《暮江吟》PPT课件2

一、入 诗 言

学习生字，读通诗句。

二、寻 诗 疑

请你静下心来读诗，借助工具书自学诗句，寻找诗中的疑问。

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1、“闲”、“空”、“惊”是什么意思？

2、“人闲桂花落”，为什么是“桂花落”？

三、品 诗 意

品读诗句，理解诗意，同时解决大家的疑问。 

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鸟 鸣 涧

（唐） 王维

人 闲 桂 花 落，夜 静 春 山 空。

月 出 惊 山 鸟，时 鸣 春 涧 中。 

暮 江 吟  

(唐)白居易

一道残阳铺水中，

半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，

露似真珠月似弓。

《古诗三首》PPT优秀课件 第一部分内容：新课导入 深秋时节，诗人白居易为江上落日和新月升起的奇丽景象所陶醉；庐山雄奇险秀，诗人苏轼在畅游欣赏之余，感悟出了耐人寻味的哲理；梅..

《古诗三首》第三课时PPT课件 第一部分内容：引入新课 在雪中，梅花独自绽放。那么雪和梅争着报春，谁更美呢？今天我们就来学习宋代诗人卢钺的一首《雪梅》。 卢钺，南宋诗人，生卒年..

《古诗三首》第二课时PPT课件 第一部分内容：引入新课 同学们，我们伟大的祖国，有着五千年的悠久历史和灿烂的文化。其中诗歌就是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠。今天老师还要和大家..

1、采用灵活多样的学习方法了解诗意，体会古诗的意境；

2、有感情地朗读古诗并尝试背诵古诗；

3、自主探究与合作交流，掌握自学古诗的方法。 

【闲】宁静悠闲。

【涧】两山之间的流水。

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人闲桂花落，

夜静春山空。

我开一切俗务，悠闲的在这里欣赏桂花。

夜是这么的静，仿佛山中空无一物，静得似乎连花瓣飘落的声音都听得见 。

月出惊山鸟，

时鸣春涧中。

当皎洁的月亮悄悄升起，竟然惊醒了在山林中栖息的鸟儿。

它们以为天亮了，纷纷飞到山间的涧水中，此起彼落的鸣唱着。

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夕阳的余辉斜照在江面上，江水有一半是绿色的，有一半是红色的。九月初三，这深秋的夜晚是多么可爱呀！露水像珍珠一样发亮，月牙弯弯像弓一样。

同样是歌颂明月，却可以用“美”和“静”来表达。其实古往今来，一轮明月曾让无数文人墨客不惜笔墨，回忆一下，我们以前学过哪些与月亮有关的古诗？

举头望明月，低头思故乡。——李白借明月思故乡。

王维以月为友，在《竹里馆》中留下了“深林人不知，明月来相照”的千古名句。

海上生明月，天涯共此时。——张九龄描写了海上月。

《古诗三首》PPT优秀课件 第一部分内容：新课导入 深秋时节，诗人白居易为江上落日和新月升起的奇丽景象所陶醉；庐山雄奇险秀，诗人苏轼在畅游欣赏之余，感悟出了耐人寻味的哲理；梅..

《古诗三首》第三课时PPT课件 第一部分内容：引入新课 在雪中，梅花独自绽放。那么雪和梅争着报春，谁更美呢？今天我们就来学习宋代诗人卢钺的一首《雪梅》。 卢钺，南宋诗人，生卒年..

《古诗三首》第二课时PPT课件 第一部分内容：引入新课 同学们，我们伟大的祖国，有着五千年的悠久历史和灿烂的文化。其中诗歌就是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠。今天老师还要和大家..

