《威尼斯商人》PPT课件6

1、了解本戏剧中的矛盾冲突及其发展。 

2、认识文中几个主要人物的思想性格。

3、品味莎士比亚语言的特点。 

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威廉·莎士比亚（1564-1616）文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。

莎士比亚主要作品有：历史剧《亨利四世》，喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》,四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》及悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。

前半部分：夏洛克执意报复，一定要按约处罚。（前半场是夏洛克的戏）

后半部分：鲍西娅智挫夏洛克，最后取得胜利。（后半场是鲍西娅的戏）

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指出下列各句是谁说的话？运用了什么修辞？在表达上有什么效果？ 

⒈你这样没有慈悲之心，将来怎么能够希望人家对你慈悲呢？

⒉不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。

小结莎士比亚戏剧的语言特点

1、人物语言极富个性化。

2、贴切而又新颖的比喻。

3、语言诙谐、优美动人，含义隽永。

4、运用自如地使用多种修辞手法。

5、绚丽多彩和质朴自然的巧妙结合，既有浓郁的诗意又有如话家常般的流畅。

《威尼斯商人》PPT 第一部分内容：目标导航 1.识记作者作品了解剧本的文体特点梳理剧本的故事情节。 2.把握紧张的戏剧冲突分析个性鲜明的人物形象欣赏生动的个性化语言。 3.了解剧本..

《威尼斯商人》PPT课件6 学习目标 1、了解《威尼斯商人》的故事梗概。 2、理清剧本的思路，把握情节的发展脉络。 3、把握人物关系。 4、培养鉴赏戏剧能力。 ... ... ... 莎士比亚（15..

《威尼斯商人》PPT课件5 威廉莎士比亚（1564-1616）文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。 主要作品有：历史剧《亨利四世》，喜剧..

威尼斯商人剧情梗概

鲍西亚，一个富人的女儿，按照她父亲的遗嘱，她得到了三个盒子-一个金盒子,一

个银盒子，还有一个铅盒子。其中一个盒子里面装着她的画像，如果哪个男人选择了正确的盒子，那么她将嫁给那个男人。于是，求婚者从世界的四面八方云集到这儿，都希望能得到她…… 

威尼斯镇上有一个年轻人名叫巴萨尼奥，他下定决心要赢得鲍西亚。但是，为了达到自己的愿望，他需要三千达克特-这可是一大笔钱。于是，他向好友，富商安东尼奥求助，希望安东尼奥能借给他这笔钱。然而，由于在海上投入的钱还没收回，安东尼奥手头上暂时也无法拿出这么多钱。于是他被迫向另一个富有的犹太放债人，夏洛克借这笔钱。安东尼奥和夏洛克都不喜欢对方：对于安东尼奥来说，他看不起放高利贷的，另一方面，他不喜欢夏洛克也因为他是犹太人；对于夏洛克来说，安东尼奥借钱给人从不收利息，这样就损害了他的利益。尽管如此，在这种情况下，夏洛克还是同意借钱给安东尼奥，而且也不收他的利息；但是夏洛克提出了一个奇怪的要求：如果安东尼奥拖欠还款的话，他将会从安东尼奥身上割下一磅肉。 

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(1)夏洛克有怎样的性格特点?他是否像公爵所说的那样是一个“心如铁石”、“不懂得怜悯，没有一丝慈悲心的不近人情的恶汉”? 

(2)夏洛克为什么对安东尼奥如此仇恨?哪句话吐出了真情?

(3)契约写明“一磅肉”,没有写明准许流血,只有鲍西娅发现了这个破绽,这表明了什么?

(4)你如何看鲍西娅这个人物? 

