《每逢佳节倍思亲》PPT课件3

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

... ... ...

茱萸是一种有着强烈香气的植物，古人在重阳节登高，并把茱萸插在头上，据说可以避邪。

一年一度的重阳节又到了，一大早，大街上便热闹起来。人们扶老携幼，兴高采烈的去登高游玩。

王维想，以前在家乡时，每逢重阳节，总要和兄弟们头插茱萸，手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在一起,是多么让人高兴啊！

如今我们却天各一方，不能相会……此时此刻，兄弟们一定也在登高聚会，西望长安，思念着我呢。

《每逢佳节倍思亲》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.能抓住关键词语有感情地朗读课文，体会王维在重阳节感到的举目无亲的孤寂。（重点） 2.能有味道地背诵出古诗，并能结合课文..

《每逢佳节倍思亲》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.正确认读6个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重..

《每逢佳节倍思亲》PPT 第一部分内容：学习目标： 1.让学生了解文包诗这种课文形式。 2.能抓住关键词语有感情地朗读课文，体会王维在重阳节感到的举目无亲的孤寂。 3.能有味道地背诵..

我们来学一学生字

每逢    扶老携幼    头插茱萸      

手挽手      远眺

佳节   加倍   重阳节   

扶老携幼   兴高采烈   思

念   兄弟   回忆   独自

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王维，唐代著名诗人、画家, 被称为诗佛，善画人物、丛竹、山水。苏轼赞他“诗中有画，画中有诗”. 与孟浩然合称“王孟”，世有“李白是天才，杜甫是地才，王维是人才”之说。

一年一度的重阳节又到了。一大早，大街上便热闹起来。人们扶老携幼，兴高采烈地去登高游玩。王维看着家家户户欢度节日的情景，更加思念家乡的亲人。

茱萸：又名越椒，一种有浓烈香味的植物，据说在重阳节插茱萸可起到辟邪作用。

你有过思念亲人的感受吗？写一两句话来表达你对亲人的思念。

一到佳节，我会更加思念_________，我会对_________说：“_________”。

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我们以前学过哪些思亲的古诗？

（唐）孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖？

（唐）李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

《每逢佳节倍思亲》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.能抓住关键词语有感情地朗读课文，体会王维在重阳节感到的举目无亲的孤寂。（重点） 2.能有味道地背诵出古诗，并能结合课文..

《每逢佳节倍思亲》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.正确认读6个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重..

《每逢佳节倍思亲》PPT 第一部分内容：学习目标： 1.让学生了解文包诗这种课文形式。 2.能抓住关键词语有感情地朗读课文，体会王维在重阳节感到的举目无亲的孤寂。 3.能有味道地背诵..

王维（701－761），字摩诘，盛唐时期的著名诗人,   原籍祁（今山西祁县），迁至蒲州（今山西永济），善画人物、丛竹、山水。苏轼赞他“诗中有画，画中有诗”. 与孟浩然合称“王孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”.世有“李白是天才，杜甫是地才，王维是人才”之说。因官至尚书右丞,所以人称王右丞。

1.能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵《九月九日忆山东兄弟》。

2.学会本课10个生字，5个字只识不写。理解由生字组成的词语。

3.理解课文内容，知道作者在他乡思念故乡思念亲人的情感。 

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唐代有个大诗人，名叫王维。15岁那年，他就离开家乡，来到京城长安，不觉已经两年了。

一年一度的重阳节又到了。一大早，大街上便热闹起来。

王维想，以前在家乡时，每逢重阳节，总要和兄弟们头插茱萸，手挽着手去城外登高远眺。

手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在一起，是多么让人高兴啊！如今我们却天各一方，不能相会……此时此刻，兄弟们一定也在登高聚会，西望长安，思念着我呢。

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1、背诵《九月九日忆山东兄弟》。

2、读抄下列词语

兄弟  异乡  重阳  天各一方

情景  佳节  登高  一年一度

3、结合课文内容说说“每逢佳节倍思亲”这句是的意思。

你有过思念亲人的感受吗？写一两句话来表达你对亲人的思念。

《每逢佳节倍思亲》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.能抓住关键词语有感情地朗读课文，体会王维在重阳节感到的举目无亲的孤寂。（重点） 2.能有味道地背诵出古诗，并能结合课文..

《每逢佳节倍思亲》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.正确认读6个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重..

《每逢佳节倍思亲》PPT 第一部分内容：学习目标： 1.让学生了解文包诗这种课文形式。 2.能抓住关键词语有感情地朗读课文，体会王维在重阳节感到的举目无亲的孤寂。 3.能有味道地背诵..

