《身边的侵害与保护》保护自我PPT课件4

据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。 

生活是美好的，但生活也是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。你知道自己生活中可能受到的侵害吗？你知道在受到侵害的情况下，怎样保护自己吗？ 

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一、种种侵害

分析下面的图片，说明青少年所受到的侵害主要来自哪些方面？这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？还有哪些损害青少年身心健康的现象？ 

青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。 

如：家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待，强迫孩子辍学、早婚等；学校忽略学生安全措施，酿成事故，老师教法不当，体罚或变相体罚，使学生身心受挫；社会上一些不法之徒为谋求经济利益，雇佣童工，兜售不健康的图书、音像制品，用游戏厅、网吧诱惑青少年。 

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二、身边的保护

身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。面对一些不法的事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。

《身边的侵害与保护》保护自我PPT课件6 边看边想 1、青少年所受到的侵害种类有哪些？ 2、在我们周围还存在哪些侵害？ 家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待，强迫孩子辍学、早婚等；..

《身边的侵害与保护》保护自我PPT课件5 据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，..

《身边的侵害与保护》保护自我PPT课件4 复习提问： 1、我们的身边的诱惑是很多的，那么我们学习过哪些呢？ 我们学习过的诱惑有：金钱的诱惑；游戏机的诱惑；黄赌毒与邪教的诱惑。 2、..

本课主要内容

1、身边的侵害形式

2、青少年受到侵害的原因

3、身边的侵害对青少年的影响

4、身边存在的保护

5、防范侵害，保护自己的途径与方法

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青少年受到侵害的原因：

1、社会阅历少、生活经验不足

2、各方面都很不成熟、

3、社会生活环境复杂多变

思考：结合你们的所见所闻，说说以上所有这些侵害给青少年带来什么影响？

产生的影响

1、对青少年身体健康产生危害。

2、对青少年的心理、精神产生严重影响。

3、影响了青少年的进步与发展。

4、侵犯了青少年的合法权益。

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身 边 的 保 护

家庭保护：父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。

学校保护：尊重学生人格尊严；保护学生人身安全、健康等。

社会保护：政府创办学校；禁止未成年人进入营业性舞厅、网吧；禁止童工等。

司法保护：设立少年法庭；尊重违法犯罪未成年人的人格尊严；保护未成年人的合法权益。

有了这些方面的保护，我们青少年是不是就可以高枕无忧了呢？还必须怎样？

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上网请注意：

1.时间不能太长，以免影响学习。

2.不要轻易说出自己的真实姓名 和地址、电话、学校等信息。

3.一般情况，不要与网友见面；如果会面要慎重，并采取必要的防护措施。

4.遇到低级庸俗的网友，马上避开，不要理睬。

温馨提示：

对女学生来说，保持高度的警惕、文明的举止、得体的衣着打扮，是保护自我的防护衣。

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针对性练习

1.当你的合法权益受到侵犯时，最有利的武器是（ 　）

A.忍气吞声，退一步“海阔天空”

B.打击报复，以牙还牙，以暴抗暴

C.告诉父母和朋友，让他们解决

D.用法律手段保护自己

2.某班在上体育课，突然校园旁边山林发生大火，有的同学说应该去救火，有的同学说我们不能去，因为未成年人也是受保护对象。面对一些突发事故和侵害，我们应该（　）

Ａ在自我保护的前提下，通过社会力量避免或减少损失

Ｂ不必担心受到损失

Ｃ完全依靠自己的力量避免或减少损失

Ｄ见义勇为，敢于牺牲自己

3．暑假的一天中午，13岁的小华独自一人在家，突然听到门外有响动，好像有人在撬门，他从自家的猫眼往外看，却发现猫眼被堵住。此时她的正确做法（　）

Ａ打开大门看个究竟

Ｂ看快跑回房间关上门躲起来

C大声叫喊把门外人吓跑

D打电话给邻居或拨打“110”报警

《身边的侵害与保护》保护自我PPT课件6 边看边想 1、青少年所受到的侵害种类有哪些？ 2、在我们周围还存在哪些侵害？ 家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待，强迫孩子辍学、早婚等；..

《身边的侵害与保护》保护自我PPT课件5 据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，..

