《我们享有广泛的权利》国家的主人广泛的权利PPT课件3

能够说出我国的国家性质；会区别人民和公民的不同；知道公民基本权利的含义；理解我国的权利保障体制 。

正确认识自己主人翁地位的能力 。

增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。

重点 难点

国家的性质；人民和公民的区别 

人民和公民的区别

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1、我国的国家性质（国体）：

--我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、我国现阶段人民的构成：

工人、农民、知识分子

和其他社会主义劳动者

社会主义事业的建设者

拥护社会主义的爱国者

拥护祖国统一的爱国者

人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。

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公民和人民的区别：

含义不同：

性质不同：人民是政治概念，与敌人相对；公民是法律概念，与国籍相关。

范围不同：公民的范围比人民广泛。

判断公民的唯一要素是国籍

人民是公民，公民不一定是人民

人民享有全部权利，有的公民丧失了一些权利

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《反家庭暴力法》的出台说明了什么？

这部法律真正实施以后，如果儿童再遭受家庭虐待，施虐者会受到法律的严惩，又说明什么？

人民是国家的主人

1 我国的国家性质

2 现阶段人民的构成

3 人民当家作主的地位不动摇

法律确认保障权利

1 公民和人民的区别

2 公民权利和公民基本权利

3 我国的权利保障体制      

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目标检测： 

1．在巴基斯坦人质事件中，中国政府要求巴方政府要保证中国公民的人身安全，这里的“中国公民”是指：

A．在中国拥有财产的人       

B．居住在中国境内的人

C．具有中国国籍的人             

D．从小在中国长大的人

2．我国是（   ）领导的，以（    ）为基础的人民民主专政的社会主义国家（    ）

A．工农联盟   工人阶级     B．工人阶级   工农联盟

C．人民群众   工人阶级     D．工人阶级   农民

3．公民和人民的区别是：

A．人民享有政治权利，公民不享有政治权利

B．人民是政治概念，公民是法律概念

C．人民享有权利多，公民享有权利少

D．人民参与国家管理，公民不参与国家管理

《人民当家作主的国家》国家的主人广泛的权利PPT课件5 课前热身 你对祖国知多少？ 1、中华人民共和国的国歌是__________？ 2、中华人民共和国成立于__________。 3、我国的国旗是____..

《人民当家作主的国家》国家的主人广泛的权利PPT课件4 课前热身 1、中华人民共和国的国歌是__________？ 2、中华人民共和国成立于__________。 3、我国的国旗是__________。 4、我国..

《人民当家作主的国家》国家的主人广泛的权利PPT课件3 说一说 １、在我们国家是谁当家作主呢？是人民群众。 ２、广大人民群众是什么时候开始成为国家的主人的呢？新中国成立。 是的，..

1.我国的国家性质；人民和公民的区别；公民基本权利的含义；我国的权利保障体制。

2.正确认识自己主人翁地位的能力；分辨公民和人民的能力。

3.增强热爱社会主义祖国的情感，初步树立公民意识和权利意识。

重点和难点 ：国家的性质；人民和公民的区别（默写）

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我国国徽图案由哪些部分组成？它们分别代表了什么？整个国徽图案体现了什么？

我国的国家性质：工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

课前预学、自主学习

1、我国的国家性质是:我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，人民民主专政的社会主义国家。人民是国家的主人。

2、现阶段人民包括哪些人？我国现阶段人民 包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。和人民相对应的是什么人？敌人。

