《公平正义的守护》PPT优秀课件

《公平正义的守护》PPT

第一部分内容：新课讲解

一、坚守公平

1.我们为什么要坚守公平？

人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。

2.我们如何坚守公平？

（1）面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。

（2）对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。

二、守护正义

1.我们为什么要做有正义感的人？

追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。

2.怎样守护正义？

（1）个人守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法。

（2）司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。

3.追求公平正义是共同的责任。

公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。

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公平正义的守护PPT，第二部分内容：随堂演练

1.第十二届全国人大第五次会议审议通过了《中华人民共和国民法总则》。该法第184条规定，因自愿实施紧急施救行为造成受助人损害的，求助人不承担民事责任，这一条款（　　）

A．既要见义勇为，又要见义智为

B．有利于维护正义，匡正社会风气

C．不适用于自我保护能力弱的未成年人

D．体现了以保护生命第一原则

2.下列关于公平正义的说法正确的是（　　）

A．公平是我们社会生活追求的一个重要主题，我们要追求绝对公平

B．社会公平需要有正义感的人遵守社会规则和秩序

C．制度的正义性在于它的程序是为维护多数人的利益而制定的

D．我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证

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《维护公平正义》崇尚法治精神PPT课件(第2课时公平正义的守护) 第一部分内容：课前自主预习 知识点1 坚守公平 1.我们为什么要坚守公平? 人们总是渴望公平。公平从美好的愿望转化为现..

《维护公平正义》崇尚法治精神PPT(第2课时公平正义的守护) 第一部分内容：坚守公平 基础要点 1．个人维护公平 面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。..

《公平正义的守护》PPT课文课件 第一部分内容：学习目标 1.知道公平从美好的愿望转化为现实，离不开每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 2.知道个人维..

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第一部分内容：课前预习

1．怎样把公平从美好的愿望转化为现实(怎样实现或坚守公平)?

(1)公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。

(2)个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。

(3)制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。

2．怎样守护正义？

(1)期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。

(2)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。

(3)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

(4)实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。 

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公平正义的守护PPT，第二部分内容：名师讲坛

知识点1　坚守公平

【例1】个人和社会需要公平，维护公平是我们每个人的责任与义务，我们应该努力维护公平，自觉做到(　　)

①反对对自己的不公平对待，公平地对待别人　②从身边点滴小事做起，对不公平的事情说“不”　③用合法的手段同不公平的行为作斗争，谋求绝对公平　④坚守原则立场，理智面对社会生活中的不公平现象

A．①②③　　　B．①②④

C．①③④          D．②③④

【解析】本题考查学生对努力维护公平这一知识点的认识，同时也考查学生分析判断能力。③中“用合法的手段同不公平的行为作斗争”正确，但“谋求绝对公平”说法错误。因为公平只能是相对的，不可能是绝对公平，③不能选，而①②④与所学知识相符，与题意相符。正确选项为B。

【答案】B

1．习近平在党的十九大报告中提出：要动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫、精准脱贫，确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。这将有利于(        )

①体现以人为本　②实现同步富裕　③制度保障公平　④消除收入差别

A．①②　 　B．①③　 　C．②④　 　D．③④

知识点2　守护正义

【例2】(2016，郴州中考改编)唤醒“撤销监护权”法条的未成年人守护者张世峰，敢于对错案说“不”的检察官彭少勇，坚持9年跟踪报道、推动“呼格吉勒图案”再审的新华社记者汤计，行程6万公里、足迹遍布边疆的法律援助律师马兰……这些“年度法治人物”坚守法治信仰，用实际行动推动着我国法治进程，维护社会的公平和正义。这启示我们(　　)

①每个人都要学法、守法、执法和护法　②司法机关及其工作人员应严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正　③任何人都应该尊重法律、遵守法律④司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义

A．①②③  B．②③④   C．①③④  D．①②③④

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公平正义的守护PPT，第三部分内容：课时达标

知识点1　坚守公平

1．在现实生活中，当遇到下图所示利益冲突时，正确的做法是(        )

①要站在公平的立场看问题　②以公平之心为人处世　③采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平　④学会担当

A．①②③　 B．①②④　 C．②③④　 D．①②③④

2．2017年10月18日，习近平在党的十九大报告中提出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，加快教育现代化，办好人民满意的教育，要推进教育公平，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。结合下图漫画，当我们遇到不公平的行为时，正确的做法是(        )

①采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平　②听之任之，置若罔闻　③怒气冲冲，直接找相关人员，让其下不了台　④坚守原则立场，敢于对不公平说“不”

