《公平正义的价值》PPT优秀课件

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第一部分内容：课前预习

1．什么叫公平？它的内涵及具体要求是怎样的？

(1)含义：指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。

(2)内涵：权利公平、规则公平、机会公平等。

(3)具体要求：权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。

2．公平的意义或作用是什么？

(1)公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。

(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。

3．什么样的行为是正义的行为？

一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。

4．正义在现实生活中有什么样的价值或力量？国家或政府该怎样维护正义？

(1)价值或力量：①正义作为法治追求的基本价值目标之一。②正义是社会制度的重要价值。③正义是社会和谐的基本条件。它有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。

(2)国家或政府维护正义要做到：①依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。③制定正义的制度，使社会弱势群体，能获得基本的生活保障，得到社会的关爱；④出台体现正义的原则的法律法规，使之成为维护正义的有力保障。⑤采取一系列措施，切实维护和实现社会正义。 

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公平正义的价值PPT，第二部分内容：名师讲坛

知识点1　认识公平

【例1】(2016，包头)公平和正义就像一盏明灯，照耀人类历史前进的航程。没有对公平正义的追求，人类将失去文明发展的动力，我们追求公平正义的意义在于(　　)

①公平正义能推动社会的发展进步　②公平需要有正义感的人来维护　③公平正义保障社会成员的生存发展　④公平正义要求我们遵守社会规则和程序

A．①②　B．③④　C．①③　D．②④

【解析】追求公平正义的意义在于：公平正义推动社会的发展进步，公平正义保障社会成员的生存发展。所以①③符合题意，②表达公平与正义间的关系与题干不符，④体现的是做法而不是意义，与题干不符，A、B、D被排除。故选C。

【答案】C

1．现实生活中，我们常常会遇到是否公平、如何公平的问题。一般来说，公平(         )

①首要意义在于一视同仁，不偏袒　②在一视同仁的基础上要合情合理　③意味着拥有选择的权利　④要求对当事者皆权利公平、规则公平、机会公平

A．①③④　 B．①②③　 C．②③④　 D．①②④

2．(2016，云南)近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力于维持社会公平。因为公平可以(         )

①促进社会的稳定和发展　②激发潜能，调动人们的积极性　③提高效率，维护秩序，促进社会和谐　④让每个人都有同样的发展机会和成功的人生

A．①②④  B．①②③  C．①③④  D．②③④

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公平正义的价值PPT，第三部分内容：课时达标

知识点1　认识公平

1．公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中我们也常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。下列对“公平”的理解正确的是(         )

A．公平就是绝对平均

B．公平就是多享受权利，少履行义务

C．公平是一种好的机遇和命运

D．公平意味着处理事情要合情合理

2．下列属于公平内涵的有(          )

①权利公平　②收益公平　③机会公平　④规则公平

A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④

3．(2016，绵阳)为促进教育公平，增加农村和贫困地区学子考入重点大学的机会，国家在部分老、少、边、穷地区实施高校招生国家专项计划。2015年该计划在四川省相应地区共录取新生3199人。这说明(         )

①弱势群体是社会转型期的特殊产物　②中国公民具有均等接受教育的权利　③关注弱势群体有利于实现社会和谐　④我国政府大力促进教育机会公平

A．①②  B．②③  C．②④  D．③④

4．(2016，绍兴)自2015年11月1日起施行的《刑法修正案(九)》中，新增了“代替考试罪”等罪名。替考入刑是因为(           )

①公平是社会稳定的“天平”　②惩治犯罪是当前党和国家的工作重心　③依法治国是我国的治国方略

④替考这种不公平行为容易引发社会矛盾和冲突

A．①②③  B．①②④  C．①③④  D．②③④

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11．材料一　习近平在党的十九大报告中指出：保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，既尽力而为，又量力而行，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干。坚持人人尽责、人人享有，坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，完善公共服务体系，保障群众基本生活，不断满足人民日益增长的美好生活需要，不断促进社会公平正义。

材料二　习近平在党的十九大报告中指出：不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

(1)【教材回归】什么叫公平？它的内涵是什么？

①含义：指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。②内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。

(2)【学会思考】党和政府为什么要致力于实现社会的公平？

①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。

(3)【感受提炼】为实现“永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”，党和政府应做哪些努力？

①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②要坚持和完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；③深化收入分配制度改革，坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；④坚持改革开放，不断增强经济发展的活力；⑤以人为本，健全社会保障体系；⑥努力维护社会的公平正义，构建社会主义和谐社会等。

《维护公平正义》崇尚法治精神PPT课件(第1课时公平正义的价值) 第一部分内容：课前自主预习 知识点1 认识公平 1.公平的含义是什么? 公平通常指人们基于一定 标准 或原则,处理事情 合..

