的白玉蜗牛、盖罩大蜗牛、散大蜗牛、亮大蜗牛、褐运玛瑙蜗牛等都有自己独特的外形。

小组实验：观察蜗牛的形态

同学们以小组为单位，借助放大镜来观察蜗牛的形态。小组成员之间说一说你看到了蜗牛的哪些部分组成？

将观察到的蜗牛的身体特点画下来。

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蜗牛的基本形态（一）

壳：蜗牛体外有一个坚硬的贝壳；贝壳螺旋分数层，由顶层到底层有规则的变大，有各种颜色和斑纹。整个体躯长圆锥形（尾端略细尖），柔韧，休息时缩藏于贝壳内。

头部：头部具嘴、眼和触角。

嘴：嘴位于头部前下方。

触角：二只触角在头部前方，一只较小的称前触器，能够触探土和食物，有触觉作用；较长且粗的一只称后触器。

蜗牛的基本形态（二）

眼：眼生于后触器的顶端。能够辨别光线的明暗，并且有嗅觉作用

生殖孔：生殖孔生于近头部的右侧

肛门：肛门位于体躯中部背面的贝壳口。

腹足：体下是纵贯头尾且宽阔的腹足，腹足下面有能分泌白色黏液的腺体。

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蜗牛的运动 

蜗牛是腹足纲动物，腹部就是它们脚，它们靠腹部的肌肉蠕动来爬行，透过玻璃看蜗牛在运动时腹足上会有波浪的图案，那是因为蜗牛是以波浪方式前进。把蜗牛放在手掌心，会有一阵一阵被吸起来的感觉。

蜗牛在运动时，他的身体会分泌一种黏黏的液体湿润腹足，使它们自己不被粗糙、尖锐的东西弄伤，也可以帮助它们抓牢物体，蜗牛就是靠这种黏液慢慢向前爬，也能在树干上、墙壁上爬上爬下。

据科学家测定，蜗牛爬行的最快速度大约是12.2米/小时。现在人们常用蜗牛爬行来比喻速度很慢。

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《寻访小动物》动物PPT

第一部分内容：秋天里的小动物

一听到“动物”这个词，我们的脑海里立即浮现出来的是什么动物？

如果说“大动物”，我们想起的是哪些动物？

如果说“小动物”，我们想起的是哪些动物？

附近还有哪些能找到栖息和活动着小动物的地方？如果进行一次寻访调查小动物的活动，我们应该留意哪些地方呢？

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寻访小动物PPT，第二部分内容：调查周围的小动物

让我们到附近去进行一次寻访调查小动物的活动。

观察和调查中我们可能遇到什么问题？怎样解决？

这里什么动物也没有！

留心观察、仔细观察，能发现许多小动物的行踪。

这是什么虫？不知道名称怎记录？

对不知名的动物可以记下它的体形特点或用画图的方法记录。

这是什么鸟？还没看清就飞走了。

不容易接近的动物，如鸟类，就用先看一看，再悄悄地接近一点看……分步观察的方法。

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我观察到的金鱼的特点如下：

有头部、胸腹部、尾部

生活在水中，用腮呼吸

身体有有鳞片

这些形态与它们的生活方式有什么关系呢？金鱼是怎么呼吸、怎么进食的呢？

观察金鱼的活动，数一数鱼鳃一分钟开合几次？金鱼不断地喝水会涨破肚子吗？

往鱼缸里滴一些红色食用色素，我们看到什么现象？这些现象说明什么？

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思考：鱼的鳃和鳍有什么功能？ 鳞片有什么作用？

鱼的鳃是用来呼吸的器官  

鱼的鳍是运动器官。

鳞片是保护鱼体的，保持鱼体表湿润。

观察金鱼的捕食

准备一些鱼食或面包屑，轻轻地放几粒在鱼缸里，观察金鱼是怎样把食物吃下去的？

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鱼的种类很多，常见的鱼类有：

青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼（四大家鱼）、鲫鱼、鲤鱼、金鱼、黄鱼、带鱼、鲨鱼、石斑鱼等

想一想金鱼和蚂蚁有什么相同和不同?

课外继续观察金鱼的活动，看看它是怎样排便，怎么活动的

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