A．②③  B．①④  C．②④  D．③④

3．为了使参加高考的学生获得更多考入理想学府的机会，国家对高考招生政策做出调整。这一举措(        )

A．通过调整制度保障教育公平

B．体现公民享有受教育的权利

C．能更好地促进教育的均衡发展

D．侵犯了被调剂地区学生的受教育权

4．(2017，吉林)新修订的《残疾人教育条例》规定，残疾儿童、少年按照其接受教育能力就近入学，不能到学校就读的，通过提供送教上门等方式实施义务教育。对此理解错误的是(         )

A．国家保障残疾人的受教育权

B．有利于推进残疾人教育事业的发展

C．中国未来的发展，关键靠教育

D．有利于增进教育公平，推动社会进步

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13．材料一　在依法治国的中国，法的“大厦”是由权利、义务共同构成的，法律保障公民的权利和义务，公民的权利和义务离不开法律；公平正义是社会稳定的“天平”，维护公平正义离不开正确的权利义务观。

材料二　公正和法治是社会主义核心价值观社会层面的要求之一。

(1)【学会思考】公平正义是社会稳定的“天平”，我国应怎样实现公平？

①公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。②个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。③制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。

(2)【理论探究】为什么“维护公平正义离不开正确的权利义务观”？

①在依法治国的中国，法的“大厦”是由权利、义务共同构成的，法律保障公民的权利和义务，公民的权利和义务离不开法律。社会主义法治体现着社会正义，是正义的化身。良好的法治都是建立在公平正义的基础上的，都体现着公平正义的原则，正义是法律的核心；②法律是维护正义的有力武器。法律是实现正义的手段，正义只有通过良好的法律才能得到维护。公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。法治保障每个人的合法权益，强制每个人履行应尽的义务，从而实现或促进公平正义。 

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第一部分内容：单项选择题

1.教育部决定，今后高校自主招生延至高考后进行，申请参加自主招生的学生也要参加全国统一高考。体育特长生、中学生奥赛等多种加分项目被取消。这些举措(    )

A.将不同程度妨碍学生个性特长的发展，不利于发展素质教育

B.有利于维护良好的招生秩序，有效维护广大考生的利益，维护社会公平正义

C.不利于高校选拔优秀人才，影响高校招生制度改革

D.对确有特长的优秀考生不公平，不利于培养优秀人才

2.胶州市两名中学生捡到一个内有9 000元现金及贵重物品的钱包，将其送到派出所，经过民警多方寻找，物归原主。这个事迹经媒体报道后，在社会上获赞无数。这件事告诉我们(    )

①要做一个有正义感的人

②要按照正义标准做人做事

③要想获得社会赞誉，只能拾金不昧

④正义行为有利于传递社会正能量

A．①②④  B．①②③  C．①③④  D．②③④

3.公平正义是中国特色社会主义的内在要求。我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。下列举措能支撑这一观点的是(     )

①建立全国统一的城乡居民养老保险制度

②打造“丝绸之路经济带”，扩大贸易、投资空间

③修改消费者权益保护法，充实细化消费者权益

④构建精准扶贫工作长效机制，实现扶贫到户

Ａ．①②③  Ｂ．②③④  Ｃ．①③④  Ｄ．①②④

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公平正义的守护PPT，第二部分内容：辨析题

9.阅读材料，回答问题。

小莉说：“维护社会公平是政府的事，八年级学习任务重，没有必要参与。”

小明说：“社会公平与我们的生活密切相关，我要坚守原则，维护公平。”

请你评析两位同学的观点。

（1）小莉的观点是错误的，小明的观点是正确的。

（2）公平是个人生存和发展的重要保障。公平是社会稳定和进步的重要基础。人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。

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公平正义的守护PPT，第三部分内容：分析说明题

10.阅读材料，回答问题。

国务院印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确指出：进一步提高中西部地区学生高考录取率，增加农村学生上重点大学人数。小华看到报道后认为这一政策是公平的。

(1)请结合我国的发展现状，为小华的观点找出依据。

我国区域发展和城乡发展不平衡。

小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知“限招男性”，她将这些单位告上法庭，法院经审理认定被告侵犯了原告的平等就业权，小华的表姐胜诉。小华感慨道：表姐总算得到了公正对待，看来，宪法里的男女平等、劳动法中禁止就业性别歧视，绝不只是漂亮的口号！