3、公民的权利：宪法和法律规定的公民享有的权益。

公民的基本权利：宪法规定的公民享有的权益。

4、人民和公民的区别（笔记P6）：

第一，人民—是政治概念，与敌人相对；公民—是法律概念，是指具有某国国籍并依法享有权利和履行义务的人，。

第二，公民的范围大于人民。

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五、课堂检测（单选）

1.2010年5月22日凌晨，中国篮球运动员姚明的妻子叶莉在美国休斯顿当地医院顺利产下一女。姚明女儿将是哪国公民，引起了广大球迷的关注。公民是（    ）

A．具有一国国籍的人           

B．具有中华人民共和国国籍的人

C．居住在中国的人

D．只享有政治权利的人

2.朱德同志有诗云：“锦绣河山收拾好，万民尽做主人翁。”这里的“民”是指（    ）

A．人民    B．公民    C．国民      D．居民

3.大学毕业生王某因中国银行某分行在招聘中限制身高，以侵犯其宪法赋予的平等权为由提起诉讼，迫使招聘单位取消了该限制。此案例说明（    ）

A．公民享有平等权         

B．公民享有的权利是广泛的

C．公民权利的实现具有司法保障 

D．公民权利的实现具有立法保障

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六．作业。

请你列举（9分）：现实生活中有哪些侵犯未成年人合法权益的现象或例子。（至少三条）

要求：1.用1、2、3、4---数字分要点写；

2.每个要点都是一句完整的话。

存在问题：

1.没审清题。第一，列举现象或例子——属于答“是什么”范畴，有的答“怎么做”。第二，题目要求列出的是侵犯的未成年人合法权益的现象，不是侵犯成年人的权益，更不是未成年人侵犯其他人的权益。第三，至少三条。有的只答两条。

2.句子不完整，表达的意思不准确。

3.要点同义重复。

4.有的回答不是侵犯未成年人合法权益的现象

《人民当家作主的国家》国家的主人广泛的权利PPT课件5 课前热身 你对祖国知多少？ 1、中华人民共和国的国歌是__________？ 2、中华人民共和国成立于__________。 3、我国的国旗是____..

《人民当家作主的国家》国家的主人广泛的权利PPT课件4 课前热身 1、中华人民共和国的国歌是__________？ 2、中华人民共和国成立于__________。 3、我国的国旗是__________。 4、我国..

《人民当家作主的国家》国家的主人广泛的权利PPT课件3 说一说 １、在我们国家是谁当家作主呢？是人民群众。 ２、广大人民群众是什么时候开始成为国家的主人的呢？新中国成立。 是的，..

１、在我们国家是谁当家作主呢？是人民群众。

２、广大人民群众是什么时候开始成为国家的主人的呢？新中国成立。

是的，新中国成立后，我国建立了人民民主专政的社会主义国家，人民群众彻底改变了过去被压迫被剥削的地位，翻身作了主人。新中国的性质与以往截然不同，你们了解我们国家的性质吗？你们知道人民群众当家作主的地位是怎样得到维护和保障的呢？今天我们就来学习“人民当家作主的国家”这一内容。

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一、人民是国家的主人

1、我国的国家性质 

国家性质(国体):我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

大家属于人民吗？

你们觉得自己是国家的主人吗？ 

人民包括哪些人？

哪些人不属于人民的范畴？

2、现阶段人民的构成（范围） 

包括：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家的主人。

人民的地位：国家和社会的主人。平等的享有管理国家和社会的事务的权利，共同建设自己伟大国家。

3、确保人民当家作主的地位不动摇 

社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子，我们必须与其进行斗争，以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国客的长治久安。

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（二）、法律确认、保障权利

在我国，作为国家的主人，享有宪法和法律赋予管理国家等权力。作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。

具体途径是人民选举自己的代表即人大代表，组成各级人代会，代表人民行使管理国家的权力。 

1、公民权利的含义 

指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。 

如：受教育的权利、人身自由权利、隐私权、名誉权、财产权 

2、什么是公民基本权利？你能举些例子吗？ 

由宪法规定的公民权利，是最主要的、最根本的权利。

如：政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利 

3、人民和公民是一回事吗？

（1）人民和公民是一回事吗？是不是年满18周岁才成为公民？ 

（2）在押犯人是不是公民？他们是否享有公民权利？ 

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公民和人民的区别

含义不同：公民是指具有某国国籍并根据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。在我国，“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”人民，在不同的国家、同一国家的不同历史阶段有着不同的阶级内容。在我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。

性质不同：公民是法律概念，人民是政治概念。

范围不同：公民的范围比人民大，公民包括全体社会成员，人民却不包括全体社会人员，被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民

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（1）立法保障的含义

将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以保护。

（2）司法保障的含义

通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。

司法保障的途径是什么？

我国宪法将审判权赋予各级人民法院。当我们的权益受到侵害时，有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。

司法保障的意义是什么？

法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。从某种意义上说，社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。 

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下列具体法律与保障我们的权利之间有什么关系?