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第一部分内容：单项选择题

1.近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力于推进社会公平。因为公平可以(     )

①促进社会的稳定和发展

②激发潜能，调动人们的积极性

③提高效率，维护秩序，促进社会和谐

④让每个人都有同样的发展机会和成功人生

A.①②④   B.①②③   C.①③④    D.②③④

2.2017年通过的《中华人民共和国民法总则》增加了这样的条款：见义勇为者在救人时受到损害，可以得到补偿；实施紧急救助行为造成受助人损害的，除有重大损失外，救助人不承担民事责任。这样的规定，有助于(      )

①弘扬真善美的行为

②培养人们的亲社会行为

③依法维护见义勇为者的合法权益

④身处危难之中的人们得到及时救助

A．①②   B．②③④   C．①③④   D．①②③④

3.2017年4月30日，一辆电动轿车撞伤一名骑电动自行车的男子后驾车逃逸。目睹车祸现场的出租车司机刘冰奋起直追，并与十几名同行合力将肇事逃逸电动轿车围堵在路边，协助交警将肇事嫌疑人抓获。刘冰入选2017年8月中国好人榜，是因为他(      )

A.见义勇为        B.诚实守信

C.敬业奉献        D.助人为乐

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公平正义的价值PPT，第二部分内容：简答题

9.阅读材料，回答问题。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：巩固义务教育普及成果。适应城乡发展需要，合理规划学校布局，办好必要的教学点，方便学生就近入学。坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。采取必要措施，确保适龄儿童少年不因家庭经济困难、就学困难、学习困难等原因而失学，努力消除辍学现象。推进义务教育均衡发展。均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。加快薄弱学校改造，着力提高师资水平。义务教育阶段不得设置重点学校和重点班。

（1）材料体现了我国政府致力于维护哪方面公平？

教育公平。

（2）我国为什么那么重视维护公平？

①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。

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公平正义的价值PPT，第三部分内容：分析说明题

10.观察右边漫画，结合所学知识，分析漫画所反映的同工不同酬问题。

(1)漫画所反映的同工不同酬问题表明我国社会还存在不公平的现象。

(2)公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。

(3)公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。

(4)公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。

(5)同工不同酬，这种不公平的现象，会影响劳动者的积极性，影响合作，影响经济发展，不利于人际关系的和谐和建设和谐社会。政府应采取措施，尽量做到同工同酬，以谋求最大限度的公平。

《维护公平正义》崇尚法治精神PPT课件(第1课时公平正义的价值) 第一部分内容：课前自主预习 知识点1 认识公平 1.公平的含义是什么? 公平通常指人们基于一定 标准 或原则,处理事情 合..

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《公平正义的价值》PPT教学课件

第一部分内容：新知储备

知识点一　认识公平

1．公平通常指人们基于一定_______或_______，处理事情_________、___________的态度或行为方式。

2．公平有着丰富的内涵，包括_____公平、_____公平、_____公平等。

3．公平是个人生存和发展的__________。

4．公平是社会稳定和进步的__________。

知识点二　正义的力量

5．正义是_________的尺度，体现了人们对美好社会的____和____。

6．正义有着极其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于促进__________、维护_________的行为。

7．正义是________追求的基本价值目标之一。

8．正义是___________的重要价值。

9．制度的生命在于________，制度的效用在于___________。

10．正义是_____________的基本条件。

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公平正义的价值PPT，第二部分内容：基础闯关

知识点一　认识公平

1．在党的十九大报告中，“公平”被提及了十多次。公平是我们社会生活追求的一个重要主题，下列对公平的理解正确的有(         )