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

... ... ...

佳 节   登 高   一年一度

重阳节  插茱萸  扶老携幼

思 念   兄 弟   天各一方 

《每逢佳节倍思亲》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.能抓住关键词语有感情地朗读课文，体会王维在重阳节感到的举目无亲的孤寂。（重点） 2.能有味道地背诵出古诗，并能结合课文..

《每逢佳节倍思亲》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.正确认读6个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重..

《每逢佳节倍思亲》PPT 第一部分内容：学习目标： 1.让学生了解文包诗这种课文形式。 2.能抓住关键词语有感情地朗读课文，体会王维在重阳节感到的举目无亲的孤寂。 3.能有味道地背诵..

《每逢佳节倍思亲》PPT

第一部分内容：学习目标：

1.让学生了解“文包诗”这种课文形式。

3.能有味道地背诵出古诗，并能结合课文说说“每逢佳节倍思亲”的意思。

分类学生字：

1.上下结构：采、念、兄

2.左右结构：佳、倍、扶、忆、独、幼

3.独体结构：重

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每逢佳节倍思亲PPT，第二部分内容：课堂问题

核心问题：

王维是在怎样的情况下写的这首诗呢？

串珠问题：

1.王维离开家乡两年，他的感受怎样？

2.重阳节那天，王维看到了什么情景？他的心情如何？

3.王维在重阳节产生了哪些联想和想象？

4.王维写下这首诗表达了什么感情？

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每逢佳节倍思亲PPT，第三部分内容：课文整体感知

第一部分(第1－3自然段)介绍了王维写这首诗的背景和缘由。

第二部分(第4自然段)写王维真情流露，提笔写下《九月九日忆山东兄弟》这首诗。

课文理解品析

唐代有个大诗人，名叫王维。15岁那年，他就离开家乡，来到京城长安，不觉已经两年了。

王维在很小的时候就离开了家乡，独自在外生活，内心一定非常孤独寂寞，备受思乡情绪的煎熬。正因为如此才有了“独在异乡为异客”的诗句。

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每逢佳节倍思亲PPT，第四部分内容：课文解读

拓展：重阳节有哪些习俗？

登高、插茱萸、吃重阳糕、赏菊。

如今我们却天各一方，不能相会……此时此刻，兄弟们一定也在登高聚会，西望长安，思念着我呢。

从“天各一方”“不能相会”等词语我们可以体会到王维与兄弟们相隔万里而不能相聚的遗憾，及王维对兄弟们的思念之情。第二句话是诗人的想象，表面上写兄弟们思念“我”，实际上是表达“我”思念家乡的兄弟们。解释了“遍插茱萸少一人”的诗句。

概念：想象是一种凭空(或者凭借经验)构想的思维。

窍门：想象的内容一般是现实生活中没有的，虚构出来的。

效果：使文章表达更生动，内容更丰富，更有内涵，更富有文学性。

运用：见本课“课后练习单” 第一、 6 题。

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每逢佳节倍思亲PPT，第五部分内容：问题解答

核心问题：

王维是在怎样的情况下写的这首诗呢？

王维自15岁离开家，已经独自在京城待了两年了，他非常思念家人，在重阳节家家团聚的欢乐气氛中，他更加难以抑制思念亲人的感情，于是写下了这首诗。

串珠问题：

1.王维离开家乡两年，他的感受怎样？

王维十分思念家乡和亲人。

2.重阳节那天，王维看到了什么情景？他的心情如何？

重阳节这天，王维看到家家户户欢聚一堂，而自己却孤身一人，想到这儿，他更加思念家人了。

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每逢佳节倍思亲PPT，第六部分内容：课文主旨

本文写了诗人王维15岁离家客居长安，两年后的重阳节看到家家户户登高游玩，触景生情，写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗，抒发了对亲人的思念之情。

走进中国传统文化

我国的传统节日：

春节( 正月初一 )；元宵节(正月十五 )；

端午节(五月初五)；中秋节 (八月十五) ；

重阳节(九月初九)；腊八节 (腊月初八) 等。

《每逢佳节倍思亲》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.能抓住关键词语有感情地朗读课文，体会王维在重阳节感到的举目无亲的孤寂。（重点） 2.能有味道地背诵出古诗，并能结合课文..

《每逢佳节倍思亲》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.正确认读6个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重..

《每逢佳节倍思亲》PPT课件6 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 ... ... ... 佳 节 登 高 一年一度 重阳节 插茱萸 扶老携幼 ..

