《两袖清风》PPT课件2

学习目标：

1.学会本课12个生字及新词。

2.了解于谦不向上司送礼、行贿的事迹，体会他为官清廉、刚正不阿的高尚品德。 

《石灰吟》

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

同学们，你们知道这首诗的作者吗？他想要表达什么感情？谁能说一说？　　　

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理解古诗，引入课题

经受千锤万凿才出深山，烈火烧炼也很平常淡然。

纵然粉骨碎身全不惧怕，只要能将清白留在人间。

下面，我们就来学学课文，让我来看看这位我们的先贤是怎么样为人处事的。

初读课文，整体感知。

打开书，自由读课文，完成以下思考题：

1.从课文中你知道了什么？

2.画出生字和不理解的词。

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探究学习，深入感知

一、学习课文第1、2自然段。

默读全文，想一想：进京前，于谦和贪官所作的准备有什么不同？为什么会有不同？

请同学们思考讨论，通过对比，充分体会于谦的高尚无私。

贪官　进京为保乌纱、行贿

于谦　进京百姓疾苦、治理计划

二、学习课文第3~10自然段。

1.于谦不肯带东西行贿，他的手下是怎样说的？于谦又是怎样说的？从于谦的话中你体会到了什么？

（1）自己读（2）分角色读（3）谈体会。

2.于谦三次说的话一次比一次态度明朗，最后他以一句反问“我怎么能拿它去讨好上司？”表达了自己坚定的立场。

（1）品位于谦的语言，理解于谦的高尚。（2）再读对话，小组分角色读，评读。（3）理解“又好气又好笑”。

三、学习了这篇课文你有什么体会？　　　

“两袖清风”是什么意思？

这个成语与我国古代人们的服饰有很大关系，就让我们先来看看当时人们的着装。

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你知道这位吗？

于成龙（1617-1684） 字北溟，号于山，清山西永宁(今吕梁离石）人。谥“清端”、赠太子太保。于明崇祯十二年（1639年）举副员，清顺治十八年（1661年）出仕，历任知县、知州、知府、道员、按察使、布政使、巡抚和总督、加兵部尚书、大学士等职。在20余年的宦海生涯中，三次被举“卓异”，以卓著的政绩和廉洁刻苦的一生，深得百姓爱戴和康熙帝赞誉，以“天下廉吏第一”蜚声朝野。

《两袖清风》PPT课件2 石灰吟 千锤万凿（zo）出深山， 烈火焚烧若等（děn溃┫小 粉骨（括常┧樯砣不怕， 要留清白在人间。 作者：于谦 经过千万次锤打出深山，熊熊烈火焚烧也视..

千锤万凿（záo）出深山，

烈火焚烧若等（děn溃┫小

粉骨（括常┧樯砣不怕，

要留清白在人间。

作者：于谦

经过千万次锤打出深山，熊熊烈火焚烧也视平常事一样。即使粉身碎骨又何所畏惧，只为把一片青白（就像石头的颜色那样青白分明，现在多用“清白”）长留人间。

于谦(1398—1457)，明代著名军事家、政治家，著名的民族英雄，浙江钱塘人。他自小有远大的志向。小时候，他的祖父收藏了一幅文天祥的画像。于谦十分钦佩文天祥，把那幅画像挂在书桌边，而且提上词，表示一定要向文天祥学习。长大以后，他考中进士，做了几任地方官，严格执法，廉洁奉公；后来担任河南巡抚，奖励生产，救济灾荒，关心人民疾苦。

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（二）初读课文，自学生字

（小组合作）

1.读准字音

等  骨  谦   官  灰   轮  考   贪   纱   刮   财  应

2.认清字形，如何记住字形？

3.查字典理解“清廉   行贿  搜刮  不解”的意思

（三）学习第一自然段

默读课文，找出与古诗有直接联系的句段，画出相关内容

于谦是一个什么样人？

于谦（qiān）是我国明代一位杰出的诗人。他一生为官（uān）清廉，受到百姓的爱戴。这首题为《石灰（huī）吟》的诗，就是他人品的自我写照。

“ 清白”是指什么？还有别的意思吗？诗人借石灰表达了自己什么样的追求？

清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操 。

诗人借石灰表达了不怕牺牲的精神以及永留高尚品格在人间的追求。

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比较这两句话有什么不同？

大人，您什么东西都不带，是不行的。

大人，您什么东西都不带，怎么行呢？

课文通过这件事可以反映于谦有哪些优秀品质？

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《两袖清风》PPT课件 学习目标： 1.学会本课12个生字及新词。 2.了解于谦不向上司送礼、行贿的事迹，体会他为官清廉、刚正不阿的高尚品德。 《石灰吟》 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等..