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直观认识长方形、正方形和圆。
知道这些图形的名称并能识别这些图形。
体会“形”与“体”的联系 。
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下面哪些是长方形、哪些是正方形、哪些是圆？
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X43125
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pptx
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PowerPoint2007及以上
8页
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说一说，图片中有哪些物品？你能把它们分成几类？
通过图片将物品的形状进行分类，填一填各种形状的数量。
在生活中找一找各种形状的物品，并同同伴说一说。
《认识图形》PPT 第一部分内容：找出长方体和正方体积木，描一描。 把形状相像的放在一起。 你知道哪些物品的面是长方形的，哪些物品的面是正方形的吗？ 国旗是长方形的。 手帕是正方..
《数一数》认识图形Flash动画课件 本课件属于冀教版一年级数学上册第三单元认识图形的教学素材Flash动画课件，内容生动形象，敬请下载！
《搭积木》认识图形Flash动画课件 本课件属于冀教版一年级数学上册第三单元认识图形的教学素材搭积木Flash动画课件，内容生动形象，敬请下载！
2020-04-30 17:52:33
17页
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同学们好！我是机器人“悠悠”，大家看一看我今天带来的八宝箱里面装了什么东西?
分一分，你能把这些物品按照他们的形状分成几类？
长方体：长长方方的，有六个面，相对的面是相同的。
正方体：方方正正的，六个面一样大
圆柱：直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆的
球：圆圆的，能滚动
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大家想一想这节课我们学习了什么？课后同学们还可以去找一找生活中形状是正方体，长方体，圆柱体，球体的物品，并与同伴说一说，或把它们介绍给你的爸爸妈妈。
《认识图形》PPT 第一部分内容：找出长方体和正方体积木，描一描。 把形状相像的放在一起。 你知道哪些物品的面是长方形的，哪些物品的面是正方形的吗？ 国旗是长方形的。 手帕是正方..
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2020-04-30 17:52:33
11页
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摸一摸，说一说
四四方方，有6个平平的面,无法自由滚动。
长长方方，有6个平平的面，大小不一样，无法自由滚动。
直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，在平地躺着能滚动。
圆圆的，在平地上能自由滚动。
摸一摸,猜一猜!
闭上眼睛，从布袋里摸一个图形，然后说出它们的名称。
生活中还有那些物品的形状是长方体、正方体、圆柱、球。
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2020-04-30 17:52:33
7页
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说一说，摆一摆
先放两个圆柱。
在两个圆柱上面放一个长方体。
在长方体上放一个正方体。
你的球能从下面通过吗？
摸一摸，摆一摆
摸出一个正方体，放在圆柱的上面。
摸出一个圆柱，立在桌面上。
《口语交际：我说你做》PPT课件2 你做过哪些有趣的游戏？ 交际内容 本次的口语交际是我说你做，即几个好朋友一起做游戏，一个人发指令，其他人做动作，要求发号施令的人大声说，让别..
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2020-04-30 17:52:33
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说一说，摆一摆
先放两个圆柱。
在两个圆柱上面放一个长方体。
在长方体上放一个正方体。
你的球能从下面通过吗？
摸一摸，摆一摆
摸出一个正方体，放在圆柱的上面。
摸出一个圆柱，立在桌面上。
《口语交际：我说你做》PPT课件2 你做过哪些有趣的游戏？ 交际内容 本次的口语交际是我说你做，即几个好朋友一起做游戏，一个人发指令，其他人做动作，要求发号施令的人大声说，让别..
《口语交际：我说你做》PPT课件 规则： 一个人发指令，其他人做动作。 大声说，让别人听得见。 注意听别人说话。 说游戏 1．师生扮演角色进行情境对话表演，其间教师相机指导，反馈纠..
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2020-04-30 17:52:34
21页
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1.知识目标：知道长方形、正方形、三角形、圆形的形状和名称。
2.能力目标：通过直观等实际操作活动，使大家初步掌握上述图形的特征，能辨认和区别这几种图形。
3.情感目标：通过分组学习，培养大家的合作能力和自主探究精神。
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1.知道长方形、正方形、三角形、圆形的形状和名称。
2.初步掌握上述图形的特征，能辨认和区别这几种图形。
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2020-04-30 17:53:10
8页
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一、创设情境，复习立体图形名称
问题：你们能找到哪些认识的立体图形？
能说出这些立体图形的名字吗？
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二、动手操作，认识平面图形
（一）学生动手，拓出平面图形
（二）认一认，给平面图形分类
（三）体会平面图形的特征
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三、应用拓展，巩固新知
（一）找一找，说一说
问题：说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？
（二）游戏：画出自己喜欢的图形
问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？
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《认识平面图形》认识图形Flash动画课件6 本课件通过动画帮助学生认识各种图形，通过练习题的方式学习平面图形的知识，帮助学生认识平面图形的性质。
《认识平面图形》认识图形Flash动画课件5 本课件通过动画帮助学生认识各种图形，通过练习题的方式学习平面图形的知识，帮助学生认识平面图形的性质。
《认识平面图形》认识图形Flash动画课件4 本课件通过动画帮助学生认识各种图形，通过小游戏学习平面图形的知识，帮助学生认识平面图形。
2020-05-03 10:48:21
10页
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一、复习旧知
认一认，说一说。
问题：你能说出这些平面图形的名称吗？
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二、拼组图形，体会图形之间的关系
（一）长方形、正方形的拼组
问题：两个同样的长方形可以拼成什么图形？
（二）三角形与其他图形的拼组
问题：相同的三角形可以拼成什么图形？分别用了几个三角形？
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三、了解七巧板，利用七巧板拼组图形
（一）认识七巧板
问题：一套七巧板有几块？都有哪些图形？
（二）利用七巧板拼三角形
问题：用一套七巧板，你能拼出几个不同的三角形？
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四、巩固练习
（一）拼一拼。
问题：你还能拼出什么图形？
（二）你能用一套七巧板拼出几个长方形？
问题：用一套七巧板你能拼出几个长方形？快试试看。
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作业：1. 第6页练习一，第4题。2. 七巧板拼图，比比谁拼得多。
《平面图形的拼组》认识图形Flash动画课件5 本课件通过动画帮助学生认识各种图形，通过七巧板来拼成各种组合图形，认识图形的性质，拓展学生的思维，不拘于图形的形状，让学生任意拼..
《平面图形的拼组》认识图形Flash动画课件4 本课件通过动画帮助学生认识各种图形，通过七巧板来拼成各种组合图形，是很好的习题课件。
《平面图形的拼组》认识图形Flash动画课件3 本课件通过动画帮助学生认识各种图形，通过三角形来拼成各种组合图形，是很好的习题课件。
2020-06-26 12:43:47
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