白居易 字乐天，号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。

白居易（772—846）唐代著名诗人。字乐天，号香山居士，下（今陕西渭南）人。中进士后任左拾遗，后被贬为江州司马，晚年任杭州、苏州刺史和太子少傅等职。他目击当时日益腐朽的政治，比较接近劳动人民，了解他们的痛苦生活。他的诗歌反映现实生活，在一定程度上揭露了封建统治阶级对人民的残酷剥削和压迫。文字通俗易懂，流传较广。著有《白氏长庆集》等。

此诗大约是822年（长庆二年）白居易在赴杭州任刺史的途中写的。当时朝廷政治昏暗，牛李党争激烈，诗人品尽了朝官的滋味，自求外任。该诗从侧面反映出了作者离开朝廷后轻松畅快的心情。诗人在这首诗中运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。

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一道/残阳//铺/水中，

半江/瑟瑟//半江/红。

可怜//九月/初三/夜，

露似/真珠//月似/弓。

构思妙绝，两幅幽美的自然界的画面，加以组接。一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象，一幅是弯月初升，露珠晶莹的朦胧夜色。诗句中比喻的写法，使景色倍显生动。也渗透了诗人自愿远离朝廷后轻松愉悦的解放情绪和个性色彩。

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一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 

诗人抓住了傍晚夕阳斜射下的江面上呈现出的两种不同的颜色，表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。

这句诗的意思是：

傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水一半是碧绿的，一半是鲜红的。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 

诗人在这里把天上地上的两种景象压缩在诗里，通过对“露”和“月”的视觉形象的描写，创造出秋夜一派和谐宁静的意境。

这句诗的意思是：

九月初三这个夜晚是多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像珍珠一样晶莹剔透，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓 。

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1、把第一句中“一道残阳铺水中”的“铺”改为“照”，好不好？为什么？

答：不好。残阳照射在江面上，不说“照”，却说“铺”，这是因为“残阳”已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来，确像“铺”在江上，很形象；这个“铺”字也显得委婉、平缓，写出了秋天夕阳独特的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。 

2、诗中哪些景物说明了时间的变化？

答：诗中残阳、露、月说明了时间的变化。

3、从“可怜”一词可以看出这首诗表达了作者怎样的情感？

答：这首诗表达了作者对大自然的热爱之情。

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想必大家意犹未尽吧。在这里向同学们推荐一些与明月有关的古诗。

李白《关山月》

苏轼《中秋月》

李商隐《霜月》

白居易《江楼月》……

《古诗三首》PPT优秀课件 第一部分内容：新课导入 深秋时节，诗人白居易为江上落日和新月升起的奇丽景象所陶醉；庐山雄奇险秀，诗人苏轼在畅游欣赏之余，感悟出了耐人寻味的哲理；梅..

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白居易（772年—846年），唐代诗人，字乐天，号香山居士，现实派诗人。读书十分刻苦，读得口都生出了疮，手都磨出了茧，年纪轻轻的，头发全都白了。因其诗与唐代大诗人李白可相媲美，与李白、杜甫并称“李杜白”。

他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。

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（唐）白居易           

一道残阳铺水中，

半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，

露似珍珠月似弓。

依据诗意填空

《暮江吟》这首诗描写了（    ）时节，从（    ）到（    ）江面上的美丽景色，表达了作者（      ）以及作者对（      ）之情 。

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白居易  

唐代著名诗人，字乐天，号香山居士。 

他的诗歌形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。

十六岁科举考试时所作诗歌《草》，让当时的大名仕顾况深为折服。

初 步 感 知

《暮江吟》是唐朝诗人白居易的一首七绝诗。当时朝廷政治昏暗，诗人品尽了朝官的滋味，自己要求调任离京。

该诗从侧面反映出了作者离开朝廷后轻松畅快的心情。

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作 品 注 释

（1）暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。  吟，古代一种诗体。　

（2）残阳：落山的太阳光。

（3）瑟瑟：青绿色 

（4）可怜：可爱。

（5）真珠：即珍珠。诗中的真是真假的真，而并非珍珠的珍，请大家不要混淆。

作 品 译 文

（1）一道余辉铺在江面上，阳光照射下，波光粼粼。

（2）江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。

（3）更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜。

（4）滴滴清露就像粒粒珍珠一般，一弯新月仿佛是一张精致的弓. 