(2)由小华表姐的经历看法律对社会公正的作用，你能得出什么结论？

法律维护社会公正。

因非机动车道被私家车占用，一名初中生用手机拍摄了这辆私家车，随后引来车上4名成年人的指责，小华和网友都为这名有正义感的初中生点赞，谴责不守规则的4名成年人。

(3)为促进社会公正，这名初中生的表现给我们什么启示？

示例一：促进社会公正，人人有责。

示例二：促进社会公正，要求我们敢于维护正义。

示例三：促进社会公正，需要我们维护规则。

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第一部分内容：课文解析

01  我们为什么要坚守公平？

①人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。

②公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。

02  我们如何坚守公平？

（1）个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。

（2）制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。

03  我们为什么要做有正义感的人？

①追求正义是社会生活的一个重要主题。

②正义感是公民的基本德性。

③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。

④我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。

04  怎样守护正义？

（1）个人守护正义。个人守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法。

（2）司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。

05  为什么说追求公平正义是共同的责任？

公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。

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公平正义的守护PPT，第二部分内容：课堂练习

1. 在现实生活中,各种不公平现象时有发生。面对种种不公平现象,我们应当(       )

①站在公平的立场,学会担当,以公平之心待人处事　

②坚守原则立场,崇尚公平、主持公道　

③认识公平是相对的,无论我们如何努力,都不可能做到公平　

④用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平

A.①②③  B.①③④  C.①②④ D.②③④

2. 放学路上,初中生李明看到一个小学生被几个不良青年敲诈并殴打,遂上前与之搏斗,结果被打成重伤。这启示我们(         )

A.要传递社会正能量,不顾一切勇斗歹徒

B.遇到歹徒行凶,避而远之

C.要以保护生命为第一原则,见义勇为,更要见义智为

D.见义勇为和见义智为是相矛盾的

3. 期盼正义、维护正义是所有善良人们的心声。下列不属于正义行为的是 （       ）

A .看到爸爸醉酒驾车，又不听劝阻，小勇及时拨打“110”

B .小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师

C .小明为给受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打了一顿

D .学校取消成绩优异的小林“三好学生”称号，因为他从图书馆偷了一本书

《维护公平正义》崇尚法治精神PPT课件(第2课时公平正义的守护) 第一部分内容：课前自主预习 知识点1 坚守公平 1.我们为什么要坚守公平? 人们总是渴望公平。公平从美好的愿望转化为现..

《维护公平正义》崇尚法治精神PPT(第2课时公平正义的守护) 第一部分内容：坚守公平 基础要点 1．个人维护公平 面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。..

《公平正义的守护》PPT课文课件 第一部分内容：学习目标 1.知道公平从美好的愿望转化为现实，离不开每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 2.知道个人维..

《公平正义的守护》PPT课文课件

第一部分内容：学习目标

1.知道公平从美好的愿望转化为现实，离不开每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。

2.知道个人维护公平的具体做法和制度保障公平的一些做法,知道个人守护正义的具体做法和司法机关维护正义的做法。

3.增强公平、正义观念，做一个有正义感的人;自觉守护公平正义，面对不公平、非正义行为敢于斗争。

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公平正义的守护PPT，第二部分内容：坚守公平

运用你的经验

如果遭遇“不公平”的事，你会怎么办？

（1）以小组为单位，描述自己经历的“不公平”的事，并说说当时的内心感受。

（2）小组成员交流，讨论遇到“不公平”情形应该怎样做。

（3）每个小组推举一名代表汇报本组的主要观点。

【答案】（1）如自己品学兼优没有被评为三好学生。伤心、生气、郁闷等。

（2）不能默默忍受，要据理力争，争得公平。

（3）言之有理即可。

1.我们坚守公平的原因

人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。

2.怎样坚守公平

（1）个人维护公平

①遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。

②面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。

(2)制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平对待当事人，切实维护其合法权益。

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公平正义的守护PPT，第三部分内容：守护正义

1.我们为什么要做有正义感的人？

追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。

司法如何维护正义？

司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 

2.怎样守护正义？

（1）个人守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法。

（2）司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。

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《维护公平正义》崇尚法治精神PPT课件(第2课时公平正义的守护) 第一部分内容：课前自主预习 知识点1 坚守公平 1.我们为什么要坚守公平? 人们总是渴望公平。公平从美好的愿望转化为现..

《维护公平正义》崇尚法治精神PPT(第2课时公平正义的守护) 第一部分内容：坚守公平 基础要点 1．个人维护公平 面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。..

《公平正义的守护》PPT优秀课件 第一部分内容：课文解析 01 我们为什么要坚守公平？ ①人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。 ②公平从美好的愿望转化为现实..