《张衡和他的地动仪》PPT课件2

张衡，东汉时期的天文学家、数学家、文学家和艺术家。除了地动仪外，他还创制了精确演示天空中星星位置的“浑天仪”。他也是世界上第一个正确解释月食现象的人。

你知道了什么？

1、公元138年，从张衡那里传出消息：“京都西面发生地震啦！”

2、张衡经过多年的摸索，在公元132年制成了世界上第一架测定地震的仪器，叫做“地动仪”

3、地动仪是用铜做的，直径八尺，样子像个大酒坛。

自学提纲：

张衡为什么发明地动仪？

地动仪有什么作用？

... ... ...

学习课文 ：

1.课文主要讲的是谁？他是什么时候的人？

（张衡，我国东汉人。）

2.张衡是一个什么人？他做了一件什么重要的事？

（张衡是一位杰出的科学家，他发明了地  动仪。）

默读第2、3、4自然段，解答下列问题：

张衡说“京都西面发生地震”时，人们相信吗？后来又有什么变化？为什么？

... ... ...

地动仪的构造

地动仪用铜做的，直径八尺，样子像个大酒坛。在这个“大酒坛”的外壁上，倒挂着八条龙。八条龙的龙头，分别朝着东、南、西、北、东南、西南、东北、西北八个方向，每条龙的嘴里都含有一个铜球。每个龙头下面，蹲着一只铜蛤蟆。蛤蟆仰着头，张大嘴巴。

地动仪的作用

哪个方向发生地震，对着那个方向的龙嘴张开，龙嘴里的铜球就落下来，当啷一声，正好落在对着它的铜蛤蟆嘴里。看守的人听到响声，就知道是哪个方向发生地震了。

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张衡发明的地动仪有什么作用呢？谁来说说？你能用这样的句式说一说吗？

如果（   ）方向发生了地震，朝着（   ）的龙就会（   ）嘴巴,铜球（   ）。铜球（  ）一声，正好落在（     ）的嘴里。人们听了，就知道哪个方向发生了地震。

东汉时期，有一位伟大的科学家名叫张衡。

还可以用什么词来替换“伟大”呢？

著名、优秀

《张衡和他的地动仪》PPT课件4 张衡简介 中国东汉科学家。字平子。南阳西鄂（今河南省南阳县石桥镇）人。早年在家发奋苦读，17岁去长安和洛阳一带游历，参观太学，求师访友。永元十二..

《张衡和他的地动仪》PPT课件3 学习目标 1.学会本课生字新词，能正确读写由生字组成的词语。 2.理解课文内容，了解地动仪的构造，增强民族自豪感。 3.能用自己的话介绍张衡设计制造的..

《张衡和他的地动仪》PPT课件2 一、复习导入 精通 察觉 议论纷纷 震惊 灵敏 1.课文主要讲的是谁？ 他是什么时候的人？ （张衡，我国东汉人。） 2.张衡是一个什么人？他做了一件什么重..

一、复习导入

精通  察觉 

震惊  灵敏

1.课文主要讲的是谁？

他是什么时候的人？

（张衡，我国东汉人。）

2.张衡是一个什么人？他做了一件什么重要的事？

（张衡是一位伟大的科学家，他发明了地动仪。）

... ... ...

二、教学目标

朗读课文，了解地动仪的构造原理。

从地动仪的设计上，激发同学们的民族自豪感，培养爱科学、学科学的兴趣。

搜集资料并交流我国古人其他的发明。

三、学习课文8、9自然段

地动仪是什么样儿的？

看着图，给大家介绍地动仪。

地动仪是用铜做的，直径八尺，样子像（       ）。在这个”大酒坛的外壁上，倒挂着（       ）。八条的龙头分别对准八个方向，每条龙的嘴里含着一颗（     ）。每个龙头下面，蹲着一只（       ），蛤蟆（     ）头，（      ）嘴巴，对准上面的龙嘴。

... ... ...

四、学习课文10自然段

用几个词概括的说一说地动仪的构造？

精巧、灵敏、准确、造型美观

五、整体感知

本文通过对（       ）的描写，赞扬了（       ），抒发了作者对（       ）的敬佩之情。

《张衡和他的地动仪》PPT课件4 张衡简介 中国东汉科学家。字平子。南阳西鄂（今河南省南阳县石桥镇）人。早年在家发奋苦读，17岁去长安和洛阳一带游历，参观太学，求师访友。永元十二..

