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《芦叶船》PPT课件2

《芦叶船》PPT课件2

发布于:2020-05-03 11:23:24

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模板简介:

结识新朋友

hén  shù  zhī  zhū  zhǎi

横   竖  蜘   蛛   窄

lǎ   bā  hán  hào dàn

喇   叭   航    浩    荡

桅杆:船上挂帆的杆子。风帆:船帆。  

保险:担保。

手艺:手工业工人的技术。在本课是指“我们”做芦叶船的技术。

晴朗:没有云雾,日光充足。

浩浩荡荡:本课指水势浩大。

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芦苇:多年水生或湿生的高大禾草,生长在灌溉沟渠旁、河堤沼泽地。芦苇的植株高大,地下有发达的匍匐根状茎。茎秆直立,秆高1~3米,节下常生白粉。叶鞘圆筒形,无毛或有细毛。叶舌有毛,叶片长线形或长披针形,排列成两行。

整体感知课文内容

第一部分(1-2):介绍自己家乡的环境。 

第二部分(3-4):“我”和小伙伴们玩芦叶船。 

第三部分(5-8):“我”和表兄到长江边上玩芦叶船。 

精讲段落 

1,第一自然段采用了什么修辞?

2,从修辞中你能感受到故乡的什么特点?

3,做芦叶船的过程,放芦叶船的心情和找芦叶船时想法,在课文中找出相应的句子。

4,最后一段体会作者的遐想。  

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故乡的特点

长江口的崇明岛

河道特别多,横的 、竖的,像蜘蛛网一样

河边生长着茂盛的芦苇

芦芽上长出一片片芦叶

那里河道特别多,横的、竖的,像蜘蛛网一样。

“像蜘蛛网一样” 把那里的河道不仅多而且纵横交错的情景,形象地展现在人们眼前。

只见这只芦叶船顺着风,顶着浪,越开越远,一会儿就看不见了。

“顺着风,顶着浪,”不仅把芦叶船是在怎样的情况下开走交代清楚,还说明了“我”那时“又惊又喜”的心情。

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有感情地朗读课文,把你感兴趣的内容多读几遍。

默读课文,说说“我们”放芦叶船时产生过哪些联想,为什么会产生这些联想。

能画一画你想象中的芦叶船吗?

《芦叶船》PPT课件8 崇明岛的背景 崇明岛地处长江是中国第三大岛,成陆已有1300多年历史,全岛地势平坦,土地肥沃,林木茂盛,物产富饶,是有名的鱼米之乡。 读课文,学生字新词 横(..

《芦叶船》PPT课件7 自读课文,自学生字: 喇 港 竖 芦 苇 崇 叭 叠 桅 唾 沫 篷 理解感悟: 手艺:手工业工人的技术。在本课指我们做芦叶船的技术。 桅杆:船上挂帆的杆子。 浩浩荡..

《芦叶船》PPT课件6 思考 (1)课文讲了关于芦叶船的什么事? (2)芦叶船给作者的生活带来了什么? (3)我们放芦叶船时产生哪些联想,为什么会产生这些联想? 读读下面每组句子体会..

《芦叶船》PPT课件2长图
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  • 文件编号

    X43125

  • 所属栏目

    四年级下册
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  • 文件格式

    pptx

  • 显示比例

    宽屏16:9

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    字体仅供参考,禁止商用

  • 版本要求

    PowerPoint2007及以上

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