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戏剧对话是经过提炼加工，达到了精练、生动、自然、优美的个性化的口语，非常富有表现力。 

语言的丰富有力，是莎剧动人的力量所在。歌德曾说：“莎士比亚是用生动的语言感动人的。”莎士比亚在戏剧发展史上的意义，也在于戏剧语言的改革。他一改从前正宗戏剧的清规戒律，用韵散杂糅的文体，特别是用大量无韵诗，这样可以自由表达各种个性化的人物，及其在各个时间、场所的变化，莎士比亚所用词汇有一万五千之多，是世界作家、诗人中罕见的。 

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莎士比亚简介

莎士比亚（1564—1616）于1564年出生在英 国的斯特拉福城，文艺复兴时期英国最伟大的剧作家和卓越的人文主义思想的代表。他 当过肉店学徒，也曾在乡村学校教过书，还干过其他职业，这使他增长了许多社 会阅历。 他一生写了37个剧本，两首长诗和154首十四行诗。主要成就在戏剧方面，代表作有历史剧《亨利四世》、《亨利五世》，喜剧《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》、《第十二夜》，悲剧《李尔王》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《罗密欧与朱丽叶》等。他的剧作反映了当时的社会现实，表达了人文主义的社会政治思想。 

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剧本第四幕第一场通过夏洛克与安东尼奥的矛盾冲突，揭露了封建资产阶级高利贷心狠手辣、贪婪冷酷的阶级本质；同时颂扬了新兴资产阶级的人与人之间的深情厚意，轻利重义的道德思想。

其他人物形象分析

鲍西娅：博学细心、精明能干、足智多谋、落落大方 

安东尼奥：慷慨助人、见义勇为、重情重义，但面对尖锐的斗争形式不能斗争、不会斗争，表现其软弱、妥协的一面。 

巴萨尼奥：见义勇为、重情重义，但不懂得斗争策略，表现得较软弱。 

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1.了解话剧的有关知识，培养学生关注和了解各种文艺表现形式的能力与兴趣。

2.了解戏剧冲突在话剧中的作用。

3.理清剧本的思路，把握人物关系，把握情节的发展脉络(即写作思路)。 

4.了解莎翁作品的语言特点。

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《威尼斯商人》是一部扣人心弦、引人人胜的喜剧。威廉·莎士比亚(1564—1616)是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人。主要作品有悲剧：《哈姆雷特》《李尔王》《奥塞罗》 《罗密欧与朱丽叶》，喜剧：《第十二夜》《无事生非》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》 等；诗歌作品：十四行诗150多首。

研习课文 

整体感知，理清思路。

(1)速读全文，掌握生字词。 

(2)概述全文内容，讨论戏剧冲突。 

课文节选自《威尼斯商人》第四幕第一场，是全剧的高潮，冲突围绕要不要“按约处罚”展开，写得波澜起伏，扣人心弦。

具体研习，突出重难点。

学生分组讨论段落、层次。 

这场戏以鲍西娅上场为转机，分为前后两半。前半场主要是夏洛克的戏，他执意报复，一定 要按约处罚；后半场是的西娅的戏，她智挫夏洛克，最后取得胜利。

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课堂训练 

夏洛克有怎样的性格特点?他是否像公爵所说的那样是一个“心如铁石”、“不懂得怜 悯，没有一丝慈悲心的不近人情的恶汉”? 

夏洛克为什么对安东尼奥如此仇恨，以至于不要高额的回报而非要安东尼奥的命不可? 

你如何看鲍西娅这个人物? 

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(1)有感情地朗读课文，在朗读中理解人物性格。

(2)找出代表人物性格的语句。

(3)完成课后练习题二、三。 

课堂练习 

(1)引起戏剧冲突的关键是什么?

(2)文中鲍西娅的出场起到了什么作用?

(3)课文中的矛盾(戏剧冲突)是怎样解决的? 

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《威尼斯商人》PPT课件5 威廉莎士比亚（1564-1616）文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。 主要作品有：历史剧《亨利四世》，喜剧..

