《杨树之歌》PPT课件4

一、以读代讲，激发想象

首先我让学生自由阅读诗歌，在小组中互相交流预习成果。而后让学生们畅谈对这首诗歌的初步理解，说说从这首诗歌里知道了什么。在师生对话、文本对话中，孩子们了解了大叶杨的外形特点，也喜欢上了大叶杨可爱的性格。

二、拓展课堂，披文入情

为了加深对诗歌意境地体会，在课前我组织学生了解自己喜欢的树。课上通过课件让学生倾听杨树唱歌，观察大叶杨的样子。了解他们在人们生活中的作用。然后再次让学生品读，从而很自然的引出诗歌的中心：其实在生活中有许许多多像大叶杨一样默默奉献的人们，他们在带给别人快乐的同时自己也在快乐的生活着！让孩子们带着对他们的赞美再次深情诵读诗歌。

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有些学生写二遍、三遍还不会，就应要求他们多写几遍，直到掌握了为止。每位学生都有一件适合自己的“衣裳”，教师应当好“裁缝”，为他们“量体裁衣”，客观地对待每位学生，做到因材施教，促进每位学生共同进步、健康成长。

《杨树之歌》PPT 第一部分内容：创设情境 歌曲中歌唱的是谁呢？为什么叫大叶杨？ 启发思考 杨树会怎样唱歌？会唱什么歌？ ... ... ... 杨树之歌PPT，第二部分内容：初读课文，学习生..

《杨树之歌》PPT课件4 学习目标 １．会认6个生字，会写6个生字。 ２．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 自读提示： 1、画出不认识的字，想办法解决。 2、再读课文，注意读准..

《杨树之歌》PPT课件3 我们的名字叫大叶杨， 成天喜欢哗啦啦地歌唱。 刮风时唱得欢快 ， 下雨时唱得响亮 。 没有风雨来帮忙， 我们的歌儿也悄悄地唱 ... ... ... 我们边唱边拉起手来..

自 读 要 求

借助拼音自读课文：读课文时，要读准字音，读通句子，不添字，不掉字。

同桌两人互相读课文，读正确的夸夸他，读不好的帮帮他。

你 会 读 吗 ？

杨树     蝴蝶     陪伴  喜欢 

染上    感谢      手掌 

凉爽    响亮    聊家常

悠闲    翠绿    哗啦啦

... ... ...

展开想象的翅膀，想想大叶杨还会把歌唱给谁呢？会怎样唱呢？

大叶杨把它快乐的歌声送给了心中充满了快乐的人，

于是 每一个从它树下经过的人都能分享它的快乐！

... ... ...

喜欢—喜爱　成天—整天　欢快—欢畅

响亮—洪亮　悠闲—清闲　时光—光阴

凉爽——凉快　　感谢——感激

喜欢——讨厌    欢快——沉痛   

悠闲——忙碌　凉爽——闷热   

《杨树之歌》PPT 第一部分内容：创设情境 歌曲中歌唱的是谁呢？为什么叫大叶杨？ 启发思考 杨树会怎样唱歌？会唱什么歌？ ... ... ... 杨树之歌PPT，第二部分内容：初读课文，学习生..

《杨树之歌》PPT课件4 学习目标 １．会认6个生字，会写6个生字。 ２．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 自读提示： 1、画出不认识的字，想办法解决。 2、再读课文，注意读准..

《杨树之歌》PPT课件3 我们的名字叫大叶杨， 成天喜欢哗啦啦地歌唱。 刮风时唱得欢快 ， 下雨时唱得响亮 。 没有风雨来帮忙， 我们的歌儿也悄悄地唱 ... ... ... 我们边唱边拉起手来..

我们的名字叫大叶杨， 

成天喜欢哗啦啦地歌唱。 

刮风时唱得欢快 ， 

下雨时唱得响亮 。

没有风雨来帮忙，

我们的歌儿也悄悄地唱——

... ... ...

我们边唱边拉起手来，

为行人送去一片凉爽。

我们边唱边轻轻鼓掌，

感谢金色的太阳，

春天它使我们翠绿，

秋天它为我们染上金黄。

... ... ...

