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《我们班 他们班》与班级共成长PPT

《我们班 他们班》与班级共成长PPT

发布于:2020-05-03 14:09:43

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《我们班 他们班》与班级共成长PPT

第一部分内容:第一课时 走进他们班  增进班级间的合作

我们都了解自己的班级,那对于其他班级,你了解多少呢?是通过什么方式了解到的?

张小文的疑惑

张小文是个爱思考的学生,脑海里总会冒出各种各样的疑问。他发现语文老师总在课堂上夸奖隔壁四(3)班,他想:四(3)班同学到底做得怎么样?真的有值得我们班学习的地方吗?

在学校里,除了自己班以外,还有很多其他班。每个班都是不同的……

四(2)班同学喜欢阅读,他们教室里有很多图书。

四(3)班同学跑步很快,几乎每次接力赛他们班都是第一名。

活动一:班级小调查

自由分组,选择你们想要了解的班级进行调查。

1.问问他们班的同学,调查他们班的基本信息。

2.了解他们班获得的奖项,看看他们班擅长什么。

3.问问既教他们班又教我们班的老师,听听老师对两个班的评价。

4.通过阅读他们班的板报,了解他们班的特点。

活动二:促进班级间的合作

每个班都是学校大家庭的一员。在学校生活中,大家一起合作,共同创造和分享美好的校园生活。

... ... ...

我们班他们班PPT,第二部分内容:第二课时  正确对待班级间的竞争  为他班喝彩

上节课让大家进行了调查,现在就让每个小组派一名成员上来进行汇报吧。

看来大家为了了解其他班级真的是作了一番努力呢!同学们在调查中是否体会到了合作的重要性呢?

班级与班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。

班级之有竞争是正常的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。

在你的生活中有类似的现象吗?这种做法可能导致什么样的不良后果。

班级间的竞争必须使用争当方式。这话说起来容易,要真正做到,也不是那么简单。

四年级将要句型“校园话剧”比赛,为了干扰其他班级同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。对此,有同学认为这种方式不正当,也很不友善。最后,大家商定在横幅上写“班班有看头,剧剧都精彩”。

为什么学校会给那个班颁发“道德风尚奖”呢?

法国申办奥运会时败给了北京,为什么法国代表团还会向北京祝贺呢?

为什么中国观众给法国代表团最热烈的掌声呢?

与家人分享,你最欣赏哪个班级?哪位同学?说一说为什么喜欢。告诉他们,你发现了他们哪些优点?看看他们的反应。

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  • 下载类型

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  • 文件编号

    X43125

  • 所属栏目

    四年级上册
  • 文件大小

    5.75MB

  • 文件格式

    pptx

  • 显示比例

    宽屏16:9

  • 字体说明

    字体仅供参考,禁止商用

  • 版本要求

    PowerPoint2007及以上

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