《鱼》池塘群落PPT课件

观察：鲫鱼的外形特点

鱼的外形特点：中间宽大，两端逐渐变小，呈流型线。

鱼的身体表面长有什么？

身体上长有鳞片，鳞片上有许多粘液，还有鳍。

背鳍：保持鱼体平衡。

腹鳍：平衡。

尾鳍：决定运动方向，产生前进动力。

... ... ...

鱼类的主要特征

鱼儿终生生活在水中，身体成梭型，体表大多覆鳞片，用鳃呼吸用鳍游泳。尾鳍掌握方向，背鳍、腹鳍掌握平衡

体温随环境温度的变化而变化——变温动物

鲨鱼，鳗鱼，鲤鱼，海马，泥鳅属于鱼类，他们都是用鳃呼吸的卵生动物 ；

章鱼，墨鱼，鲍鱼属于软体动物； 

鳄鱼，乌龟属于爬行动物；

娃娃鱼，青蛙属于两栖动物。 

鲸鱼和海豚都是哺乳动物

这是一套水墨古建筑鲤鱼背景PPT模板，共24张； PPT模板封面，使用了中国古建筑图片、水墨鲤鱼图片、墨迹图片等背景图。右侧毛笔字书写的中国风文字作为PPT标题。界面充满古典风格。 P..

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鱼是池塘中常见的动物。

观察：鲫鱼的外形特点

鱼的外形特点：中间宽大，两端逐渐变小，呈流型线。

鱼的身体表面长有什么？

身体上长有鳞片，鳞片上有许多粘液，还有鳍。

... ... ...

鱼类的主要特征

鱼儿终生生活在水中，身体成梭型，体表大多覆鳞片，用鳃呼吸用鳍游泳。尾鳍掌握方向，背鳍、腹鳍掌握平衡

体温随环境温度的变化而变化——变温动物

鱼在水中运动的时候，嘴和鳃在不停地张合，这是在干什么？

鱼的嘴和鳃不停地张合时，水从鱼嘴进入，再从鳃盖后缘流出。这是鱼在靠鳃进行呼吸。

鱼有哪些共同的特点？

鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，用卵繁殖后代，皮肤上有粘液，大多数长有鳞片。

... ... ...

鲨鱼，鳗鱼，鲤鱼，海马，泥鳅属于鱼类，他们都是用鳃呼吸的卵生动物 ；

章鱼，墨鱼，鲍鱼属于软体动物； 

鳄鱼，乌龟属于爬行动物；

娃娃鱼，青蛙属于两栖动物。 

鲸鱼和海豚都是哺乳动物

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1.下列鱼的生活习性的叙述,不正确的一项是(     )

A.生活在水中  B.鱼的体温随水温的变化而变化

C.都有洄流  D.鲫鱼最适合的生长温度是15℃ -30℃ 

2.鱼鳞片上的粘液的作用 （　）

Ａ.保护身体，减少阻力  Ｂ.保护身体，感知水流

Ｃ.测定方向，减少阻力  Ｄ.测定方向，感知水流

3.鱼能在不同的水层间游泳或停留，主要依靠哪个器官（　）

Ａ.口腔　Ｂ.鳃　Ｃ.鳍　Ｄ.鳔

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青蛙外形特点：

1：青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴、舌头很长。

2：身体的背上是绿色带有深色条纹，腹部是白色。

3：身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾间有蹼。

4：青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游，会发出“呱呱”的声音，雄的叫声响亮。

青蛙怎样捕食虫子？

1、弹出舌头

2、粘住小虫送回嘴里

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蟾蜍的身体有什么特点？

皮肤粗糙，头部、上眼睑及背面密布不等大的疣粒

耳后腺大而扁；四肢及腹部较平滑。

两性腹面均为乳白色，少数有黑色分散的小斑点。

趾侧均有缘膜，基部相连成半蹼

... ... ...

青蛙与蟾蜍的蝌蚪的区别：

体色较浅、身体略呈圆形、尾巴长、口长在头部前端的是青蛙的蝌蚪。

身体呈黑色而尾巴较浅、体形呈椭圆形、尾巴短、口在头部前端腹面的则是蟾蜍的蝌蚪。

两栖动物的特点：

两栖动物的共同特点是小时候生活在水中，用鳃呼吸，长大后生活在陆地上，用肺呼吸。

... ... ...

