《守株待兔》PPT课件2

1.这则寓言讲了一件什么事？“株”什么意思？

2.围绕三个问题自学课文。

①庄稼人为什么会在树桩旁等待撞死的兔子呢？

②他是怎样等待兔子的？结果呢？

③这个人错在哪里？

3.守株待兔说明农夫怎样的心理？

4.这则寓言告诉我们一个什么样的道理？

... ... ...

我们学习了两则寓言故事，  明白了做事要持之以恒、才能获得成功，不能怀着侥幸的心理、不劳而获这两个道理。希望同学们能够学以致用。

《守株待兔》PPT课件(第二课时) 第一部分内容：课时目标 1.能借助注释，结合插图，疏通文意。（重点） 2.能懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。（难点..

《守株待兔》PPT课件(第一课时) 第一部分内容：教学目标 1.会认4个生字，会写9个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文，整体把握课文内容。（重点） 3.理解课文内容，懂得守株待兔..

《守株待兔》PPT免费课件 第一部分内容：新课导入 我会认 宋 耕 释 冀 我会写 守 株 待 宋 耕 触 颈 其 释 词语解释 【耕者】种田的人，指农民。 【株】树桩。 【走】跑。 【因】于是..

学习目标：

1、会认10个生字，会写5个字；

2、正确、流利地朗读课文；

3、对意外的收获不要存有侥幸心理，做事要老老实实，成功要靠诚实的劳动；

自学提示：

1.读（边听边标出自然段，圈出生字。）

2.记（运用多种方法识记生字。）

3.想（你读懂了什么？）

... ... ...

读课文，说说课文向我们介绍了一个怎样的故事。

从“忽然”和“窜”这两个词可以看出什么？

那个种田人看到撞死的兔子是怎么做的？又是怎么想的呢？

种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着

去掉句中红色部分，句子的意思和原来一样吗？

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窜出来   树桩   撞死    从此  

锄头     庄稼    乐滋滋

日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。

从此他丢掉了锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。

种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。

种田人丢下锄头，坐在树桩旁边等着。

... ... ...

别人___________时，他在等；

别人___________时，他在等；

别人___________时，他还在等…… 

读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：你要（努力做事  ）才行，对意外的收获不要存有（侥幸心理  ）。

种田人我想跟你说：你那次捡到一只兔子是偶然的，并不是应该的，世界上没有不劳而获的事，不努力是得不到真正的成果的 .

宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，冀复得兔，兔不可复得而身为宋国笑。

... ... ...

1．抄写生字词语

2．续写《守株待兔》（喜欢的小朋友可以接着往下写）

     一天，种田人像往常一样又来到树桩旁边，（      ）。

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守 代 慌 逃 撞 

断  捡  肉 （得） 旁

兔子见了人，慌忙逃走 , 一不小心撞到地边的一个树桩上，把脖子撞断了。 

他想，这可是白捡来的便宜 , 不费一点儿力就能吃上美味的兔肉。

... ... ...

带  代  待

今天，老师（  ）我们学习了一则发生在古（  ）的成语故事，名字叫《守株（  ）兔》。

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上节课我们学了《掩耳盗铃》，谁能说说这则寓言告诉了我们一个什么道理？

1、“株”指什么？“待”指什么？

2、“守株待兔”是什么意思？

小组交流：

这则寓言讲了一个什么故事？

这则寓言讲的是古时候一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此他丢下锄头，整天守在树桩旁边等着，结果再也没有得到野兔，地也荒了。

... ... ...

从“忽然”和“蹿”这两个词可以看出什么？

兔子撞死在树桩上是一件极偶然的事情。

想象野兔子在树林里可能遇到了什么事情？

那个种田人看到撞死的兔子是怎么做的？心情如何？又是怎么想的呢？请同学们找出有关的语句。

①种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。

②他乐滋滋地走回家去。

③要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊。

... ... ...

第二天……第三天……一个星期后……一个月后……

1、第二天他没有等到撞死的野兔，当时他怎么想？

2、第三天他还是没有等到野兔，当时他心情怎么样？会怎么想？

3、过了一个星期，他还是没有等到野兔，此时他会是什么心情？

他等到了吗？

日子一天一天过去了，再也没有野兔来过。可他田里已经长满了野草，庄稼全完了。

读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：你要（努力做事）才行，对意外的收获不要存有（侥幸心理）。

... ... ...