威廉·莎士比亚（1564-1616）文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。

主要作品有：历史剧《亨利四世》，喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》,四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》及悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。在西方，每家都必备两本书，一本是《圣经》，另一本是莎士比亚全集，即一个是宗教的神，一个是艺术的神。马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”，同时代人本·琼生称誉他是“时代的灵魂”，说他“不属于一个时代”。

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戏剧文学的特点：

第一、剧本的结构化必须遵循空间和时间高度集中的原则。

第二、剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。

第三、剧本主要靠人物用自己的语言和动作动作来表现自己的性格。

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戏剧的基本要素是矛盾冲突。欣赏剧作，首先要弄清剧情，领会戏剧冲突的设计。

1、戏的上半场，鲍西娅怎样多方劝说夏洛克，给了他妥善解决纠纷的三个台阶，而夏洛克又是如何拒绝的？

2、戏的下半场，鲍西娅如何按照法律断案，夏洛克又是怎样节节败退的？

3、这场戏的结局如何？

世界文学史四大吝啬鬼

1、英国戏剧家莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克。

2、法国剧作家莫里哀喜剧《悭吝人》中的阿巴贡。

3、俄国小说家果戈里《死魂灵》中的泼留希金。

4、法国小说家巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台。 

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课堂小结 

本节课着重研习了《威尼斯商人》的戏剧冲突。通过学习《威尼斯商人》，同学们初步了解 了话剧艺术的特点，了解了人物性格和人物关系在话剧中是如何表现的，这对我们今后学 习、欣赏话剧艺术有很大的帮助。

1、预习《茶馆》。

2、网络查阅关于老舍的有关资料。

3、按角色安排熟练阅读台词。

4、借阅《威尼斯商人》全剧本，进一步欣赏莎士比亚戏剧特点。

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《威尼斯商人》PPT课件4 教学重点 1.了解话剧的有关知识，培养学生关注和了解各种文艺表现形式的能力与兴趣。 2.了解戏剧冲突在话剧中的作用。 3.理清剧本的思路，把握人物关系，把握..

1、了解《威尼斯商人》的故事梗概。

2、理清剧本的思路，把握情节的发展脉络。

3、把握人物关系。

4、培养鉴赏戏剧能力。

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莎士比亚（1564～1616）, 英国著名戏剧家和诗人。出生于沃里克郡斯特拉特福镇，13岁时家道中落辍学经商，20岁后前往伦敦。先在剧院门前为贵族顾客看马，后逐渐成为剧院的杂役、演员、剧作家和股东。他是16世纪后半叶到17世纪初英国最著名的作家（本·琼斯称他为“时代的灵魂”），也是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。他共写有37部戏剧，154首14行诗，两首长诗和其他诗歌。他的戏剧代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》等。《威尼斯商人》是他早期的作品，是一部喜剧。

恻cè隐　豁huò免　癖pǐ性　袒tǎn露　

凹āo陷　异邦　凛lǐng然　涵hán义　

尊翰hàn　庖páo代　诉讼sòng　

刽guì子手　履lǚ行　甘霖lín　

万恶不赦shè　遍稽jī群籍　中流砥dǐ柱

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世界文学史“四大吝啬鬼”：

1、英国戏剧家莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克。

2、法国剧作家莫里哀喜剧《悭吝人》中的阿巴贡。

3、俄国小说家果戈里《死魂灵》中的泼留希金。

4、法国小说家巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台。 

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夏洛克是一个怎样的人?

夏洛克是这场戏的主要人物。他是资本主义原始积累时期高利贷吸血鬼的典型。他具有贪婪、固执、残酷的本性。同时，他也是一个在基督教社会里受欺侮的犹太人。夏洛克对安东尼奥的报复有合理而又复杂的动机。人们对夏洛克，既鄙夷他的贪婪，憎恨他的残酷，又多少同情他所受的种族压迫和屈辱。 

戏剧的基本要素是矛盾冲突。欣赏剧作，首先要弄清剧情，领会戏剧冲突的设计。

1、戏的下半场，鲍西娅怎样多方劝说夏洛克，给了他妥善解决纠纷的三个台阶，而夏洛克又是如何拒绝的？

2、戏的下半场，鲍西娅如何按照法律断案，夏洛克又是怎样节节败退的？

3、这场戏的结局如何？

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学习了这篇课文，我们不难看到这位被雨果誉为“戏剧界的神人”的莎士比亚。确实是世界艺术史上的一个高峰。我们应在有限的课外时间里，多多阅读他的作品，学习他的语言，这既是一种享受，也是一种很好的积累。 

《威尼斯商人》PPT 第一部分内容：目标导航 1.识记作者作品了解剧本的文体特点梳理剧本的故事情节。 2.把握紧张的戏剧冲突分析个性鲜明的人物形象欣赏生动的个性化语言。 3.了解剧本..