1、仿照诗歌第二小节的内容，再续写一小节。

2、背诵课文。

《杨树之歌》PPT 第一部分内容：创设情境 歌曲中歌唱的是谁呢？为什么叫大叶杨？ 启发思考 杨树会怎样唱歌？会唱什么歌？ ... ... ... 杨树之歌PPT，第二部分内容：初读课文，学习生..

《杨树之歌》PPT课件4 学习目标 １．会认6个生字，会写6个生字。 ２．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 自读提示： 1、画出不认识的字，想办法解决。 2、再读课文，注意读准..

《杨树之歌》PPT课件2 自 读 要 求 借助拼音自读课文：读课文时，要读准字音，读通句子，不添字，不掉字。 同桌两人互相读课文，读正确的夸夸他，读不好的帮帮他。 你 会 读 吗 ？ 杨..

１．会认6个生字，会写6个生字。

２．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

自读提示：

1、画出不认识的字，想办法解决。

2、再读课文，注意读准字音，并标出小节序号。

... ... ...

发挥自己的想象，想想大叶杨还会把歌唱给谁听?

合作学习：

1、“我们”指谁？“它”指谁？

2、理解最后两行诗的意思。

... ... ...

要求：会拼读、会组词、会写笔顺。

之    喜     亮     感    谢    使

《杨树之歌》PPT 第一部分内容：创设情境 歌曲中歌唱的是谁呢？为什么叫大叶杨？ 启发思考 杨树会怎样唱歌？会唱什么歌？ ... ... ... 杨树之歌PPT，第二部分内容：初读课文，学习生..

《杨树之歌》PPT课件3 我们的名字叫大叶杨， 成天喜欢哗啦啦地歌唱。 刮风时唱得欢快 ， 下雨时唱得响亮 。 没有风雨来帮忙， 我们的歌儿也悄悄地唱 ... ... ... 我们边唱边拉起手来..

《杨树之歌》PPT课件2 自 读 要 求 借助拼音自读课文：读课文时，要读准字音，读通句子，不添字，不掉字。 同桌两人互相读课文，读正确的夸夸他，读不好的帮帮他。 你 会 读 吗 ？ 杨..

《杨树之歌》PPT

第一部分内容：创设情境

歌曲中歌唱的是谁呢？为什么叫大叶杨？

杨树会怎样唱歌？会唱什么歌？

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杨树之歌PPT，第二部分内容：初读课文，学习生字

总之       喜欢     感（括n ）谢     使用  翠绿

响亮       帮忙     蝴（dié  ）蝶    捉迷藏   凉爽

下棋       染（rǎn ）上     鼓（括 ）掌    

悠（yōu ）闲          聊（liáo）家常

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杨树之歌PPT，第三部分内容：合作探究

自由读第一小节，思考：杨树是怎样唱歌的？

我们的名字叫大叶杨,

成天喜欢哗啦啦地歌唱

刮风时唱得欢快,

下雨时唱得响亮。

没有风雨来帮忙,

我们的歌儿也悄悄地唱。

自学第二小节，说一说，大叶杨给谁唱歌呢？

唱给学步的小宝宝,

伴他和蝴蝶捉迷藏。

唱给白发的老奶奶,

陪她在树下聊家常。

唱给下棋的老爷爷,

和他悠闲度时光。

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杨树之歌PPT，第四部分内容：总结提高

大叶杨给人们带来了快乐的生活，美化了人们的生活环境。它就是这样成天唱着欢乐的歌，默默地为人类奉献。如此无私的大叶杨我们也要好好的爱护它，不随意的砍伐树木，和大叶杨一起让地球变得更美丽！ 

《杨树之歌》PPT课件4 学习目标 １．会认6个生字，会写6个生字。 ２．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 自读提示： 1、画出不认识的字，想办法解决。 2、再读课文，注意读准..

《杨树之歌》PPT课件3 我们的名字叫大叶杨， 成天喜欢哗啦啦地歌唱。 刮风时唱得欢快 ， 下雨时唱得响亮 。 没有风雨来帮忙， 我们的歌儿也悄悄地唱 ... ... ... 我们边唱边拉起手来..

《杨树之歌》PPT课件2 自 读 要 求 借助拼音自读课文：读课文时，要读准字音，读通句子，不添字，不掉字。 同桌两人互相读课文，读正确的夸夸他，读不好的帮帮他。 你 会 读 吗 ？ 杨..