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《夜莺之歌》PPT课件8

《夜莺之歌》PPT课件8

发布于:2020-05-03 11:37:11

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夜莺又名黄鸟,体长二十五厘米左右,它不但模样漂亮,且善鸣啭,歌喉清脆甜美,是鸟类中有名的歌唱家之一。

杜鹃又名布谷、郭公,属于夏候鸟,也就是说它们夏季在我国境内繁殖,秋季迁往印度和我国南方温暖地区越冬。杜鹃的体形有点像鸽子,只是更细长些。它们喜欢栖居在开阔的林地,常常隐在茂密的树上鸣叫,声音响亮,但很少会让人看见。可谓“不见其人,只闻其声。”

时  代  背  景

1941年6月,德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后,突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下,开始了卫国战争。第二次世界大战进入了新的阶段,后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战,歼灭了德军主力,根本扭转了战局,转入反攻。1944年,苏联发起总反攻,全部收复沦陷的土地,1945年5月,苏军攻克柏林,迫使德国无条件投降。

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1.想一想,课文写了一件什么事?是按什么顺序写的?重点写了哪部分内容?每部分写了什么?

2.默读课文的开头和结尾,发现了什么?

3.夜莺的歌声在文中出现了几次,画出相关的句子

课文写了一件什么事,是按什么顺序写的,重点写了哪部分内容?每部分写了什么?

这篇课文写在苏联卫国战争时期,一个小男孩帮助游击队消灭一伙德国法西斯强盗的事。

文章是按照事情发展的顺序写的,课文的重点部分是一、二两部分,写小男孩是怎样帮助游击队歼灭德国兵的。

(1)诱敌(2)带路(3)歼敌(4)再诱

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默读一、二部分内容:

1.找出小男孩回答德国兵的话,想想是什么意思?说明了什么?

2.在给敌人带路时,小男孩有哪些言行?你从中体会到了什么?

3.游击队员是怎么知道敌人情况的?说明了什么?

这部分写了小夜莺引诱德国兵,并主动和敌人接近,巧妙地回答德国军官的盘问,取得敌人对他的信任,让他带路。

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默读课文的开头和结尾,发现了什么?

课文的开头和结尾都是说小男孩在发出夜莺的歌声,以便配合游击队歼灭敌人,所以开头和结尾是相互照应,首尾连贯的(即首尾呼应)。这样更加突出了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。

1.课题为什么叫“夜莺之歌”?

2.读了这篇课文后,小夜莺给你留下了怎样的印象?或者你喜欢、佩服小夜莺什么?

课题包含两个意思:

一是孩子用夜莺的歌声诱惑敌人,取得敌人的信任,并用歌声向游击队报告情况,帮助游击队歼灭了德国兵;

二是孩子被游击队员亲切地称为“小夜莺”,夜莺的歌声是动听的,美好的。

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在以下词语中任选5个写一段话说一说“为什么小夜莺能如此勇敢、沉着、机智呢?”

热爱          憎恨         临危不惧   祖国    敌人

卫国战争保卫家园镇定自若毫不畏惧

小夜莺憎恨德国法西斯,因为他们对苏联发动了战争。苏联人民为了保卫家园,赶走他们,只好开展卫国战争。聪明的小夜莺为了出色地完成任务,发现敌人后便果断地决定将敌人引诱到游击队设置的埋伏圈。一路上,他镇定自如,临危不惧。他是一个多么热爱祖国的小英雄啊。

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  • 文件编号

    X43125

  • 所属栏目

    六年级上册
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  • 文件格式

    pptx

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    宽屏16:9

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    字体仅供参考,禁止商用

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    PowerPoint2007及以上

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