《身边的侵害与保护》保护自我PPT课件4 复习提问： 1、我们的身边的诱惑是很多的，那么我们学习过哪些呢？ 我们学习过的诱惑有：金钱的诱惑；游戏机的诱惑；黄赌毒与邪教的诱惑。 2、..

一．意外伤害

“意外伤害”也叫“意外事故”，可以理解为由意想不到的原因所造成的损伤或死亡。 引起意外伤害的因素有很多，像车祸、溺水、窒息、中毒、烧（烫）伤、跌落、动物咬伤、自杀或他杀等等。

意外伤害是21世纪儿童严重的健康问题，在我国，意外伤害已成为0至14岁儿童第一位死因。并且在儿童死亡数中所占的比例渐次上升。

在城市，儿童意外伤害多见于车祸，农村则多见于溺水。在北方，窒息、中毒、车祸较多，在南方，则以溺水、窒息、车祸居多

二、自然侵害

98年的洪水，03年的非典，08年的雪灾和地震，以及现在H1N1都属于自然侵害

三．社会侵害

社会上一些不法分子为谋求经济利益，雇佣童工，兜售不健康的图书，音像制品，用游戏机，网吧诱惑青少年，这些都是社会对青少年造成的侵害。

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五．家庭侵害

1.有些家长望子成龙,望女成凤,孩子一时考试成绩不好,就以“鞭子”对付.

2.有些家长封建思想很严重,认为女孩子读书没有用,就让孩子辍学去打工.

3.有些家长每天顾着做自己的生意,忙赚钱,完全不理不管孩子.

4.有些家长经常赌博.喝酒.抽烟等,给孩子这样不良的成长环境.

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面对意外事故，沉着冷静，及时救助。

面对不良侵害，迅速准确地作出判断,

采用机智灵活的方法保护自己。

人身安全第一

周围环境的利用

机智求助他人

主观心理的调节

避免无谓地激怒对方

暂时妥协，事后报案

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随堂练习：

1、在现实社会中青少年容易受到来自以下方面的伤害（  ）

（1）来自意外事故的侵害；（2）来自家庭的侵害；（3）来自学校的侵害；（4）来自社会的侵害

A、（2）（3）（4）  B、（1）（2）（4）  C、（1）（2）（3）  D、（1）（2）（3）(4)

2、下列选项中，小强的合法权益受到侵害的是（  ）

A、不认真完成老师布置的课堂作业，受到老师的批评

B、小强放学后悄悄去网吧上网，被寻找来的父亲发现后带回家

C、小强期末考试成绩不好遭到父亲的打骂

D、星期天，母亲吩咐小强打扫家里的卫生

3、“儿童和少年的权益应该得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们”不能表

达马克思这句话意思的是（ ）

A、青少年的自我保护能力较强

B、青少年的身心发展需要全社会的有效保护

C、青少年健康成长关系重大，需要国家给予特殊关照

D、青少年的合法权益需要社会的保护

4、小丽的父亲认为女孩子读书没有用，一直想让她辍学。到七年级时，父亲借口家庭困难，逼她

辍学帮家里干活。小丽把这件事告诉老师，老师主动做她父亲的工作，邻居也帮忙劝说，最终维护

了小丽受教育的权利，使她得以继续自己的学习生活。

结合上诉材料回答下列问题：

（1）、小丽受到的侵害来自哪方面？

（2）、她得到哪方面的帮助和保护？这说明了说明？

《身边的侵害与保护》保护自我PPT课件6 边看边想 1、青少年所受到的侵害种类有哪些？ 2、在我们周围还存在哪些侵害？ 家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待，强迫孩子辍学、早婚等；..

《身边的侵害与保护》保护自我PPT课件5 据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，..

《身边的侵害与保护》保护自我PPT课件4 复习提问： 1、我们的身边的诱惑是很多的，那么我们学习过哪些呢？ 我们学习过的诱惑有：金钱的诱惑；游戏机的诱惑；黄赌毒与邪教的诱惑。 2、..