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作 品 赏 析

《暮江吟》全诗构思妙绝之处，在于摄取了两幅幽美的自然界的画面，加以组接。一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象，一幅是弯月初升，露珠晶莹的朦胧夜色。，诗人又在诗句中妥帖地加入比喻的写法，使景色倍显生动。

前两句写夕阳落照中的江水。“一道残阳铺水中”，残阳照射在江面上，不说“照”，却说“铺”，这是因为“残阳”已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来，确像“铺”在江上，很形象。

本 诗 小 结

诗人在这首诗中运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出诗人内心深处的轻松畅快的心情和对大自然的热爱之情。

《古诗三首》PPT优秀课件 第一部分内容：新课导入 深秋时节，诗人白居易为江上落日和新月升起的奇丽景象所陶醉；庐山雄奇险秀，诗人苏轼在畅游欣赏之余，感悟出了耐人寻味的哲理；梅..

《古诗三首》第三课时PPT课件 第一部分内容：引入新课 在雪中，梅花独自绽放。那么雪和梅争着报春，谁更美呢？今天我们就来学习宋代诗人卢钺的一首《雪梅》。 卢钺，南宋诗人，生卒年..

《古诗三首》第二课时PPT课件 第一部分内容：引入新课 同学们，我们伟大的祖国，有着五千年的悠久历史和灿烂的文化。其中诗歌就是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠。今天老师还要和大家..

白居易（772—846）唐代著名诗人。字乐天，号香山居士，下（今陕西渭南）人。中进士后任左拾遗，后被贬为江州司马，晚年任杭州、苏州刺史和太子少傅等职。他目击当时日益腐朽的政治，比较接近劳动人民，了解他们的痛苦生活。他的诗歌反映现实生活，在一定程度上揭露了封建统治阶级对人民的残酷剥削和压迫。文字通俗易懂，流传较广。著有《白氏长庆集》等。

一道/残阳//铺/水中，

半江/瑟瑟//半江/红。

可怜//九月/初三/夜，

露似/真珠//月似/弓。

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残阳：夕阳，快要落山的太阳。

铺：展开，铺展。这里是斜照的意思。

瑟瑟：碧绿的颜色。形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。

可怜：可爱，令人爱惜。

夕阳的余辉斜照在江面上，江水有一半是绿色的，有一半是红色的。九月初三，这深秋的夜晚是多么可爱呀！露水像珍珠一样发亮，月牙弯弯像弓一样。

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同样是歌颂明月，却可以用“美”和“静”来表达。其实古往今来，一轮明月曾让无数文人墨客不惜笔墨，回忆一下，我们以前学过哪些与月亮有关的古诗？

举头望明月，低头思故乡。——李白借明月思故乡。

王维以月为友，在《竹里馆》中留下了“深林人不知，明月来相照”的千古名句。

海上生明月，天涯共此时。——张九龄描写了海上月。

《古诗三首》PPT优秀课件 第一部分内容：新课导入 深秋时节，诗人白居易为江上落日和新月升起的奇丽景象所陶醉；庐山雄奇险秀，诗人苏轼在畅游欣赏之余，感悟出了耐人寻味的哲理；梅..

《古诗三首》第三课时PPT课件 第一部分内容：引入新课 在雪中，梅花独自绽放。那么雪和梅争着报春，谁更美呢？今天我们就来学习宋代诗人卢钺的一首《雪梅》。 卢钺，南宋诗人，生卒年..

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《暮江吟》PPT

第一部分内容：资料宝袋

白居易： 字乐天，唐代大诗人。晚年定居于洛阳香山寺，号“ 香山居士 ”。白氏诗风以平易通俗著称，连绵流畅，引人入胜。

1.组内批改听写，小组交流、全班反馈。

2.B生组织批改，A生指导观察，C、D生练习发言。

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暮江吟PPT，第二部分内容：字词乐园

暮：傍晚，黄昏的时候。

吟：吟咏，歌唱。

残阳     瑟瑟

露    珍珠   月

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暮江吟PPT，第三部分内容：课文详解

唐 白居易

一道残阳铺水中，

半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，

露似珍珠月似弓。

暮江吟：吟咏傍晚江边的景色。

夕阳的余辉斜照在江面上，江水有一半是绿色的，有一半是红色的。

九月初三，这深秋的夜晚是多么可爱呀！露水像珍珠一样发亮，月牙弯弯像弓一样。

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暮江吟PPT，第四部分内容：概括主题

《暮江吟》这首诗描写了深秋时节，从傍晚到夜幕降临时江上的奇丽景色，表达了作者热爱自然美景，热爱祖国大好河山的思想感情，以及作者对暮江美景的喜爱之情 。

解题是学习这首诗的一把钥匙。

用自己的话描述诗人笔下的美景。

这首诗向我们勾画了夕阳西下的傍晚江上美景，同时也描述了深秋夜晚月光下的江边迷人的景色，把我们带入了一个美好迷人的景象之中。

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暮江吟PPT，第五部分内容：随堂练习

（1）诗中表示“秋天”的词语是什么？在括号里打“√”。

九月(　　)初三(　　)半江瑟瑟(　　　)