《张衡和他的地动仪》PPT课件3 学习目标 1.学会本课生字新词，能正确读写由生字组成的词语。 2.理解课文内容，了解地动仪的构造，增强民族自豪感。 3.能用自己的话介绍张衡设计制造的..

《张衡和他的地动仪》PPT课件 我知道 张衡，东汉时期的天文学家、数学家、文学家和艺术家。除了地动仪外，他还创制了精确演示天空中星星位置的浑天仪。他也是世界上第一个正确解释月..

1.学会本课生字新词，能正确读写由生字组成的词语。

2.理解课文内容，了解地动仪的构造，增强民族自豪感。

3.能用自己的话介绍张衡设计制造的地动仪。

随着科学技术的不断发展和观测水平的不断提高，我国国家地震局都能准确及时地进行地震预报，将地震灾害减少到最低限度，确保了人民群众的生命和财产安全。可是在古代，人们又是怎样进行地震预报的呢？ 

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本段介绍了张衡设计的地动仪的形状和作用。

那天，朝西面的龙嘴里的铜球落下来了，于是，张衡就断定是京都西面发生了地震。

在一千八百多年前，张衡能够制造出这样精巧、灵敏、准确而又造型美观的仪器，实在令人叹服！ 

张衡通过多年的摸索，研制成世界上第一架测定地震的仪器。希望同学们好好学习，能学科学、用科学，也能成为一名发明家，造福人类。

《张衡和他的地动仪》PPT课件4 张衡简介 中国东汉科学家。字平子。南阳西鄂（今河南省南阳县石桥镇）人。早年在家发奋苦读，17岁去长安和洛阳一带游历，参观太学，求师访友。永元十二..

《张衡和他的地动仪》PPT课件2 一、复习导入 精通 察觉 议论纷纷 震惊 灵敏 1.课文主要讲的是谁？ 他是什么时候的人？ （张衡，我国东汉人。） 2.张衡是一个什么人？他做了一件什么重..

《张衡和他的地动仪》PPT课件 我知道 张衡，东汉时期的天文学家、数学家、文学家和艺术家。除了地动仪外，他还创制了精确演示天空中星星位置的浑天仪。他也是世界上第一个正确解释月..

中国东汉科学家。字平子。南阳西鄂（今河南省南阳县石桥镇）人。早年在家发奋苦读，17岁去长安和洛阳一带游历，参观太学，求师访友。永元十二年（100）出任南阳太守的主簿。永初五年（111）赴京都任郎中和尚书侍郎，并曾两度担任太史令。晚年曾任河间相、尚书等职。在天文学、

在天文学、地震学、机械制造、数学、文学、绘画等方面均有很高造诣。

在天文学方面，代表作是《浑天仪图注》和《灵宪》。主张浑天说，提出天犹如一个鸡蛋，地如鸡蛋中的蛋黄那样居于中心 ，天地各乘气而立 ，载水而浮 。虽主张天有一个硬壳，却又主张“宇之表无级，宙之端无穷”，认为天外有天，宇宙无限。提出具有朴素辩证法思想的天地起源说，认为天地未分之前，一片混沌，后来元气各自分开，天地生成，万物滋育。

正确解释了月食成因，认为月食是由于月球进入地影而产生。提出“近天则迟，远天则速”，用距离的不同来解释五星运动的快慢。他估计中原一带肉眼能看见的星数约为2500颗，测定了太阳、月亮的视角直径是周天的1／736( 约0°.49），这些都与实际情况十分接近。他设计制造了第一台水运浑象，用水力作为动力通过齿轮系统推动浑象本体一天旋转一周，浑象上所显示的星的出没与实际天象完全相符。

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1、课文中对候风地动仪进行评价有多少次？请找出文中评价的句子，并分析其各次不同之处。

2、科学工作者是如何从古籍中获得启示的？文中解说古籍的方法有多少种？如果不引古文，全部用现代语言来说明，效果有何不同？

3、文中对科学工作者如何研究候风地动仪中都柱的放置问题解说详尽，并概括为两种设想，分析地动仪的工作原理有何作用呢？

4、课文中多次将张衡以及他的仪器和外国人、外国仪器相对比，分析作者为什么要这样写？

《张衡和他的地动仪》PPT课件3 学习目标 1.学会本课生字新词，能正确读写由生字组成的词语。 2.理解课文内容，了解地动仪的构造，增强民族自豪感。 3.能用自己的话介绍张衡设计制造的..

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