复习提问：

1、我们的身边的诱惑是很多的，那么我们学习过哪些呢？

我们学习过的诱惑有：金钱的诱惑；游戏机的诱惑；黄赌毒与邪教的诱惑。

2、面对一些不良的诱惑，我们应采取哪些方法才能战胜它呢？

（1）避开诱因法；

（2）婉言谢绝朋友，提高自制能力；

（3）专时专用改正不良习惯；

（4）通过联想后果抵制诱惑的方法；

（5）对过主动请人帮助自己拒绝不良诱惑的方法。

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请阅读P91活动的内容，并思考下列相应的问题。

周欣受到了来自哪方面的侵害？

小创受到的侵害来自哪方面？

你怎样看待这件事？

学生应按时完成作业，要诚实等。

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请思考：青少年可能受到来自哪些方面的侵害？

我们知道青少年受侵害来自多方面。那么，青少年容易受到侵害的原因是什么？

思考：青少年容易受到种种侵害的原因是什么？

1 、身心尚未成熟（自身原因—主观）

2 、生活环境很复杂，存在不利于青少年健康成长的因素 (外在原因——客观)

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青少年为什么要加强自我保护？

身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。自我保护是人的本能，具备自我保护意识是向成熟迈进的重要一步。

青少年怎样保护自己？

面对一些不法事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。

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身心尚未成熟，社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到伤害。未成年人向成熟迈进的重要一步是（   ）

A．男孩学会吸烟，女孩子学会打扮     

B．可以大把大把地花钱

C．不听老师、家长的训导

D．具备自我保护意识

李震经常旷课、说谎，班主任老师对他进行批评教育，希望他能改正缺点，这体现了（   ）

A.家庭保护　B.社会保护 

C.学校保护　D.司法保护

今年5月19日，重庆某地六名小学生在无成人监管的情况下，到河中游泳遭遇险情，路经此地的中学生杨彬在救起其中一人后，与其他五人一起溺水身亡。这一事件警示我们（   ）

A．不能进行游泳等危险的活动    

B．要追寻高雅的生活情趣

C．必须增强自我保护意识        

D．侵害未成年人合法权益的事情时有发生

《身边的侵害与保护》保护自我PPT课件6 边看边想 1、青少年所受到的侵害种类有哪些？ 2、在我们周围还存在哪些侵害？ 家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待，强迫孩子辍学、早婚等；..

《身边的侵害与保护》保护自我PPT课件5 据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，..

《身边的侵害与保护》保护自我PPT课件3 一．意外伤害 意外伤害也叫意外事故，可以理解为由意想不到的原因所造成的损伤或死亡。 引起意外伤害的因素有很多，像车祸、溺水、窒息、中毒..

据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。 

生活是美好的，但生活也是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。你知道自己生活中可能受到的侵害吗？你知道在受到侵害的情况下，怎样保护自己吗？ 

一、种种侵害

你说我说大家说

种种侵害究竟会给青少年带来哪些伤害？

身体方面的伤害

心理和精神方面的伤害

甚至会夺去我们宝贵的生命

议一议           

如何对待来自学校老师、和家庭中父母的伤害？ 

... ... ...

你说我说大家说           

社会是一个复杂的万花筒，既绚丽多姿，又不时滋生一些丑陋、肮脏的东西，请同学们观看屏幕上显示的画面，并结合教材思考：侵犯青少年合法权益现象发生的主要原因是什么？

青少年为什么容易受到侵害？ 

1、青少年自身还不成熟；

2、生活环境很复杂，存在不利于青少年健康成长的因素。

... ... ...

二、身边的保护

杜娟受到的侵害来自_______________

她采取的行动是 __________________ 

她得到哪些方面的帮助和保护? 

除此外，她还可以采取什么行动？获得哪些方面的帮助？

家庭保护  

父母或其他监护人，依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责

虐待子女、不让子女上学

学校、幼儿园及其他教育机构依法对未成年学生和儿童教育和保护身心健康、合法权益

体罚学生、侮辱学生人格

... ... ...

来自各方面的保护为我们的健康成长创造了一个良好的社会环境，但还远远不够，我们还需要加强自我保护，这是为什么呢？ 

1、社会环境的复杂性，使得青少年可能受到来自各方面的侵害；

2、学校、社会、家庭方面的保护不到位，不及时。       

儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。——马克思

世界是绚丽的，世界也是精彩的，可绚丽中有缺憾，精彩中有瑕疵，希望同学们学会保护自己，一方面要积极争取社会、学校、家庭的保护，另一方面也要尽自己所能，用智慧和法律保护自己……让我们擦亮我们的双眼，识别各种侵害，保护好我们幼小的生命吧！ 

《身边的侵害与保护》保护自我PPT课件6 边看边想 1、青少年所受到的侵害种类有哪些？ 2、在我们周围还存在哪些侵害？ 家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待，强迫孩子辍学、早婚等；..