A．公平意味着人与人之间没有差别

B．公平就是多享受权利，少履行义务

C．公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式

D．公平就是让每个人都有良好的机遇和命运

2．公平有着丰富的内涵，公平包括(        )

①权利公平　②规则公平　③机会公平　④社会公平

A．①②③　 B．①②④  C．②③④　D．①③④

3．下列现象中，你认为不公平的是(        )

①王某考试通过作弊得到高分，受到老师表扬　②李某因丧失劳动能力而领取最低生活保障金　③陈某因工作成绩突出受到奖励　④张某出工不出力，但享受与其他人同样的工资和福利

A．①②③④  B．②③④ C．②③  D．①④

知识点二　正义的力量

4．正义是人类良知的声音。下列理解正确的是(         )

①凡是促进人类社会进步与发展的行为都是正义行为　②维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为　③故意伤害他人身体是最大的正义　④凡是有利于保护弱者的行为都是正义行为

A．①②③  B．①③④  C．①②④  D．①②③④

5．期盼正义、维护正义是所有善良人们的心声。下列不属于正义行为的是(          )

A．看到爸爸醉酒驾车，又不听劝阻，小勇及时拨打“110”

B．小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师

C．小明为给受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打一顿

D．学校取消成绩优异的小林“三好学生”称号，因为他从图书馆偷了一本书

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公平正义的价值PPT，第三部分内容：能力闯关

7．李克强总理有过这样的比喻：政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯，另一个是红绿灯。管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要讲规则。李克强总理的比喻说明(       )

①公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义　②公平就是让人人拥有相同的权利和机会　③维护社会公平公正和遵守社会规则与秩序都是十分重要的　④要积极引导人们自觉遵守制度和规则

A．①③④  B．②③④  C．①②③  D．①②④

8．看漫画《如此分配》，这一行为的后果是(        )

①不利于员工激发潜能，提高工作效率　②能够调动广大职工的劳动积极性　③不利于社会的持续发展　④有利于企业、社会长远发展

A．①②  B．③④  C．①③  D．②④

9．小强平时总爱打抱不平。一天他看到自己的同班同学小王受到一位外班同学的欺负，马上找到那位同学“理论”，把那位外班同学痛打一顿，为小王“报了仇”。小强的行为(        )

A．是为朋友两肋插刀的哥们义气，值得提倡

B．能维护学校的公平

C．是一种为朋友负责任的正义行为

D．是不符合正义标准的非正义行为，不值得提倡

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公平正义的价值PPT，第四部分内容：中考链接

12．(2017·黄石)2017年，承载过太多青春和梦想、见证过太多欢笑与泪水的高考走到恢复40周年的历史节点。1977年我国正式恢复高等学校招生统一考试制度，广大学子通过高考改变命运，成为社会各行各业的骨干。国家恢复高考制度(        )

A．积极维护了公民广泛的政治权利

B．标志着我国改革开放的正式启动

C．满足了公民接受教育的一切需求

D．为公民的发展提供了公平的机会

13．(2017·内蒙古赤峰)现阶段，下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险制度、医疗保险制度等一系列制度构成了中国特色的社会保障制度。下面说法错误的是(       )

A．我国的社会保障制度体现了正义，正义因制度而有保证

B．有了这样的制度，即使是处在社会最底层的人，也能得到最基本的生存保障和社会关爱

C．正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的

D．正义通过制度的调节避免严重的社会分化，以利于社会健康、持续发展，造福每一个社会成员

14．(2017·湖北襄阳)正义是人们一直以来的不懈追求，中华民族自古就有崇尚正直的传统。下列体现正义感的是(        )

A．不患寡而患不均

B．“达士如弦直，小人似钩曲”

C．均贫富，等贵贱

D．人生而平等

《维护公平正义》崇尚法治精神PPT课件(第1课时公平正义的价值) 第一部分内容：课前自主预习 知识点1 认识公平 1.公平的含义是什么? 公平通常指人们基于一定 标准 或原则,处理事情 合..

