《鲸》PPT课件6

须鲸   肥猪   上腭  哺乳动物

滤出   肚子   肺部  又粗又矮  

判断   胎生

上腭：口腔的上壁。

哺乳：用乳汁喂；喂奶。

滤出：使液体经过某些物质，除去其中的杂质。

判断：分辨，断定。

胎生：哺乳动物的繁殖方式。

... ... ...

1、文中主要写了哪几个方面的内容？

2、文章运用了哪些说明方法？

读第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？

你是从哪几出处看出来的？

... ... ...

1、本段运用了哪些说明方法？

哺乳动物的特点：

1、用肺呼吸，胎生，靠吃母乳长大。

2、大多数哺乳动物有毛皮。

目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。

... ... ...

读下面的句子，说说有无红色的词语，句子的意思有什么不同，你从中受到了什么启发？

1、须鲸主要吃虾和小鱼。 

2、鲸隔一定的时间必须呼吸一次。

3、鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。

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《小海螺和大鲸鱼》绘本故事PPT 这是一个关于小海螺和大鲸鱼的十分有趣的故事。这是一块和煤一般黑的大岩石，这里住着一只闲不住的小海螺。她在岩石上爬来爬去，看大海，看码头上的大..

学习生字、生词

鲸     肢     滤     判     胎

鳍     腭     捕     吨     肺 

扑获   倾斜    适应 

比较   宽敞    退化 

逃窜   上腭    胎生   

文中主要写了哪几个方面的内容？

①鲸的形体特点。（第1自然段）

②鲸的进化过程。（第2自然段）

③鲸的种类。（第3自然段）

③鲸的生活习性（吃、睡、呼吸）（第4~7自然段）

... ... ...

不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有16万公斤，最小的也有2000公斤。我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

学习课文第２自然段

读第二自然段,想想它属于鱼类吗?它是怎样由陆地到海洋的?

鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。

鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮在水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细双高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。

一天，海底龙王举行了规模盛大的鱼类与动会。各式各样的鱼游到了指定的海域，并顺利通过了赛场大门。当鲸到达赛场大门时，却被虾将军挡在门外。鲸和虾将军发生了争吵，虾将军说出了不准鲸参赛的理由，鲸觉得很有道理，就游回去了。同学们。你们知道为什么吗？

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1.自由读课文，扫除文字障碍。

捕获  宽敞  哺乳动物  前肢  退化

胎生  滤过去  肺呼吸

... ... ...

默读课文，想想课文介绍了鲸的哪些知识？

有感情的朗读感兴趣的部分。

分小组讨论学习感兴趣的部分。

画一画鲸的呼吸和睡觉的样子。

以“鲸的自述”形式讲一讲鲸的特点。

... ... ...

（1）须鲸吃虾和鱼。

         须鲸主要吃虾和鱼。

（2）鲸隔一定的时间呼吸一次。

        鲸隔一定的时间必须呼吸一次。

（3）（鲸）睡觉的时候，几头聚在一起。

        （鲸）睡觉的时候，总是几头聚在一起。

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学习课文第一段（1、2自然段）

读第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？

你是从哪几出处看出来的？

作者为什么要这样写？

... ... ...

学习课文第一段（2自然段）

读第二自然段,想想它属于鱼类吗?它是怎样由陆地到海洋的?

鲸是怎样演化成鱼的样子的？

... ... ...

学习课文第三段（4--7自然段）

这一部分从哪几个方面介绍鲸的生活习性?

鲸每天都要睡觉。请同学们根据课文的叙述想象一下，把鲸睡觉的样子画下来。

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学习课文第一段（1、2自然段）

读第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？

（大、庞然大物）

你是从哪几出处看出来的？

比大象大得多。

最大的鲸有16万公斤重，最小的也有2000公斤。

我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

作者为什么要这样写？

用列举数字、举例子、相比较的方法告诉我们鲸是很大很大的动物。

学习课文第一段（2自然段）

鲸是怎样演化成鱼的样子的？

“很远的古代”、“很长很长的年代”、“渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。

我们人类由猿进化而来也是如此，这个过程也是很长很长的。

... ... ...

鲸的生活习性（1）

吃食---鲸吃食量非常大

须鲸主要吃虾和小鱼，一顿就可以吃2000多公斤。

齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头30多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。

鲸的生活习性（2）

鲸用肺呼吸，呼气时会形成一股水柱。

须鲸的水柱

垂直的，又细又高

齿鲸的水柱

倾斜的，又粗又矮

鲸的生活习性（3）

鲸每天都要睡觉。请同学们根据课文的叙述想象一下，把鲸睡觉的样子画下来。

鲸为什么这样睡觉？

这是一种自我保护，一旦有危险就可以四散游开。

... ... ...

说明方法:举数字  举例子  比较

用列举数字的方法介绍一种事物。

例一：这条长廊有700多米长，分成273间。

例二：这是一座联拱桥，总长约265米，有241根望柱，每个柱子上都雕着狮子。

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1.读准字音。

2.可借助课文中的拼音及字典

zhī  è   fèi  tāi   

肢   腭  肺   胎

lǜ  pàn chǎng  qí bǔ dūn 

滤  判    敞   鳍 捕 吨 

qián jīn  pēn  ǎi

潜   鲸   喷   矮

锋利  倾斜  特征 

胎生  上腭  立即

... ... ...

看课文，思考问题

课文有几个自然段？

用词语概括出你喜欢的自然段讲的是什么？

学习课文第1自然段

读了这段，你明白了鲸的形体最明显的特点是什么？

（大、重、长）

你从哪里看出来的？

比大象大得多。

最大的鲸有一百六十吨重，最小的也有两吨。

我国捕获过一头四十吨重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

学习课文第2自然段

鲸不是鱼，那它是什么？

鲸是哺乳动物

鲸不是鱼，那它为什么会变成鱼的样子？

... ... ...

搜集鲸的资料，以“鲸的自述”为题，围绕某一方面的内容写一篇短文。

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