《一个中国孩子的呼声》PPT课件

让二十一世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！ ——中国北京二中 雷利1996年11月8日

世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

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和平日寄语

（国际和平日  9月21日）               

当我走过你的身边, 我愿带走你的笑脸,

心中没有一点阴云, 阳光变得更加鲜艳,

希望会有那么一天, 再也没有眼泪仇怨,

再也没有流血离散, 共有一个美丽家园。

太阳在不停地旋转, 自古就从没有改变，

宇宙那无边的情怀, 拥抱着我们的心愿，

但愿会有那么一天, 大海将把沙漠染蓝，

让和平的福音传遍, 以微笑来面对祖先……

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给那些深受战争苦难的小朋友写封信。

《一个中国孩子的呼声》PPT课件6 你知道下列词语的意思吗？ 凯旋：战胜归来。 救济：用金钱或物资帮助灾区或生活有困难的人。 永驻：永远停留。 弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布..

《一个中国孩子的呼声》PPT课件5 细读课文，想以想1~4自然段告诉了我们父亲个怎样的人？在旁边写写你的体会。 现在这顶蓝盔(kuī)回来了，但它是钉在爸爸的灵柩(ji)上回来的。我们如..

《一个中国孩子的呼声》PPT课件4 你 会 读 吗 ？ 牺牲 凯旋 征衣 呼吁 贡献 圣坛 罪恶 卓越 给予 灵柩 弥漫 硝烟 威胁 永驻人间 质疑： 1、雷利为什么要给联合国秘书长写信？ 2、在信..

两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员，在执行维护和平的行动中壮烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是“一名卓越的观察员，在执行联合国维和行动中体现了人道与公正的素质。” 

现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是“和平！和平！和平！”

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现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那（     ）的遗体。鲜血（      ）了他的征衣，腕上的手表（     ）了（      ）的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是“（      ）”

敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭,代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的二十一世纪,为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！

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同学们，学了课文，你一定有很多感受，让我们也写几句呼吁世界和平的话吧！

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自由朗读课文，把字音读准，把句子读通顺。

思考本文主要讲了什么内容？

执行   维护   给予     素质   沉浸   

凯旋   遗体   硕士     贡献   圣坛   

威胁   呼吁   妻子     充满

鲜血(    )染(rǎn)红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血(    )。

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血：①xuè，用于复音词及成语，如“血液”、“呕心沥血”。②xiě，多单用，如“流了点儿血”；也多用于口语，如“鸡血”、“血块子”。

问题探究：

一个生活在和平环境中的孩子，为什么会发出如此强烈的呼声呢？

我和爸爸有个怎样的约定？

爸爸回来送我象征和平的“蓝盔”，我用最美丽的鲜花欢迎爸爸回来。

飞机降落了，我看到的不是爸爸慈祥的目光，不是温暖的怀抱，迎面而来的却是(     )

此时此刻，如果你是雷利，面前是你朝思暮想的爸爸，你会怎么样？

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小组讨论交流

作为新世纪的儿童， 为制止战争、维护和平，我们能够做点什么？ 

拓展练习：

学习课文的写法，给战地儿童或者联合国秘书长等人写一封信，表达我们的心声。

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你 会 读 吗 ？

牺牲  凯旋  征衣  呼吁

贡献  圣坛  罪恶  卓越 

给予  灵柩  弥漫  硝烟

威胁  永驻人间

1、雷利为什么要给联合国秘书长写信？

2、在信中，他表达了自己怎样的心声？

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1.雷利写信时回忆起爸爸那深情的目光和坚定的话语，他的心情是怎样的？ 

2.从爸爸深情的目光和临上飞机前说的话中，你可以体会到什么？ 

两年多来，我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前注视着我和妈妈的深情的目光。他说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。”我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。 

默读课文六、七、八自然段，边读边想：雷利为什么要发出呼吁？找出有关语句画下来。谈谈你的理解。 

但是，51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。

今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

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《一个中国孩子的呼声》PPT课件3 初读课文 自由朗读课文，把字音读准，把句子读通顺。 思考本文主要讲了什么内容？ 执行 维护 给予 素质 沉浸 凯旋 遗体 硕士 贡献 圣坛 威胁 呼吁 妻..

细读课文，想以想1~4自然段告诉了我们父亲个怎样的人？在旁边写写你的体会。

现在这顶蓝盔(kuī)回来了，但它是钉在爸爸的灵柩(jiù)上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着仿佛在呼唤着什么。啊！我听到了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是:“和平！和平！和平！” 

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联合国维和部队是一支跨国界的特种部队，主要任务是阻止战争冲突扩大化，或防止冲突再起，并帮助在战争中受害的平民百姓。

作为维持和平人员的标志，他们头戴蓝盔或贝雷帽，并佩戴联合国臂章。

“救救孩子们，要和平不要战争！”

为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争!让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！

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《一个中国孩子的呼声》PPT课件3 初读课文 自由朗读课文，把字音读准，把句子读通顺。 思考本文主要讲了什么内容？ 执行 维护 给予 素质 沉浸 凯旋 遗体 硕士 贡献 圣坛 威胁 呼吁 妻..

你知道下列词语的意思吗？

凯旋：战胜归来。

救济：用金钱或物资帮助灾区或生活有困难的人。

永驻：永远停留。

弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。

威胁：用威力副迫恫吓使人屈服。

呼吁：向个人或社会申述，请求援助或主持公道。

认真读读课文，你能说一说课文主要写了什么吗？

这是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的信，信中呼出了自己的心声：要和平，不要战争。 

我们可以将这封信分成几个部分呢？

1、怀念为维和而牺牲的爸爸。

2、通过加利先生向全世界呼吁和平。

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鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。 

孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶蓝盔。 

这两个句子分别应该用什么语气读？表达怎样的心情？ 

你知道作者为什么要给联合国秘书长写这封信吗？

因为我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

课后练笔：

给那些深受战争苦难的小朋友写一封信！

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《一个中国孩子的呼声》PPT课件3 初读课文 自由朗读课文，把字音读准，把句子读通顺。 思考本文主要讲了什么内容？ 执行 维护 给予 素质 沉浸 凯旋 遗体 硕士 贡献 圣坛 威胁 呼吁 妻..