《爱心行动》PPT课件7

一、情境导入

大树  小鸟  小房子  太阳

鸟巢  小路  花

这幅图是由哪些图形拼成的？

从图中，你知道了哪些数学信息？

根据这些信息，你能提出什么问题？

二、你问我说

这幅图是由哪些图形拼成的？

小鸟是由三角形、平行四边形和圆拼成的。 

小路是由五边形和六边形拼成的。

松树是由三角形拼成的。

小花是由圆、三角形、长方形拼成的。

... ... ...

你还想拼一个什么图案？

活动要求：

1.先确定要拼什么。（如冷藏车）

2.想想你要拼的那个物体（如冷藏车）有什么特征，每部分的形状是怎样的，需要用到哪些图形。

3.动手拼一拼，看谁拼得既形象又美观。

... ... ...

三、自主练习        

1.数一数，填一填。 

2.你能接着画下去吗？ 

3.玩七巧板。

创作大比拼   

小组合作，用七巧板拼一个图案。比一比，哪个小组拼成的图案最有新意。

《爱心行动》PPT课件7 怎样来做好一个指示牌呢？ 首先让我们回想一下他们是什么形状的？ 怎样才能做好一个指示牌呢？ 小朋友们先让我们学习一下它们的有关性质和特点吧！ 长方形的对..

《爱心行动》PPT课件6 一、情境导入 大树 小鸟 小房子 太阳 鸟巢 小路 花 这幅图是由哪些图形拼成的？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 二、你问我..

《爱心行动》PPT课件5 你发现长方形有什么特点吗？ 对边相等 四个角都是直角 你能发现正方形有什么特点吗？ 四条边都相等 四个角都是直角 像正方形，长方形这种有四条边的图形叫做 四..

1、通过猜想、验证总结出长方形和正方形的特征。（重点）

2、会在方格纸上画长方形和正方形（难点）

勤于动手善于思考：

对子合作，

选择喜欢的一类材料 , 从边和角两个方面，通过量一量、折一折，数一数 等方法，来验证长方形边和角的特征。

自主解决，

选择喜欢的一类材料 , 从边和角两个方面，通过量一量、折一折 等方法，来验证正方形边和角的特征。并将结果写在任务2中。

... ... ...

1.连一连

对边相等，四个角都是直角。

四条边相等，四个角都是直角。

2.填一填

3.小法官，巧断案。

1.粉笔盒是正方形的。           （       ）

2.正方形的四个角都是直角。 （       ）

3.长方形的四条边都相等。    （       ）

4.正方形是特殊的长方形。    （       ）

《爱心行动》PPT课件7 怎样来做好一个指示牌呢？ 首先让我们回想一下他们是什么形状的？ 怎样才能做好一个指示牌呢？ 小朋友们先让我们学习一下它们的有关性质和特点吧！ 长方形的对..

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《爱心行动》PPT课件5 你发现长方形有什么特点吗？ 对边相等 四个角都是直角 你能发现正方形有什么特点吗？ 四条边都相等 四个角都是直角 像正方形，长方形这种有四条边的图形叫做 四..

一、情境导入

仔细观察,你能提出什么问题?

二、你问我说

他们分别看到的是什么？

思考：同一只老虎,为什么大家看到的不一样呢?

交换位置看看。（点击小刚换位。）

思考：为什么现在看到的与刚才不一样？

... ... ...

三、自主练习

1.下面三张照片，哪张是在小狗的后面拍的？哪张是在小狗的侧面拍的？

2.右边的照片分别是谁拍的？

3.他们分别看到的是哪一面？拖放小钟表试试吧！

4.请写出右面两幅图分别是谁看到的。

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《爱心行动》PPT课件6 一、情境导入 大树 小鸟 小房子 太阳 鸟巢 小路 花 这幅图是由哪些图形拼成的？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 二、你问我..

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一、情境导入

从图中你发现哪些数学信息？

根据这些信息，你能提出什么问题？

怎样做一个长方形牌子呢？

二、你问我说

怎样做一个长方形的牌子呢？

长方形有哪些特点呢？

长方形对边相等，4个角都是直角。

当长方形的长和宽相等时，长方形就变成了正方形。

... ... ...