《威尼斯商人》PPT课件5 威廉莎士比亚（1564-1616）文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。 主要作品有：历史剧《亨利四世》，喜剧..

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《威尼斯商人》PPT

第一部分内容：目标导航

1.识记作者作品,了解剧本的文体特点,梳理剧本的故事情节。

2.把握紧张的戏剧冲突,分析个性鲜明的人物形象,欣赏生动的个性化语言。

3.了解剧本所表现出来的正义、仁爱、友谊的人文主义思想。

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威尼斯商人PPT，第二部分内容：作者简介

莎士比亚(1564—1616),16世纪后半叶到17世纪初英国最著名的作家、戏剧家和诗人,欧洲文学史上声誉最高,影响最大的作家之一。他的戏剧代表作有四大悲剧《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》《哈姆雷特》;四大喜剧《第十二夜》《皆大欢喜》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》。

《威尼斯商人》是莎士比亚早期创作的一部喜剧。这时期正当伊丽莎白女王统治的盛世,英国成了统一的民族国家。新兴资产阶级刚登上历史舞台。人文主义者生气蓬勃。他们提倡人权自由,个性解放,反对封建割据和教会的统治。这就使莎士比亚的喜剧充满了乐观主义的色彩。《威尼斯商人》歌颂了人文主义的友谊、爱情及个性的自由解放。

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威尼斯商人PPT，第三部分内容：预习自测

3.理解词义

(1)折中是非:__________。

(2)遍稽群籍:__________。

(3)有例可援:__________。

(4)__________:比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体,就像立在黄河激流中的砥柱山(在三门峡)一样。

(5)__________ :极端恶毒、罪恶多端而不容赦免。

(6)__________:同情、怜悯。

(7)__________:个人所特有的癖好和习性。

(8)__________:越权办事或者包办代替,这里指代理他人的职务。庖,厨师。

4.整体感知

本场戏从故事情节来看,可以分为前后两个半场,前半场写__________. 

__________,后半场写____________________。

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威尼斯商人PPT，第四部分内容：探究

1.请赏析下面的一段台词。

安东尼奥:请你想一想,你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼,或是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音。

2.鲍西娅是在什么情况下出场的?她的出场在文中起什么作用?

答案:夏洛克的阴谋就要得逞时。鲍西娅的出场成为戏剧冲突转折的关键,对剧情的发展起到了推动作用。

3.全剧主要塑造了哪几个人物?他们的性格特点各是什么?

答案:全剧主要塑造了夏洛克、安东尼奥、鲍西娅等人物。

夏洛克:贪婪吝啬、唯利是图、冷酷无情;安东尼奥:仁爱善良、慷慨助人、重情轻利;鲍西娅:博学多识、聪明机智、行事果断。

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威尼斯商人PPT，第五部分内容：分析人物形象

1.从描写人物的方法入手。常见的描写方法有外貌、语言、动作、心理、细节描写等。

2.从分析人物活动的环境入手,探究人物命运与思想形成的原因。

3.从分析具体情节入手,把握人物的性格特征。

4.从与周围人的关系入手,把握人物的性格特征。

4.本文的语言具有生动、个性化的特点,请结合具体语句简析。

《威尼斯商人》PPT课件6 学习目标 1、了解《威尼斯商人》的故事梗概。 2、理清剧本的思路，把握情节的发展脉络。 3、把握人物关系。 4、培养鉴赏戏剧能力。 ... ... ... 莎士比亚（15..

《威尼斯商人》PPT课件5 威廉莎士比亚（1564-1616）文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。 主要作品有：历史剧《亨利四世》，喜剧..

《威尼斯商人》PPT课件4 教学重点 1.了解话剧的有关知识，培养学生关注和了解各种文艺表现形式的能力与兴趣。 2.了解戏剧冲突在话剧中的作用。 3.理清剧本的思路，把握人物关系，把握..