未成年人保护法

为了保护未成人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人 

预防未成年人犯罪法

保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪 

义务教育法

为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，国家实行九年制义务教育。省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。

消费者权益保护法

通过制定保护消费者权益的专门法律，来保护消费者的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义市场经济的健康发展。

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《人民当家作主的国家》国家的主人广泛的权利PPT课件5 课前热身 你对祖国知多少？ 1、中华人民共和国的国歌是__________？ 2、中华人民共和国成立于__________。 3、我国的国旗是____..

《人民当家作主的国家》国家的主人广泛的权利PPT课件4 课前热身 1、中华人民共和国的国歌是__________？ 2、中华人民共和国成立于__________。 3、我国的国旗是__________。 4、我国..

《人民当家作主的国家》国家的主人广泛的权利PPT课件2 学习目标 1.我国的国家性质；人民和公民的区别；公民基本权利的含义；我国的权利保障体制。 2.正确认识自己主人翁地位的能力；..

1、中华人民共和国的国歌是__________？

2、中华人民共和国成立于__________。

3、我国的国旗是__________。

4、我国宪法规定中华人民共和国的一切权力属于__________。

5、我国现任国家主席是__________，国务院总理是__________。

6、我国的国徽中间是__________，周围是__________.

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国徽的涵义

中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。国徽是主权国家的标志和国家威严的象征。天安门象征民族精神，齿轮象征工人阶级，谷穗象征农民阶级，五颗五角星，大的一颗象征伟大的中国共产党，四颗小星象征人民大众。四颗小星各有一角对着大五星的中心，代表中国共产党领导下中国人民的大团结，象征中国人民在中国共产党领导下掌握了国家权利，成为国家的主人。 

1、我国的国家性质（国体）：

--我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、我国现阶段人民的构成：

工人、农民、知识分子

和其他社会主义劳动者

社会主义事业的建设者

拥护社会主义的爱国者

拥护祖国统一的爱国者

人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。

3、确保人民当家作主地位不被动摇

社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子，我们必须与其进行斗争，以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。

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公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

什么是中华人民共和国公民？

我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”

判断公民的标准是什么？

判断公民的标准就在于是否具有该国国籍。 

公民和人民的区别：

性质不同：人民是政治概念，与敌人相对；公民是法律概念，与国籍相关。

范围不同：公民的范围比人民广泛。

在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。不过，他们不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。

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二、法律确认  保障权利

1、公民权利和公民基本权利

所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。(与义务相对)

由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。

(如：政治权利和自由、人身自由、宗教信仰自由、社会经济权利、文化教育权利等)

权力一般是指政治上的强制力量或职责范围内的支配力量，它总是和服从联系在一起。

2、我国的权利保障体制

我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障制度，保障公民的权利。

立法保障：将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护

司法保障：通过法律制裁（司法机关）各种侵权行为，保障公民的权利。

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教材第7页“法律与保障公民权利的关系” 

行政复议法：保障公民不受违法行政行为侵害的权利；

未成年人保护法：保障未成年人合法权益不受非法行为侵害的权利；

预防未成年人犯罪法：保障对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治的权利；

义务教育法：保障未成年人上学读书、接受教育的合法权利不受非法行为侵害的权利；

消费者权益保护法：保障消费者的合法权益免受非法行为侵害的权利；

婚姻法：保障公民的婚姻家庭权益免受非法行为侵害的权利；

民法通则：保障公民、法人的合法的民事权益不受非法行为侵害的权利；

刑法：保障公民的财产权、债权、知识产权、人身权等不受非法行为侵害的权利；

民事诉讼法：保障公民参与民事诉讼的权利不受违法行为侵害的权利 

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1、下列选项中属于中国公民(        )属于中国人民的有(       )