《身边的侵害与保护》保护自我PPT课件4 复习提问： 1、我们的身边的诱惑是很多的，那么我们学习过哪些呢？ 我们学习过的诱惑有：金钱的诱惑；游戏机的诱惑；黄赌毒与邪教的诱惑。 2、..

《身边的侵害与保护》保护自我PPT课件3 一．意外伤害 意外伤害也叫意外事故，可以理解为由意想不到的原因所造成的损伤或死亡。 引起意外伤害的因素有很多，像车祸、溺水、窒息、中毒..

1、青少年所受到的侵害种类有哪些？

2、在我们周围还存在哪些侵害？

家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待，强迫孩子辍学、早婚等；-------家庭侵害

学校忽略学生安全措施，酿成事故，老师教法不当，体罚或变相体罚，使学生身心受挫；-------学校侵害

社会上一些不法之徒为谋求经济利益，雇佣童工，兜售不健康的图书、音像制品，用游戏厅、网吧诱惑青少年。 -------社会侵害

地震、洪水、台风、沙尘暴等。------自然灾害

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国家儿童少年“安康计划”公布的数据:

我国中小学生非正常死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。每年我国有近2万名14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、溺水、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。 

1、自身原因（主观）： 青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。

2、外在原因（客观）：由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。 

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杜鹃的父亲封建思想很严重，认为女孩子读书没用，一直有意让她辍学。到七年级时，她的成绩出现波动，为此父亲逼她辍学。杜娟找到老师说明了这件事，老师主动做她父亲的工作，邻居也帮忙,并通过法律途径，最终维护了杜鹃正当的教育权，使她继续自已的学习生活。

1、杜鹃受到的侵害来自哪些方面？

2、她采取的行动是什么？

3、她得到了哪些方面的帮助和保护？

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当遇到下列情况时，你如何应对?

1、在学校上课时发生了地震。

2、小明家住恋日花都，晚自习放学回家，发现有人跟踪。如果你是小明你会怎做？

你认为自己在本节课中最大的收获是什么？

你觉得本节课中还有哪些问题没搞清楚，或者你又发现了什么新的问题？

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1、青少年可能受到哪些方面的侵害？原因有哪些？

2、青少年怎样做到保护自己？

《身边的侵害与保护》保护自我PPT课件5 据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，..

《身边的侵害与保护》保护自我PPT课件4 复习提问： 1、我们的身边的诱惑是很多的，那么我们学习过哪些呢？ 我们学习过的诱惑有：金钱的诱惑；游戏机的诱惑；黄赌毒与邪教的诱惑。 2、..

《身边的侵害与保护》保护自我PPT课件3 一．意外伤害 意外伤害也叫意外事故，可以理解为由意想不到的原因所造成的损伤或死亡。 引起意外伤害的因素有很多，像车祸、溺水、窒息、中毒..

据国家少年儿童“安康计划”公布的数字显示:

我国中小学生因安全事故、食品中毒、溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有四十多人。

有数据表明，我国的儿童意外伤害52％发生在家庭，19％发生在街道，12％发生在学校……

随着国家教育部《学生伤害事故处理办法》的颁布，青少年的安全防范更是受到社会各界的广泛关注。

通读教材P93-97，尝试做书中案例分析题。

重点探究：

1、在日常生活中哪些情景需要我们提高警惕？

2、青少年应怎样防范侵害、保护自己？

3、你知道我国保护未成年人的两部专门法律名称吗？

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课堂活动：人生短剧

一天，雯雯放学骑车回家，突然被一位骑摩托车的人撞倒，骑摩托车人扬长而去，雯雯捂着受伤的腿哭了。这时，过来一位慈祥的中年妇女，非常关心地安慰她，并说用车送她去医院……

如果你是雯雯会怎么做？并说说理由

面对不法侵害，如果我们警惕性不高、自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。因此，保持高度警惕是避免侵害的前提。