这则寓言告诉了我们一个什么道理？

不经过努力而得到成功的侥幸心理 。

你在学习上和生活中也遇见过类似和“守株待兔”这样的事吧？说出你的见闻和感想。

续写《守株待兔》

种田人听了你的劝告，可能会怎么想，怎么做？会发生什么故事？发挥想象，把它写下来。

一天，种田人像往常一样又来到树桩旁边，_____________________.

《守株待兔》PPT课件(第二课时) 第一部分内容：课时目标 1.能借助注释，结合插图，疏通文意。（重点） 2.能懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。（难点..

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读读认认 

一大截    守 护    窜 出 

撞 到      树 桩

从 此      锄 头 

守株待兔  乐滋滋 寓言焦急 喘气 一大截 

窜出来 丢失  总算

锄头 撞死 树桩  从此 

读读想想 

读《守株待兔》，你觉得这个种田人的想法怎样？他的梦想能实现吗？为什么？ 

... ... ...

总  结 

野兔是不会常常撞死在树桩的，上次只是偶然，农夫怀着这种侥幸的心理，不努力做事在那等呀等，等到的结果是什么呢？我们可想而知。

读读想想 

1)禾苗好像一点也没有长高。

2)他在田边焦急地转来转去。

3)种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。 

... ... ...

去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？

禾苗好像一点儿也没有长高。

禾苗一点儿也没有长高。

他在田边焦急地转来转去。

他在田边转来转去。

读读记记 

守株待兔    乐滋滋    锄头

撞死          树桩       从此 

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守株待兔     窜出来

撞在   树桩   白捡

乐滋滋 从此  锄头  

默读《守株待兔》，想一想寓言讲了一件什么事情？

这则寓言讲的是古时候一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此他丢下锄头，整天守在树桩旁边等着，结果再也没有得到野兔，地也荒了。

... ... ...

窜：怎样的叫窜？

种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去，心里想：“要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊。

别人_________时，他在等；

别人_________时，他在等；

别人_________时，他还在等…… 

... ... ...

从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。

同学们，如果你也遇上了这样一件事，你会怎么做呢？你想对那个种田人说些什么吗？

世界上没有不劳而获的东西，对于意外收获不应该心存侥（jiǎo）幸，只有通过自己辛勤的劳动，才会取得收获。 

同学们，想一想，在我们的现实生活中有没有类似“守株待兔”的事呢？

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《守株待兔》PPT(第一课时)

第一部分内容：助读资料

寓言：寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其它事物。该词最早见于《庄子》，在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。   

著名的寓言：中国有很多著名的寓言故事，如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等，古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围类享有很高的知名度。

1. 会认本课4个生字，会写9个生字，理解生字组成的词语。(重点)

2. 把课文读通顺，读好“因释其耒而守株”，背诵课文。(难点)

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守株待兔PPT，第二部分内容：初读感知

请同学们自由朗读古文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

读一读下面的句子，看看你有什么发现？

宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。

读一读：七月，中(zhōng)国的绝大部分省份进入持续高温天气，大家一定要注意工作、学习、生活有规律，避免中(zhòng)暑。

检查自读情况

指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。  

再读课文，想一想课文写了什么？

本文讲了兔子自己撞死在树桩子上,这是生活中的偶然现象。宋国那个农夫却把它误认为是经常发生的必然现象,放下农具守候树桩等待兔子再次折颈而死，最后落得个一无所获。

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守株待兔PPT，第三部分内容：课堂小结

初读课文后，你感受到了什么？

读完这篇课文，让我们感受到成功要靠诚实的劳动。

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守株待兔PPT，第四部分内容：当堂检测

一、解释下列加点的词。

1. 兔走触株：株——(               )

2. 因释其耒而守株：释——(                )

3.冀复得兔：冀——(                )

4. 因释其耒而守株：耒——(               )

《守株待兔》PPT课件(第二课时) 第一部分内容：课时目标 1.能借助注释，结合插图，疏通文意。（重点） 2.能懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。（难点..

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