A.具有我国国籍但正在服刑的罪犯

B.远离他乡读书的藏族学生

C.在中国内地旅游的港澳籍市民

D.在法国长期居住的华侨 

E.在中国长期居住的法籍华人

F.具有我国国籍未满18周岁的人

G.具有我国国籍但被剥夺政治权利的人

2．下面不属于我国公民的是：

A．正上小学一年级的小正          

B．留学北大的韩国女学生

C．退休在家的工人老张 

D．被剥夺政治权利在监狱服役的李某

3．公民和人民的区别是：

A．人民享有政治权利，公民不享有政治权利

B．人民是政治概念，公民是法律概念

C．人民享有权利多，公民享有权利少

D．人民参与国家管理，公民不参与国家管理

《人民当家作主的国家》国家的主人广泛的权利PPT课件5 课前热身 你对祖国知多少？ 1、中华人民共和国的国歌是__________？ 2、中华人民共和国成立于__________。 3、我国的国旗是____..

《人民当家作主的国家》国家的主人广泛的权利PPT课件3 说一说 １、在我们国家是谁当家作主呢？是人民群众。 ２、广大人民群众是什么时候开始成为国家的主人的呢？新中国成立。 是的，..

《人民当家作主的国家》国家的主人广泛的权利PPT课件2 学习目标 1.我国的国家性质；人民和公民的区别；公民基本权利的含义；我国的权利保障体制。 2.正确认识自己主人翁地位的能力；..

课前热身  你对祖国知多少？

1、中华人民共和国的国歌是__________？

2、中华人民共和国成立于__________。

3、我国的国旗是__________。

4、我国宪法规定中华人民共和国的一切权力属于__________。

5、我国现任国家主席是__________，国务院总理是__________。

6、我国的国徽中间是__________，周围是__________.

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1、我国的国家性质（国体）：

----我国是(工人阶级)领导的、以(工农联盟)为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、我国现阶段人民的构成：

工人、农民、知识分子

和其他社会主义劳动者

社会主义事业的建设者

拥护社会主义的爱国者

拥护祖国统一的爱国者

人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。

平等地享有管理国家和社会事务的权力，共同建设自己伟大的国家。

3、确保人民当家作主地位不被动摇

社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子，我们必须与其进行斗争，以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。

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人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。

在抗日战争时期

一切抗日的阶级、阶层和社会集团都属于人民的范围

在解放战争时期

一切反对美帝国主义和官僚资产阶级、地主阶级以及代表这些阶级的国民党反动派的阶级、阶层和社会集团，都属于人民的范围

在我国现阶段

包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者都属于人民的范围

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公民和人民的区别：

性质不同：人民是政治概念，与敌人相对；公民是法律概念，与国籍相关。

范围不同：公民的范围比人民广泛。

在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。不过，他们不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。

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二、法律确认、保障权利

在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家等权力。

同时，作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。

1、公民权利和公民基本权利

所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。(与义务相对)

由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。

(如：政治权利和自由、人身自由、宗教信仰自由、社会经济权利、文化教育权利等)

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巩固练习： 

1．我国人民民主专政国家政权的基础是 

A．工农联盟       B．工人阶级     

C．全体人民       D．全体公民

2．在我国现阶段，国家和社会的主人不包括：

A．工人、农民、知识分子      

B．社会主义的劳动者、建设者和破坏者

C．拥护社会主义的爱国者           

D．拥护祖国统一的爱国者

3．在巴基斯坦人质事件中，中国政府要求巴方政府要保证中国公民的人身安全，这里的“中国公民”是指：

A．在中国拥有财产的人       

B．居住在中国境内的人

C．具有中国国籍的人             

D．从小在中国长大的人

4．下面不属于我国公民的是：

A．正上小学一年级的小正          

B．留学北大的韩国女学生

C．退休在家的工人老张 

D．被剥夺政治权利在监狱服役的李某

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判断下列属于我国公民的有哪些？

A．美籍华人 （何润东）            

C．我国未满18周岁的未成年人

D．具有中国国籍的外国人     

E．正在监狱服刑的被剥夺政治权利的人

《人民当家作主的国家》国家的主人广泛的权利PPT课件4 课前热身 1、中华人民共和国的国歌是__________？ 2、中华人民共和国成立于__________。 3、我国的国旗是__________。 4、我国..