《每逢佳节倍思亲》PPT下载

第一部分内容：学习目标

1.正确认读6个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）

王维：唐朝著名诗人、画家，字摩诘。唐肃宗乾元年间任尚书右丞，故世称“王右丞”。

王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”。存诗400余首，代表诗作有《相思》《山居秋暝》等。著有《王右丞集》《画学秘诀》。

诗人因离开家乡，客居他乡，重阳节思念家乡的亲人而作诗一首。王维家居蒲州，在华山之东，所以诗题称“忆山东兄弟”。写这首诗时他大概正在长安谋取功名。繁华的帝都对当时热衷仕途的年轻人虽有很大吸引力，但对一个少年游子来说，毕竟是举目无亲的“异乡”，而且越是繁华热闹，在茫茫人海中的游子就越是感到孤独无亲。

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每逢佳节倍思亲PPT，第二部分内容：字词精讲

右部四横间距均匀，上下竖对齐，但不可连成一竖。

左窄右宽。右部第二横稍长。

左窄右宽。提的起笔在最左边；右部撇、捺舒展。

“携”的“隹”有四横，要注意哟！

横撇的撇、捺舒展，“豆”上横短，下横长。

逢  维  街  插  挽  绪

chóng（重复 重逢 重阳节）

zhòng（重要 重点 举重）

shǎo（少数 缺少 少见多怪）

shào（少年 少女 少年老成）

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每逢佳节倍思亲PPT，第三部分内容：理解词语

扶老携幼：搀扶着老人，带领着小孩。本课指重阳节那天，不论男女老少都去登高游玩。

造句：村子里过庙会，人们扶老携幼去看戏。

兴高采烈：兴致高，情绪热烈。本课指人们非常愉快，兴致很高。

造句：大家兴高采烈地去摘草莓。

天各一方：指彼此相隔遥远，难以相见。本课用来形容王维和兄弟们离别后相距遥远。

造句：爸爸妈妈在外打工，我们天各一方，我很想他们。

思绪：①思想的头绪；思路。②情绪。

造句：看着这封信，我思绪万千。

和他吵架，弄得我思绪不宁。

佳节：美好而欢乐的节日。本课指重阳节。

倍：更加。

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每逢佳节倍思亲PPT，第四部分内容：交流分段情况

第一部分（第1小节）介绍了王维写这首诗的背景和缘由。

第二部分（第2小节）写王维真情流露，提笔写下《九月九日忆山东兄弟》这首诗。

王维看着家家户户欢度节日的情景，他的感受用哪句诗可以概括？

每逢佳节倍思亲。

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每逢佳节倍思亲PPT，第五部分内容：课堂小结

全文写了《九月九日忆山东兄弟》的写作背景和缘由，表达了诗人对亲人、对家乡思念的感情。

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每逢佳节倍思亲PPT，第六部分内容：当堂检测

1．一锤定音。(在带点的字正确的读音下画“√”) 

更加(gèn gèng)　挽起(wǎn miǎn)　登高(dēng dēn)

至今(zhì  zì)         相逢(féng fén)      便利(biàn pián)

2. 根据拼音写词语。　　

jiā    bèi          jiājié

dēng gāo       dúzì

3．将节日和传统食品用线连起来。

水饺　　　　重阳节

元宵             春节

粽子             元宵节

月饼             端午节

重阳糕          中秋节

4．照样子，修改病句。

例：宇航员登上太空的盼望，终于实现了。(愿望)

(1)我们要养成早晚刷牙的好习气。(　　　　)

(2)解放军叔叔日夜保护着祖国。(　　　　)

(3)小明积极加入体育锻炼。(　　　　)

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《每逢佳节倍思亲》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.能抓住关键词语有感情地朗读课文，体会王维在重阳节感到的举目无亲的孤寂。（重点） 2.能有味道地背诵出古诗，并能结合课文..

《每逢佳节倍思亲》PPT 第一部分内容：学习目标： 1.让学生了解文包诗这种课文形式。 2.能抓住关键词语有感情地朗读课文，体会王维在重阳节感到的举目无亲的孤寂。 3.能有味道地背诵..

《每逢佳节倍思亲》PPT课件6 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 ... ... ... 佳 节 登 高 一年一度 重阳节 插茱萸 扶老携幼 ..

