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《论读书》PPT

《论读书》PPT

发布于:2020-05-03 13:45:11

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第一部分内容:学习目标

1.体会学习文中出现的名言警句。

2.掌握运用论据论证论点的方法。

3.感受读书的乐趣,建立良好的读书习惯。

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论读书PPT,第二部分内容:走近作者

【弗朗西斯·培根】(1561一1626年),英国文艺复兴时期散文家、哲学家。英国唯物主义哲学家,实验科学的创始人,是近代归纳法的创始人。

【代表作】《新工具》、《论科学的增进》以及《学术的伟大复兴》等。

运筹     装潢     辩驳

咀嚼     梗概     狡黠

【消遣】用自己感觉愉快的事来度过空闲时间;消闲解闷。

【驰惰】松懈,懒散。

【掩饰】使用手法来掩盖缺点、错误。

【挑剔】过分严格的在细节上加以指责。

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论读书PPT,第三部分内容:整体感知

阅读课文,说说作者是从哪几个方面谈读书的?

读书的目的

读书的方法

读书的作用

给文章划分层次,概括大意。

第一部分:(1-6)阐述读书的正确目的。

第二部分:(7-10)阐述读书的方法。

第三部分:(11-12)读书能塑造人的性格和弥补精神上各种缺陷。

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论读书PPT,第四部分内容:具体感知

阅读课文,仔细品读下列句子:

(1)“当孤独寂寞时,阅读可以消遣……知识能增进才干。”

三个排比句紧承上文,分别论述“消遣”“装饰”和“增进才干”这些目的。 

(2)“人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。”

两个比喻之间配合的恰当,运用比喻使文章阐述的道理更通俗易懂,并使语言生动形象。

(3)“狡诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,聪明者则运用学问。”

运用了排比的句式和对比的手法,鲜明的阐述了对待读书的三种不同的态度。语言清晰连贯,富有感染力。 

(4)“读史使人明智……总之,读书能塑造人的性格。”

运用由分到总的句式和排比的修辞,阐述了阅读不同的书,可以带来不同的益处。语言流畅有力,说理全面而周详。 

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论读书PPT,第五部分内容:写法探究

结合内容分析本文运用的论证方法和作用。

(1)“人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。”

比喻论证:生动形象的说明读书对人的作用,通俗易懂,大大增强了所讲道理的明彻性。

(2)排比论证

例如文章开头从正面说了读书的目的,接着又从反面说了读书的三种偏向。正反对比,正误分明,使文章的说理更加全面而有力。

(3)“读史使人明智……逻辑修辞使人善辩。”

对比论证:使所说的道理十分鲜明,不仅造就了雄辩的语势,更重要的是体现了作者思维的连贯和规整,增强了文章的说服力和感染力。

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论读书PPT,第六部分内容:课堂小结

课文由读书的目的谈起,进而谈论了不同人对待读书有不同的态度,又谈论了读书的正确目的,然后谈论了读书的方法,最后谈论了读书的好处。全文闪耀着哲学的光辉,给我们以深刻的警醒和启示。  

选择自己喜欢的一句有关“读书” 的名言警句作为观点,试着找几个论据,写一篇随笔。

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《论读书》PPT 第一部分内容:中心话题 本文的中心话题读书,围绕这一话题,谈了些什么内容? ①读书的正确目的;(读书足以怡情全凭观察得之) ②要讲究读书的方法:(读书时不可存..

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  • 下载类型

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  • 文件编号

    X43125

  • 所属栏目

    九年级下册
  • 文件大小

    0.66MB

  • 文件格式

    pptx

  • 显示比例

    宽屏16:9

  • 字体说明

    字体仅供参考,禁止商用

  • 版本要求

    PowerPoint2007及以上

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