（2）诗中描写了四种景物：________、________、________、________。

《古诗三首》PPT优秀课件 第一部分内容：新课导入 深秋时节，诗人白居易为江上落日和新月升起的奇丽景象所陶醉；庐山雄奇险秀，诗人苏轼在畅游欣赏之余，感悟出了耐人寻味的哲理；梅..

《古诗三首》第三课时PPT课件 第一部分内容：引入新课 在雪中，梅花独自绽放。那么雪和梅争着报春，谁更美呢？今天我们就来学习宋代诗人卢钺的一首《雪梅》。 卢钺，南宋诗人，生卒年..

《古诗三首》第二课时PPT课件 第一部分内容：引入新课 同学们，我们伟大的祖国，有着五千年的悠久历史和灿烂的文化。其中诗歌就是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠。今天老师还要和大家..

《古诗三首》第一课时PPT

第一部分内容：走近作者

白居易(772—846)，字乐天，晚年号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，因此，他有“诗魔”和“诗王”之称。

主要作品：《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。

1.认识本课生字，会写本课生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受古诗《暮江吟》的自然美和语言美。(重点)

3.背诵古诗，体会诗人对大自然的喜爱之情。(难点)

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古诗三首PPT，第二部分内容：自读提示

请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

检查自读情况

指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。  

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古诗三首PPT，第三部分内容：我会写

结构：上下

音序：M  部首：艹

组词：日暮  朝思暮想

造句：暮色中我隐约看到一只小船驶过来。 

书写指导：四部分都要写扁，大字要横长、撇和捺舒展，下边的日字稍窄一些。

结构：左右

音序：Y  部首：口

组词：呻吟   莺吟燕舞

造句：小芳特别喜欢吟诗作画。 

书写指导：口要小，人字要舒展、中间有一小点。

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古诗三首PPT，第四部分内容：品读释疑

【唐】白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

诗意：一道余辉铺在江面上，阳光照射下，波光粼粼。江水一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出红色。更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜，滴滴清露就像一粒粒真的珠子一样，一弯新月仿佛是一张精巧的弓。

把“铺”换成“照”、“射”好不好？

不好，因为“残阳”已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来，确实像“铺”在江上，很形象；这个“铺”字也显得平缓，写出了秋天夕阳的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。“照”和“射”都不及“铺”字形象、灵动。

江水为什么一半是绿色，一半是红色，你看见过这种景象吗？

因为太阳接近地平线，江面有一半已经照不到阳光所以半江是绿色，半江是红色，“铺”既写出了夕阳的柔和，又写出了照得面积广大而均匀。

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古诗三首PPT，第五部分内容：课文主旨

《暮江吟》通过描写红日西沉到新月东升时，江边的美丽景色，表达了诗人热爱自然美景，热爱祖国大好河山的思想感情，同时从侧面表达了诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。

这首诗向我们勾画了夕阳西下的傍晚江上美景，同时也描述了深秋夜晚月光下的江边迷人的景色，把我们带到了一个美好迷人的景色，让我们再一次闭上眼睛回味诗中美丽的意境。

《书湖阴先生壁》古诗三首PPT 第一部分内容：诗文导入 自学提示：自读自悟，借助工具书及注释，理解诗意，进而理解每句诗的意思。采用边读边画边批注的方式学习。 读一读 书湖阴先生..

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《浪淘沙》古诗三首PPT 第一部分内容：诗词导入 解诗题，知作者诵读全诗抓字眼，明诗意，理解大意品意境，悟感情 自学提示 1.根据注释解诗题。 2.互相交流资料，了解作者刘禹锡。 3...