《人民当家作主的国家》国家的主人广泛的权利PPT课件3 说一说 １、在我们国家是谁当家作主呢？是人民群众。 ２、广大人民群众是什么时候开始成为国家的主人的呢？新中国成立。 是的，..

《人民当家作主的国家》国家的主人广泛的权利PPT课件2 学习目标 1.我国的国家性质；人民和公民的区别；公民基本权利的含义；我国的权利保障体制。 2.正确认识自己主人翁地位的能力；..

(1)讨论交流：你感受到或你了解到有哪些事物或事例可以体现出在我国人民是国家的主人？

(2)观察国徽：理解国徽的内涵。

国家性质：我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

人民范畴：包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。

你是人民的一员，但你同样也是中华人民共和国的公民，那么人民和公民是一回事吗？

中国公民：具有中华人民共和国国籍的人。

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公民权利：由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

公民的基本权利：由宪法确认并赋予公民享有的权利，是公民最主要、最根本的权利。

立法保障：将公民的权利以法律形式确认下来，运用国家强制力加以维护。

活动：请你列举自己或他人合法权利受到侵害后是如何维权的案例。

维护合法权利最有力的武器是向人民法院提起诉讼。

司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。

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我们的权利

在社会生活的各个领域，政治、经济、文化、家庭生活、学校生活、社会生活等各个方面，公民都享有广泛的权利和自由。

1、平等权

2、政治权利和自由 

3、宗教信仰自由

4、人身自由权利

5、对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、检举权，取得赔偿权

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生活放大镜——行权小故事

（1）讲述自己行使权利的小故事。第一类：用权的故事。你是怎样行使你的权利的？第二类：维权的故事。平时你有没有受到侵权的事？你是怎样对待的？

（2）根据所学知识，分析这些行使权利的故事，在行使权利时是否正确合理？ 

《我们享有广泛的权利》国家的主人广泛的权利PPT课件5 田甜的故事及她的权利 一个女婴降临人间，父亲给她起名叫田甜。小田甜在父母的呵护、抚育下，在空气清新、水清草绿的环境中健康..

《我们享有广泛的权利》国家的主人广泛的权利PPT课件4 1.导入 阅读教材（P8）案例 田甜成长的经历 ，思考回答问题. 公民权利知多少？ 宪法是公民基本权利的确认书和保证书，它规定的..

《我们享有广泛的权利》国家的主人广泛的权利PPT课件3 我国公民的基本权利有哪些？ 公民应该怎样正确行使权利？ 公民行使言论自由的权利？ 有自己的名字，体现享有__________权 父母..

公民权利的广泛性

一个女婴降临人间，父亲给她起名叫田甜。小田甜在父母的抚育、呵护下，在空气清新、水清草绿的环境下健康成长。她3岁进幼儿园，6岁开始上小学，12岁步入中学的校园。田甜喜欢绘画，勤奋学画，升入中学后她的两幅获奖作品被一家出版社选入《少年儿童美术作品集锦》出版。田甜品学兼优，经常受到老师、同学们的夸奖和学校的表扬，并获得优秀共青团员的称号。上高中后，田甜发现有些工商管理人员在维持市场次序时态度粗暴，于是写信给工商局，建议工作人员文明执法。高中二年级寒假期间，田甜参加了勤工俭学活动，获得320元的收入。2006年12月，时逢县级人代会换届选举，刚满十八岁的田甜对自己满意的代表候选人投下了庄严地赞成票。

