《在大海中永生》PPT课件4

1997年3月2日上午，一架银色的专机离开北京西郊机场，在首都上空低低地缓缓地绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国的辽阔大海。

机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。

一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇章。

指邓小平爷爷带领人民改革开放，使全国人民过上了好日子。

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最后一个篇章

邓小平同志临终前，再三叮嘱，死后捐献角膜，解剖遗体，不留骨灰，撒入大海，这是他把自己的一生毫无保留地献给祖国和人民的遗愿，也是他留给党和人民的一份珍贵遗产。所以，骨灰撒放大海谓为“完成他人生的最后一个篇章”。

（         ）盘旋，（         ）伴着（       ），撒向（             ）。（          ）呜咽，寒风（         ），痛悼（                     ）……

也许，（                         ）万里海疆；也许（                         ）澳门、香港  ；也许，          （                                   ）宝岛台湾；也许，（                                   ）太平洋、印度洋、大西洋……（       ）超越时代，超越国界，（   ）不仅（             ），也（              ）。

（    ）撒（    ），（    ）送（    ）。

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《在大海中永生》PPT课件4 一读课文 要求： 1、读准字音（给不认识的字注音）读通课文（用M标出长句的停顿） 2、概括主要内容（用文中语句或自己的话讲述） 我来读 永生 辽阔 衷心 ..

《在大海中永生》PPT课件3 自由读课文，要求： 1、读准字音。 2、读通句子，遇到难读的句子多读几遍。 3、给每个自然段标号。 4、课文写了一件什么事？ 读准字音 民族 船舱 崭新 呜咽..

《在大海中永生》PPT课件2 我 会 认 民族 爱戴 崭新 呜咽 波翻浪涌 篇章 痛悼 海疆 属于 奔腾不息 学习目标 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会句子与大海同在，与祖国同..

我  会  认

民族    爱戴    崭新     呜咽    波翻浪涌

篇章    痛悼     海疆    属于    奔腾不息

正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会句子“与大海同在，与祖国同在，与人民同在。”的含义。

理解课文内容，缅怀邓小平同志的丰功伟绩，感受伟人爱祖国、爱人民的高尚情怀。体会人民对伟人的一片深情。

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思  考：

奔腾不息的浪花呀，你准备把邓小平爷爷的骨灰送到哪儿呢？自由读第三小节，结合查阅的资料，思考为什么要送到那些地方？

邓小平爷爷的骨灰飘向祖国的万里海疆，祖国人民说：“＿＿＿＿＿＿＿＿。”

邓小平爷爷的骨灰飘向香港、澳门, 香港、澳门的同胞说：“＿＿＿＿＿＿＿。”

邓小平爷爷的骨灰飘向台湾，台湾同胞说：“＿＿＿＿＿＿＿＿。”

邓小平爷爷的骨灰飘向世界各地，世界人民说：“＿＿＿＿＿＿＿。”

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思  考：

奔腾不息的浪花呀，你准备把邓小平爷爷的骨灰送到哪儿呢？自由读第三小节，结合查阅的资料，思考为什么要送到那些地方？

也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……

与大海同在，与祖国同在，与人民同在，我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生!

《在大海中永生》PPT课件4 一读课文 要求： 1、读准字音（给不认识的字注音）读通课文（用M标出长句的停顿） 2、概括主要内容（用文中语句或自己的话讲述） 我来读 永生 辽阔 衷心 ..

《在大海中永生》PPT课件3 自由读课文，要求： 1、读准字音。 2、读通句子，遇到难读的句子多读几遍。 3、给每个自然段标号。 4、课文写了一件什么事？ 读准字音 民族 船舱 崭新 呜咽..

《在大海中永生》PPT课件 1997年3月2日上午，一架银色的专机离开北京西郊机场，在首都上空低低地缓缓地绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国的辽阔大海。 机舱里安放着全党、全军和全国..

自由读课文，要求：

1、读准字音。

2、读通句子，遇到难读的句子多读几遍。

3、给每个自然段标号。

4、课文写了一件什么事？

民族   船舱    崭新    呜咽  痛悼 

篇章    海疆    超越    属于   舷窗             

震撼    爱戴   全党     香港

奔流不息      波翻浪涌

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机舱里/安放着/全党、全军和全国各族人民/衷心爱戴的/邓小平爷爷的骨灰。

一位/以自己的一生/带领人民/书写中华民族崭新历史的/伟人，今天/将完成他人生的/最后一个篇章。

也许，奔腾不息的浪花/会把他的骨灰/送往祖国的万里海疆。

从那奔腾不息的涛声中，人们/仿佛听到了/邓小平爷爷/那震撼人心的声音。

《在大海中永生》PPT课件4 一读课文 要求： 1、读准字音（给不认识的字注音）读通课文（用M标出长句的停顿） 2、概括主要内容（用文中语句或自己的话讲述） 我来读 永生 辽阔 衷心 ..

《在大海中永生》PPT课件2 我 会 认 民族 爱戴 崭新 呜咽 波翻浪涌 篇章 痛悼 海疆 属于 奔腾不息 学习目标 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会句子与大海同在，与祖国同..

《在大海中永生》PPT课件 1997年3月2日上午，一架银色的专机离开北京西郊机场，在首都上空低低地缓缓地绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国的辽阔大海。 机舱里安放着全党、全军和全国..

1、读准字音（给不认识的字注音）读通课文（用“M”标出长句的停顿）

2、概括主要内容（用文中语句或自己的话讲述）

永生    辽阔     衷心      爱戴     崭新

篇章    盘旋      无垠     呜咽     痛悼 

奔腾不息     水天一色     波翻浪涌  

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我来读     

一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人

机舱里安放着全党、全军和各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。

奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里边疆。

最后一个篇章

邓小平同志临终前，再三叮嘱，死后捐献角膜，解剖遗体，不留骨灰，撒入大海，这是他把自己的一生毫无保留地献给祖国和人民的遗愿，也是他留给党和人民的一份珍贵遗产。所以，骨灰撒放大海谓为“完成他人生的最后一个篇章”。

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奔腾不息的浪花呀，你准备把邓小平爷爷的骨灰送到哪儿呢？

自由读第三自然段，结合查阅的资料，

思考为什么要送到那些地方？ 谈谈你的理解。

邓小平爷爷的骨灰飘向祖国的万里海疆，祖国人民说：“＿＿＿＿＿＿＿＿。”

邓小平爷爷的骨灰飘向香港、澳门, 香港、澳门的同胞说：“＿＿＿＿＿＿＿。”

邓小平爷爷的骨灰飘向台湾，台湾同胞说：“＿＿＿＿＿＿＿＿。”

邓小平爷爷的骨灰飘向世界各地，世界人民说：“＿＿＿＿＿＿＿。”

《在大海中永生》PPT课件3 自由读课文，要求： 1、读准字音。 2、读通句子，遇到难读的句子多读几遍。 3、给每个自然段标号。 4、课文写了一件什么事？ 读准字音 民族 船舱 崭新 呜咽..

《在大海中永生》PPT课件2 我 会 认 民族 爱戴 崭新 呜咽 波翻浪涌 篇章 痛悼 海疆 属于 奔腾不息 学习目标 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会句子与大海同在，与祖国同..

《在大海中永生》PPT课件 1997年3月2日上午，一架银色的专机离开北京西郊机场，在首都上空低低地缓缓地绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国的辽阔大海。 机舱里安放着全党、全军和全国..