《每逢佳节倍思亲》PPT教学课件

第一部分内容：学习目标

2.能有味道地背诵出古诗，并能结合课文说说“每逢佳节倍思亲”的意思。（难点）

通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。

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每逢佳节倍思亲PPT，第二部分内容：课堂问题

核心问题：

王维是在怎样的情况下写的这首诗呢？

串珠问题：

1.王维离开家乡两年，他的感受怎样？

2.重阳节那天，王维看到了什么情景？他的心情如何？

3.王维在重阳节产生了哪些联想和想象？

4.王维写下这首诗表达了什么感情？

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每逢佳节倍思亲PPT，第三部分内容：品析：

一年一度的重阳节又到了。一大早，大街上便热闹起来。人们扶老携幼，兴高采烈地去登高游玩。

场面描写、反衬

“扶老携幼”“兴高采烈”等词语写出了游玩的人很多，而且兴致很高。这热闹的场面，反衬了王维孤身一人在异乡的孤独。

王维想，以前在家乡时，每逢重阳节，总要和兄弟们头插茱萸，手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在一起，是多么让人高兴啊！

这两句话主要写了什么？

这两句话主要写了王维回忆在家乡与兄弟们一起过重阳节的情景。古人认为重阳节插茱萸可以祛邪避灾。“总要”“手挽着手”“登高远眺”写出了王维与兄弟们之间的深厚情感。解释了“遥知兄弟登高处”的诗句。

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每逢佳节倍思亲PPT，第四部分内容：品析想象

概念:想象是一种凭空(或者凭借经验)构想的思维。

窍门:想象的内容一般是现实生活中没有的，虚构出来的。

效果:使文章表达更生动，内容更丰富，更有内涵，更富有文学性。

运用:见本课“课后练习单”第一、 6 题。

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每逢佳节倍思亲PPT，第五部分内容：问题解答

核心问题：

王维是在怎样的情况下写的这首诗呢？

王维自15岁离开家，已经独自在京城待了两年了，他非常思念家人，在重阳节家家团聚的欢乐气氛中，他更加难以抑制思念亲人的感情，于是写下了这首诗。

串珠问题：

1.王维离开家乡两年，他的感受怎样？

王维十分思念家乡和亲人。

2.重阳节那天，王维看到了什么情景？他的心情如何？

重阳节这天，王维看到家家户户欢聚一堂，而自己却孤身一人，想到这儿，他更加思念亲人了。

3.王维在重阳节产生了哪些联想和想象？

王维联想到自己在家过节时，跟兄弟们登高游玩的情景；他思念着亲人，想象着兄弟们一定也在登高聚会，西望长安，思念着自己。

4.王维写下这首诗表达了什么感情？

王维写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗，表达了他思念家乡、思念亲人的思想感情。

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每逢佳节倍思亲PPT，第六部分内容：课文主旨

本文写了诗人王维15岁离家客居长安，两年后的重阳节看到家家户户登高游玩，触景生情，写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗，抒发了对亲人的思念之情。

走进中华传统文化

【我国的传统节日】

春节(正月初一)；元宵节(正月十五)；端午节(五月初五)；中秋节(八月十五)；重阳节(九月初九)；腊八节(腊月初八)等。

又称大年夜，是农历年最后一天的晚上。“除夕”含有旧岁到此夕而除，明日即另换新岁的意思。

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每逢佳节倍思亲PPT，第七部分内容：课堂小结

这篇课文写了唐代大诗人王维年轻时客居京城长安，在重阳节写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗，表达了他思念家乡亲人的无限深情。

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每逢佳节倍思亲PPT，第八部分内容：当堂检测

一、下列加点字注音完全正确的一项是(　　)

A．相逢(féng)　挽起(miǎn)

B．插花(chā)     思绪(xù)

C．大街(jiē)      王维(wěi)

二、根据拼音写词语。

jiā     jié           jiā     bèi       cǐ     shí      cǐ        kè

dēng gāo        dú      zì        xìng  gāo    cǎi     liè

三、把词语补充完整，并按要求做题 。

一(　　)(　　)度　(　　)老(　　)幼

(　　)(　　)异乡  家家(____)(____)

(　　)(　　)一方  (　　)(　　)万千

1．给带点字选择正确的解释。

①不相同　②特别　③另外的　④惊奇

(1)(　)(　)异乡。(　　)

(2)大海深处景色奇异。(　　)

(3)同学们异口同声地回答：“好！”(　　)

2．我还会写两个像“(　)老(　)幼”这样含反义词的四字词语：__________、__________。

3．我会用画横线的词语写一句话：________________________________________。

《每逢佳节倍思亲》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.正确认读6个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重..

《每逢佳节倍思亲》PPT 第一部分内容：学习目标： 1.让学生了解文包诗这种课文形式。 2.能抓住关键词语有感情地朗读课文，体会王维在重阳节感到的举目无亲的孤寂。 3.能有味道地背诵..

《每逢佳节倍思亲》PPT课件6 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 ... ... ... 佳 节 登 高 一年一度 重阳节 插茱萸 扶老携幼 ..