三、自主练习        

1.猜一猜。

要在信封里放一张纸片。

它有四条边。

四个角都是直角。

四条边相等。

2.剪纸游戏。

剪成了长方形。

剪成了三角形。

剪成了长方形和正方形。

3.你能在方格纸上画出格数相同，但形状不同的长方形吗？试一试，与同学交流一下。

4. 数一数：图中共有多少个长方形？

《爱心行动》PPT课件7 怎样来做好一个指示牌呢？ 首先让我们回想一下他们是什么形状的？ 怎样才能做好一个指示牌呢？ 小朋友们先让我们学习一下它们的有关性质和特点吧！ 长方形的对..

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《爱心行动》PPT课件5 你发现长方形有什么特点吗？ 对边相等 四个角都是直角 你能发现正方形有什么特点吗？ 四条边都相等 四个角都是直角 像正方形，长方形这种有四条边的图形叫做 四..

你发现长方形有什么特点吗？

四个角都是直角

你能发现正方形有什么特点吗？

四条边都相等

四个角都是直角

像正方形，长方形这种有四条边的图形叫做 四边形

那是不是四边形除了正方形就是长方形呢？

... ... ...

1、下面的图形中长方形(   )  正方形（  ）

2、画一个边长6厘米，宽4厘米的长方形和一个边长4厘米的正方形。

1.对边相等的四边形是长方形。

2.正方形的四条边相等，四个角是直角。

3.六边形一定有6条边，6个角。

4.只有长方形和正方形是四边形。

5.四条边相等的图形是正方形。

6.有直角的图形都是长方形。

... ... ...

画一个长为4厘米，宽为2厘米的长方形和宽为2厘米的正方形。

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一、情境导入

大树  小鸟  小房子  太阳

鸟巢  小路  花

这幅图是由哪些图形拼成的？

根据这些信息，你能提出什么问题？

从图中，你知道了哪些数学信息？

二、你问我说

这幅图是由哪些图形拼成的？

小鸟是由三角形、平行四边形和圆拼成的。 

小路是由五边形和六边形拼成的。

松树是由三角形拼成的。

小花是由圆、三角形、长方形拼成的。

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你还想拼一个什么图案？

活动要求：

1.先确定要拼什么。（如冷藏车）

2.想想你要拼的那个物体（如冷藏车）有什么特征，每部分的形状是怎样的，需要用到哪些图形。

3.动手拼一拼，看谁拼得既形象又美观。

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三、自主练习        

1.数一数，填一填。 

2.你能接着画下去吗？ 

3.玩七巧板。

创作大比拼   

小组合作，用七巧板拼一个图案。比一比，哪个小组拼成的图案最有新意。

《爱心行动》PPT课件7 怎样来做好一个指示牌呢？ 首先让我们回想一下他们是什么形状的？ 怎样才能做好一个指示牌呢？ 小朋友们先让我们学习一下它们的有关性质和特点吧！ 长方形的对..

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《爱心行动》PPT课件4 一、情境导入 从图中你发现哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 怎样做一个长方形牌子呢？ 二、你问我说 怎样做一个长方形的牌子呢？ 长方形有哪..

怎样来做好一个指示牌呢？

首先让我们回想一下他们是什么形状的？

怎样才能做好一个指示牌呢？

小朋友们先让我们学习一下它们的有关性质和特点吧！

长方形的对边相等，四个角都是直角。

自主探索：

你觉得正方形有什么特点？

四条边相等，

四个角都是直角。

... ... ...

聪明的小精灵

1  长方形的对边（     ），四个角都是（      ）角。通常把长方形长边的边叫作（       ），短边的长叫作（     ）。

2  正方形的四条边都（     ），四个角都是（      ）角。

3  有（     ）条边，有（     ）个角。 

4  有（     ）条边，有（     ）个角。

把正方形剪掉一个角，你觉得还剩几个角？

这样剪还剩(    )个角。

在日常生活中，你看到的那些东西，带有我们今天学到的这些图形？

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《爱心行动》PPT课件5 你发现长方形有什么特点吗？ 对边相等 四个角都是直角 你能发现正方形有什么特点吗？ 四条边都相等 四个角都是直角 像正方形，长方形这种有四条边的图形叫做 四..

《爱心行动》PPT课件4 一、情境导入 从图中你发现哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 怎样做一个长方形牌子呢？ 二、你问我说 怎样做一个长方形的牌子呢？ 长方形有哪..