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这些权利对她有什么益处？

让她健康成长，保护自己的利益不受损害，顺利地学习到更多的知识,为社会做出贡献，实现她作为国家主人的责任和义务。

公民的基本权利是什么法来规定的？

宪法是公民基本权利的确认书和保证书。我国的普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。

—说明公民在行使权利时要尊重他人权利

问：在都市生活的冯某有养狗的权利吗？

问：冯某不文明养狗侵犯了邻居和其他居民的哪些权利？

休息权、安全权、健康权、环境权

问：你认为文明养狗应注意什么？

不能影响其他人的生活，侵犯别人的权利。

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说明公民在行使权利时要在法律允许的范围内行使权利

我国宪法规定，公民享有言论自由。但是，言论自由不是无限制的自由。滥用言论自由是法律不允许的。具体来说，言论自由要受到法律两方面的限制：

第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；

第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。 

公民行使自由和权利，并不能随心所欲，必须用合法的方式，依据法律规定的程序进行。否则，会损害国家或他人的利益，甚至构成违法犯罪。例如，我国宪法规定，公民拥有集会游行示威法规定的程序进行，而不是随意地行使这些权利。如果随意行使这些权利，不仅会破坏国家和社会的稳定，而且违法行使权利的人还会受到法律的惩处。

说明要以合法方式行使权利

我国集会游行示威法规定：

举行集会、游行、示威必须依法向主管机关提出申请并获得许可；应当按照主管机关许可的目的、方式、标语、口号及起止时间、地点、路线等事项进行；在集会游行示威过程中，不得进行犯罪活动或者煽动犯罪；等等。只有严格按照法定程序和要求去做，才能确保依法举行的集会、游行、示威顺利进行。

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《我们享有广泛的权利》国家的主人广泛的权利PPT课件5 田甜的故事及她的权利 一个女婴降临人间，父亲给她起名叫田甜。小田甜在父母的呵护、抚育下，在空气清新、水清草绿的环境中健康..

《我们享有广泛的权利》国家的主人广泛的权利PPT课件4 1.导入 阅读教材（P8）案例 田甜成长的经历 ，思考回答问题. 公民权利知多少？ 宪法是公民基本权利的确认书和保证书，它规定的..

《我们享有广泛的权利》国家的主人广泛的权利PPT课件3 我国公民的基本权利有哪些？ 公民应该怎样正确行使权利？ 公民行使言论自由的权利？ 有自己的名字，体现享有__________权 父母..

我国公民的基本权利有哪些？

公民应该怎样正确行使权利？

公民行使言论自由的权利？

有自己的名字，体现享有__________权

父母的抚育，体现享有__________权

在美好的环境中成长，体现享有__________权

按时入学，到学校学习，体现享有__________权

画作出版，体现享有__________权

获得荣誉称号，体现享有__________权

向工商局提出建议，体现享有__________权

获得劳动收入，体现享有__________权

参加选举，体现享有__________权

... ... ...

（一）公民权利的广泛性

1、范围：基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭、学校、社会等各方面

2、公民基本权利的分类   （9类）

3、公民权利的特点：广泛性  和  真实性

4、宪法的地位：是公民基本权利的确认书和保证书

（二）正确行使权利

1、公民在行使权利时要尊重他人权利

（1）公民在法律面前一律平等

（2）承担自己对他人应尽的义务和责任，才能更好的享有自己的权利

（3）尊重他人权利不意味着失去自己的权利，对他人权利的侵害是对自身权利的侵害

2、公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益

（1）我国是社会主义国家，国家的、社会的、集体的利益与公民个人的利益在根本上是一致的

（2）世界上从来不存在为所欲为的权利

3、要在法律允许的范围内行使权利

言论自由不是无限制的绝对自由（两方面限制）

第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人

第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施违法行为

4、要以合法方式行使权利

要依据法律规定的程序进行，否则会损害国家或他人的利益，甚至构成违法犯罪

（1）如：集会、游行、示威的自由，必须按照《集会游行示威法》进行

（2）不能以贴大字报、聚众闹事的方式表达自己的意愿

... ... ... 

如何这正确行使权利

1、公民在行使权利时要尊重他人权利

2、公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益

3、要在法律允许的范围内行使权利

4、要以合法方式行使权利

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