自我保护妙招

当不法侵害有可能发生时请记住：

害人之心不可有，防人之心不可无。

人身安全放第一，机智勇敢是妙招。

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智慧保护妙招

采用机智灵活的方法保护自己

1、人身安全第一

2、力量对比

3、周围环境的利用

4、机智求助他人

5、主观心理的调节

6、避免无谓地激怒对方

7、暂时妥协，事后报案

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1.当你回家时，发现有人跟踪，怎么办？

进大商场，往人多的地方走，假认路人为亲戚，拨打110……

2.当你外出旅游时与家人走散怎么办？

站在原地等候，拨打父母电话，向景点工作人员求助，拨打110……

3.当陌生人以父亲出车祸为由诱骗你怎么办？

向家人证实，或向陌生人询问家人体貌特征……

4.在学校或放学回家的路上，遭遇克米，你将怎么办？

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每个学习小组可以合作完成: 

构思并完成“青少年自我保护手抄报”

1.标题自拟。

栏目设置至少有三个或三个以上的栏目。

2. 内容  :

设想生活中还有可能遇到的各种侵害，设计巧妙的自我保护的方法；

其他任选栏目：有关自我保护方面的小幽默、笑话、诗歌、留言板等。

《防范侵害保护自己》保护自我PPT课件6 学习目标 1、通过阅读教材能熟练说出青少年防范侵害、保护自己的方法和技巧，并能机智灵活地在现实生活中学以致用。 2、结合案例，能认识并判..

《防范侵害保护自己》保护自我PPT课件5 课堂活动：人生短剧 一天，雯雯放学骑车回家，突然被一位骑摩托车的人撞倒，骑摩托车人扬长而去，雯雯捂着受伤的腿哭了。这时，过来一位慈祥的..

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情景一：李涛家被盗的原因是什么?

害人之心不可有，防人之心不可无。

傍晚，初一学生李涛一人在家，“叮咚”，门铃响起，打开防盗门一看，来人身穿工作服，说是这地区的有线电视网络正在升级调试，这次是上门来检查有线电视网络的。于是，李涛让他进来了。不久，父母回来后，发现家里的财物被盗了。

情景二：遭遇校园小霸王

初中三年以来，小涛每天都要忍受同学小力的勒索，小涛每天上交的“份子钱”从2元、5元、10元一直涨到如今的四五十元，两年多来被其勒索共计近万元慑于小力的恐吓，天性胆小的小涛倾尽所有也凑不够每天的钱，最后甚至不得不靠借钱、偷钱来暂度难关。

遭遇校园小霸王，我们该怎么做？

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当遇到不法侵害时

采用机智灵活的方法保护自己

1. 人身安全第一

2.力量对比

3.周围环境的利用

4.机智求助他人

5.主观心理的调节

6.避免无谓地激怒对方

7.暂时妥协，事后报案

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网上交友请注意：

不要轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息；

与网友会面要极其慎重，并采取防护措施；

遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。 

小佟第一次独自出远门去姥姥家过暑假，站在这座陌生城市的十字路口，四处张望。本想打的，可是正是交接班高峰期，等了半天都没拦到车，怎么办呢，再等下去天都黑了。

正在此时，一辆风驰电掣的摩托车停在她的身旁，车上的男青年问：“怎么。我可以帮你吗？”小佟怯生生的问：“请问，人民路怎么走？”“正好顺路，我送你”男青年很热心地给了她一个头盔……

该不该接受?请说明理由。

《防范侵害保护自己》保护自我PPT课件6 学习目标 1、通过阅读教材能熟练说出青少年防范侵害、保护自己的方法和技巧，并能机智灵活地在现实生活中学以致用。 2、结合案例，能认识并判..

《防范侵害保护自己》保护自我PPT课件5 课堂活动：人生短剧 一天，雯雯放学骑车回家，突然被一位骑摩托车的人撞倒，骑摩托车人扬长而去，雯雯捂着受伤的腿哭了。这时，过来一位慈祥的..

《防范侵害保护自己》保护自我PPT课件4 警惕大讨论： 情景一：通过上网聊天，小燕认识了网友小Q，他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的真实身份和基本..