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《公平正义的价值》PPT优秀课件

第一部分内容：课文解析

01  什么是公平？

通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。

02  公平的内涵及各自的要求？

（1）内涵：公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。

（2）要求：权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。

03  公平对个人和社会的作用（价值）有哪些？

（1）个人：公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。

（2）社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。

04  什么是正义行为？

一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。

05  正义的要求有哪些？

正义作为法治追求的基本价值目标之一。要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。

06  为什么要维护正义？

（1）正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。

（2）正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性，为社会发展注入不竭的动力。

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公平正义的价值PPT，第二部分内容：课堂练习

1.人们所认为的公平与否的基本判断标准应该是（     ）

A.是否所有人都能获得平均分配 

B.是否得到了自己该得到的权利

C.是否承担了自己该承担的义务 

D.处理问题合情合理、不偏不倚的态度或行为方式

2.“公平是对人格的尊重,可以使一个人最大限度地释放能量。”这句话的意思是（    ）

①公正的制度是人们获得公平的保障　 

②公平是激发潜能的动力

③获得公平可以让人们找到自己的尊严与价值　

④要学会正确对待社会生活中的不公平现象

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

3. 近年来,“公平”一词频频出现在政府工作报告中,之所以频频强调公平,是因为（     ）

①期盼公平、维护正义是人们共同的心愿　

②公平是个人生存和发展的重要保障

③公平是维护社会稳定和进步的重要基础　

④维护社会公平能够解决所有社会矛盾

A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

《维护公平正义》崇尚法治精神PPT课件(第1课时公平正义的价值) 第一部分内容：课前自主预习 知识点1 认识公平 1.公平的含义是什么? 公平通常指人们基于一定 标准 或原则,处理事情 合..

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《公平正义的价值》PPT课文课件

第一部分内容：学习目标

1.通过自学和观察生活中的公平现象，明确公平的内涵和重要性，归纳出公平的作用。

2.通过观察生活中的正义行为和案例分析，理解正义行为的含义及意义，归纳出正义的作用。

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公平正义的价值PPT，第二部分内容：认识公平

古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。到底怎么分呢？

小组讨论：

（1）假如你是这位父亲，你会怎样分这四锭黄金？请说明理由

（2）根据同学们的讨论，谈谈什么是公平？

（1）分两锭给大儿子，各分一锭给二儿子和三儿子。因为大儿子赚钱能力强，多分一锭让他赚钱，然后照顾老二、老三的生活。

（2）公平就是处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。

1.公平的含义

公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。

指“不偏袒任何一方，表示中立或公正”

指“符合情理”

2.公平的内涵

提示：①对个人来说，公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。②对社会来说，公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。

3．公平的价值

（1）对个人而言，公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。

（2）对社会而言，公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。

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公平正义的价值PPT，第三部分内容：正义的力量

情景辨析 知正义

①学生刘颖在考试中没有传答案给同学。

②桂某因身患重疾导致生活困难，邻居们纷纷为她捐款。

③刘某出售假冒伪劣商品，因此受到了处罚。

④在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷”。

请你来参与：

1.分析上述情境中的正义行为和非正正义行为。

2.请列举下生活中正义或非正义的行为。（例如学校中的行为、社会中的行为、国家中的行为）

3.你能试着概括什么是正义行为吗？

1．正义的内涵

正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。反之，凡是阻碍社会进步、破坏公共利益的行为，就是非正义的行为。

2.正义的要求

正义是法治追求的基本价值目标之一。

①依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。

②分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。

③对弱者给予必要的帮助，以保证其有尊严地生存。

3.正义的价值（重要性）

（1）正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。

（2）正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。

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公平正义的价值PPT，第四部分内容：课堂小结

公平的含义

公平的内涵

公平的重要性

正义的力量

正义的要求

正义的重要性

《维护公平正义》崇尚法治精神PPT课件(第1课时公平正义的价值) 第一部分内容：课前自主预习 知识点1 认识公平 1.公平的含义是什么? 公平通常指人们基于一定 标准 或原则,处理事情 合..

《维护公平正义》崇尚法治精神PPT(第1课时公平正义的价值) 第一部分内容：认识公平 基础要点 1．公平的含义 公平通常指人们基于一定①____________，处理事情合情合理、不偏不倚的态..

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