《除数是整数的小数除法》小数乘法和除法PPT课件2

本节课我们主要来学习小数乘整数，同学们要掌握小数乘整数的计算方法，能够正确的计算相关的计算题。

你能用以前我们所学过的知识算出“0.8×3”等于多少吗？

0.8×3是３个0.8相加的和。       

0.8元是８角

8×3＝24角

24角＝２元４角＝２.４元

所以0.8×3=2.4（元）

... ... ...

在小组里说说小数与整数相乘应该怎样计算？

小结:  小数与整数相乘，先按整数乘法算，再看因数有几位小数，积就有几位小数，从积的右边数出几位，点上小数点 。

我是小法官,对错我来断。

1.  计算小数乘法,要将相同数位对齐。(    )

2.  0.46×7积是两位小数,46×0.7积也是两位小数。 (    )

3.  0.25×4和25×0.4得数相等。(    )

4.  因为37×3=111,所以0.37×3=11.1。(    )

... ... ...

小华看见远处打闪以后，经过 3秒听到雷声。已知雷声在空气中传播的速度是每秒0.33千米，打闪的地方离小华有多远?(从打闪起到看见闪光的时间略去不算)

0.33 ×3=0.99(千米)

答：打闪的地方离小华有0.99千米

汽车的油箱里有25千克汽油，每千克汽油可供汽车行使6.8千米。

6.8 ×25=170（千米）

170千米<200千米

答：这辆车中途需要加油。

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《小数乘整数》小数乘法PPT课件7 教学目标 1、结合具体事例，经历用自己的方法解答问题，以及学习小数乘整数计算方法的过程。 2、理解并掌握小数乘整数的计算方法，会正确进行小数乘..

《小数乘整数》小数乘法PPT课件6 口算：仔细观察每组题，你发现了什么？ 3X2= 5X4= 30X2= 5X40= 300X2= 5X400= 3000X2= 5X4000= 一个因数不变，另一个因数扩大10倍、100倍、1000倍 那..

1.知识目标：理解小数乘以整数的意义，掌握小数乘以整数的计算法则，正确地进行计算。

2.能力目标：通过运用迁移的方法学会新知识，培养类推的能力。

3.情感目标：培养大家认真观察、善于思考的学习习惯，渗透转化的数学思想。 

... ... ...

用计算器计算下面各题，看看积和因数的小数位数有什么联系。

4.76×12    2.8×53    103×0.25

用竖式计算。

0.68×9     3.24×65    32×1.9

54×0.41   1.05×24    0.217×18

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理解小数乘以整数的意义，掌握小数乘以整数的计算法则，正确地进行计算。

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《小数乘整数》小数乘法PPT课件7 教学目标 1、结合具体事例，经历用自己的方法解答问题，以及学习小数乘整数计算方法的过程。 2、理解并掌握小数乘整数的计算方法，会正确进行小数乘..

《小数乘整数》小数乘法PPT课件6 口算：仔细观察每组题，你发现了什么？ 3X2= 5X4= 30X2= 5X40= 300X2= 5X400= 3000X2= 5X4000= 一个因数不变，另一个因数扩大10倍、100倍、1000倍 那..

3.5元就是3元5角

3元×3=9元,   5角×3=15角

9元+15角=10.5元

比较这两道题，你有何发现？

当因数中有一位小数的时，积里面也有一位小数；因数中有两位小数时，积里面也有两位小数。

小数乘整数，因数里有（      ），就从积的（  ）边起数出（      ），点上小数点。

小数乘整数的一般方法：

① 先将小数转化为整数；

② 按整数乘法算出积；

③ 确定积的小数点位置。

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13.605扩大(     )倍是13605;

6.8缩小到它的(     )是0.068.

用2~4三个数字及小数点，任意组成小数乘一位整数的算式，并算出来。

2.3×4=9.2   2.4 ×3=7.2   3.4 ×2=6.8

3.2 ×4=12.8   4.2 ×3=12.6   4.3 ×2=8.6

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《小数乘整数》小数乘法PPT课件7 教学目标 1、结合具体事例，经历用自己的方法解答问题，以及学习小数乘整数计算方法的过程。 2、理解并掌握小数乘整数的计算方法，会正确进行小数乘..

《小数乘整数》小数乘法PPT课件6 口算：仔细观察每组题，你发现了什么？ 3X2= 5X4= 30X2= 5X40= 300X2= 5X400= 3000X2= 5X4000= 一个因数不变，另一个因数扩大10倍、100倍、1000倍 那..

5.0 4乘10、100、1000各是多少? 用计算器计算，并观察小数点位置情况。

5.04×10=50.4   5.04乘10，小数点向右移动一位

5.04×100=504    5.04乘10 0，小数点向右移动两位

5.04×1000=5040   5.04乘10 00，小数点向右移动三位

1、直接写出得数。

3.74×10=          7.2×100=        0.0005×1000=       36×10=

10×0.6=           100×0.18=        1000×2.1=          10×360=

2、在括号里填上合适的数。

0.08×(        )=0.8              0.258×(         )=258

0.452×(        )=45.2           0.07×(         )=7

8.009×(        )=80.09         0.036×(         )=36

... ... ...

