《Welcome back to school!》对话PPT课件

仔细看一看下面的四个单词，它们有什么相同点？

它们都含有单元字母A，而且字母A的前后都是辅音字母。

仔细听一听下面的四个单词的 读音，它们有什么相同点？

... ... ...

Try to read

and   apple   bad   can   cap    fan   fat   hat   map   sad    that  

根据发音的规律，自造英语单词并大声读出来，看哪个小组在三分钟之内造出词多。

要求：你可以不知道你所造出的单词是什么意思，但它必须符合发音的规律，而且你要能够读出自己所造出的单词。

Read the story and tick:

1. Zoom wants to be the teacher.

2. Zip wants to be the teacher.

3. Zoom is big.

4. Zip is clear.

5. At last , Zoom is the teacher.

... ... ...

学习了这个故事之后，你明白了什么？

这节课，你学习了什么？

《Welcome back to school!》Lets talk Flash动画课件2 本课件通过动画的形式将《Welcome back to school!》中的Lets talk展示给学生，形象生动，趣味性强，是很好的英语教学辅助课件..

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《Welcome back to school!》教学建议PPT课件 第一课时 教学要求 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2. 能够在语境中理解We have two new friends today. Im from 的语用功..

Hi, I’m … I’m from…

Let’s chant

Let’s practice

变身下面的事物，做一个自我介绍吧！

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We have two new friends today.

Let’s read

friend

friends

new friends

two new friends

have two new friends

We have two new friends.

We have two new friends today.

... ... ...

Hi, I’m Amy. I’m from the UK.

Hi, I’m Zhang Peng. I’m from Shandong.

Let’s practice

A:  Hi, I’m … I’m from…What about you,  B?

B:  Hi, I’m … I’m from…What about you,  C?

C:  Hi, I’m … I’m from…What about you,  D?

D:  Hi, I’m … I’m from…

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《Welcome back to school!》教学建议PPT课件 第一课时 教学要求 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2. 能够在语境中理解We have two new friends today. Im from 的语用功..

“he” or “she”?______ is Chen Jie.

“he” or “she”?______ is Mike.

The woman is a ____________.

The girl is a _____________.

... ... ...

This is _________.

She is a new ______________.

She’s from _______________.

... ... ...

Where are you from?

I’m from _____________

Look ,ask and answer.

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Let's talk

I have two new friend

Boys and girls, we have two new friends today. 

Hi, I’m Amy. I’m from the UK. 

Hi, I’m Zhang Peng. I’m from Shandong.

Welcome! 

... ... ...

The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland

the United States of America 

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the Statue of Liberty

I’m a girl. A girl from the UK. 

... ... ...

We are friends.

We like to play. 

A boy from Canada. 

A girl from the UK.

Friends from China and the USA.

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Let's chant

We are friends.

We like to play. 

A boy from Canada. 

A girl from the UK.

Friends from China and the USA.

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Let's chant

We are friends.

We like to play. 

A boy from Canada. 

A girl from the UK.

Friends from China and the USA.

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This is my friend, Amy. She’s a new student. 

This is my friend, Wanzi. She is from Japan.

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