3、0.91米=(       )厘米        0.03平方米=(        )平方分米

0.24升=(        )毫升            0.65吨=(          )千克

1.8厘米=(        )毫米          2.078千米=(           )米

4、地球上重1千克的物体，到月球上大约重0.16千克。地球上重10千克、100千克和1000千克的物体，到月球上大约各重多少千克？

0.16×10=1.6（千克）

0.16×100=16（千克）

0.16×1000=160（千克）

答：地球上重10千克、100千克和1000千克的物体，到月球上大约各重1.6千克、16千克、160千克。

《小数点向右移动引起小数大小变化的规律》小数乘法和除法PPT课件2 一个小数乘10，只要把这个小数的小数点向右移动一位。 一个小数乘100只要把这个小数的小数点向右移动两位。 一个小..

一个小数乘10，只要把这个小数的小数点向右移动一位。

一个小数乘100,只要把这个小数的小数点向右移动两位。 

一个小数乘1000,只要把这个小数的小数点向右移动三位。

... ... ...

先填上合适的数,再说说你是怎样想的。

0.08 ×(    ) ＝0.8          0.258 ×(        ) ＝258 

0.452 ×(      ) ＝45.2    0.07 ×(      ) ＝7 

8.009 ×(    ) ＝80.09    0.036 ×(        ) ＝36

《小数点向右移动引起小数大小变化的规律》小数乘法和除法PPT课件 5.0 4乘10、100、1000各是多少? 用计算器计算，并观察小数点位置情况。 5.0410=50.4 5.04乘10，小数点向右移动一位 ..

在商的个位右下角添上小数点。

在2后面添上0后，表示20个十分之一。

20个十分之一除以5，商是4个十分之一，4写在十分位。

整数部分5除以6，不够商1，所以在商的整数部分写0，再点上小数点。

57除以6，商9，写在商的十分位上。

在3后面添0，表示30个百分之一，除以6，商是5个百分之一，写在百分位上。

... ... ...

说说小数除以整数应该怎样计算？

1.按整数的方法去除。

2.商的小数点要和被除数的小数点对齐。

3.整数部分不够除，商0，点上小数点。

4.如果有余数，要添0再除。

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《除数是整数的小数除法》小数乘法和除法PPT课件3 教学目标： 1、引导学生联系生活情境，通过自主探究，合作交流，理解小数除以整数的计算方法，能正确计算，并能利用计算解决简单的..

《除数是整数的小数除法》小数乘法和除法PPT课件2 1、填空。 0.16里面含有16个（ ） 3.2里面含有32个（ ） 0.57里面含有（）个百分之一 2.6里面含有（）个十分之一 用竖式计算 2568= ..

1、填空。

0.16里面含有16个（ ）

3.2里面含有32个（ ）

0.57里面含有（）个百分之一

2.6里面含有（）个十分之一

用竖式计算

256÷8=

375÷15=

984÷3=

432÷4=

... ... ...

当被除数比除数小，不够商1时，要先在商的个位上写0占位，然后点上小数点继续除。（用乘法来验算）

除数是整数的小数除法计算法则：

1.小数除以整数，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。2.当被除数比除数小，不够商1时，要先在商的个位上写0占位，然后点上小数点继续除。（用乘法来验算）3.除到被除数末尾仍有余数时，要在余数后面添“0”继续除。  4.当被除数是整数时，要记着在商的个位数字后点上小数点。

除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除． 

《除数是整数的小数除法》小数乘法和除法PPT课件3 教学目标： 1、引导学生联系生活情境，通过自主探究，合作交流，理解小数除以整数的计算方法，能正确计算，并能利用计算解决简单的..

《除数是整数的小数除法》小数乘法和除法PPT课件 在商的个位右下角添上小数点。 在2后面添上0后，表示20个十分之一。 20个十分之一除以5，商是4个十分之一，4写在十分位。 整数部分5..

教学目标：

1、引导学生联系生活情境，通过自主探究，合作交流，理解小数除以整数的计算方法，能正确计算，并能利用计算解决简单的实际问题。

2、通过积极的学习活动，培养学生积极的学习态度，感受学好数学的作用，树立学好数学的信心。

教学重点与难点

理解小数除以整数的计算方法。理解上的小数点要和被除数的小数点对齐。

... ... ...

口算：0.5×5＝？

根据0.5×5＝2.5，你知道2.5÷5＝？吗？

小数除以整数计算方法：

计算小数除以整数可以按照整数除法的计算方法去除，再对齐除数的小数点在商上点上小数点。在计算中，如果个位不够商1就商0；如果有余数，就在余数后面添0继续除。

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1.算一算，比一比

48÷3              75÷25       

4.8÷3             0.75÷25     

400÷80

除数不变，被除数缩小几倍，商也缩小几倍。

4.26÷3        0.735÷7     

2.76÷25      6÷8

个位不够商1要商0，并点上小数点继续往下除；除到被除数的末位，如果还有余数，要添0后再除。

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