怎么样保护青蛙？

1、宣传青蛙吃害虫，这样可以减少农药使用量；少用农药、化肥，就可以保护生态环境。

因为有一种农用真菌抑制剂的化合物三苯基锡，其含量即使低于田间浓度，也可能导致几种青蛙发生畸变甚至死亡。

2、人们可食用的必须是牛蛙等，并不是青蛙，因为青蛙身上有思鳗绦虫，不利于健康，可以从这一点宣传不要捕杀它们；不要收购来路不明的蛙类；

3、设立合理的动物保护法律来约束人们。

4、宣传和谐发展，人与动物要和谐相处，不要让子孙后代只能从字典上查到青蛙，而是能亲眼看到可爱的青蛙

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观察蛙的外形特点

前肢：短小，四指，支持头部和躯干

后肢：五趾，趾间有蹼，适于跳跃和游泳

观察时不要伤害蛙，结束后把蛙放回大自然中。

实验：研究蛙在水中运动时蹼足的作用

1、张开五指，将手伸到装了水的水槽中，来回摆动，体验一下感受。

2、在手上套个塑料袋，在手腕处用橡皮筋绑住，手指尽量张开，伸入水槽中来回摆动，体验一下感受。

实验表明，当我们在手上戴上塑料袋后张开手指在水中划动时，就像青蛙的蹼足张开一样，增大了与水的接触面积，阻力增大，就更利于在水中产生反推力。青蛙就是利用蹼足上张开的蹼，在水中划动的过程中产生反推力，快速地在水中游泳。

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说一说：蛙的一生经过了哪几个阶段？各个阶段的生活环境怎样？

卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙

我们的发现

1.蛙身体的特点：可分为头、躯干、四肢三部分，前肢短小，趾间无蹼，后肢粗壮，趾指有蹼；……

2.蛙的一生经过的几个阶段:卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。

蛙小时候生活在水中，用鳃呼吸；长大后生活在陆地上，用肺呼吸。

... ... ...

蛙、蟾蜍这类动物与鸟类、鱼类、哺乳动物相比较，有哪些不同？

像蛙和蟾蜍这样的动物属于两栖动物

我们还知道哪些动物是两栖动物？说一说自己的理由。

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在学习新的知识之前，让我们先来一起了解一下，这一课在我们这一单元里面的地位吧！

在这一个单元的科学旅行中，我们置身池塘底部，首先认识了非常熟悉的鱼类，然后我们又和可爱的青蛙一起畅游了美丽的池塘，今天我们又将跟随哪一种动物开始我们奇妙的池塘之旅呢？

这一课里我们该收获些什么呢？

1.认识并能区别龟和鳖。

2.通过观察，记录并归纳鳖和龟在外形、行为方式、繁殖等方面的共同特点。

3.乐于与他人合作与交流，尊重事实，珍爱生命。 

... ... ...

仔细观察龟和鳖，说说他们的身体可以分成哪几个部分？

看看龟和鳖的四肢有什么特点？

龟和鳖的四肢粗、短、强壮，适合在陆地上爬行；上面都有蹼，适合在水中游；肢间长有利爪，主要用于挖掘，冬眠。

龟和鳖是怎样繁殖小宝宝的？

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鳖是软壳，壳面较光滑。有的地方又叫甲鱼，王八。

鳖（甲鱼、鳖、元鱼、团鱼......）壳深绿色，无花纹，较软，头尖，有牙齿，颈部可以伸的很长,有旱龟水龟和两栖。

鳖,又叫水鱼、圆鱼、甲鱼、脚鱼、爬鱼、团鱼、王八。鳖的活动规律归纳成四句话：“春末天暖爬上滩，夏日炎热柳荫潜，秋凉天气入洞间，天冷冬眠钻泥潭。

这就是它们的区别

龟甲似椭圆形盒子，由坚硬的骨片构成，中间隆起。

鳖甲呈卵形，是鳖的革质皮肤，比龟甲柔软的多。鳖甲中间隆起的地方有一些细细的沟壑，在甲的周围有一圈裙边（ ☺ 鳖的身上最有营养的地方就是裙边呢。）。

... ... ...

龟和鳖的区别：

1、龟和鳖都属于水陆两栖爬行动物，龟鳖目，一是龟科，一是鳖科。都是用肺呼吸，大部分时间呆在水下

2、鳖有牙齿，颈部可以伸的很长，龟无牙齿，头及四肢都有花纹。

3、龟的四肢、头尾都可以缩入壳内。鳖科的四肢不能。

4、龟的头是圆的， 鳖的头是尖的，鼻子和猪鼻一样,尾巴比较短。

5、龟壳坚硬，背上有纹路，有十三瓣花纹；鳖壳深绿色，较软无纹路，壳面较光滑，边缘是软的。

6、龟不会咬人，性情温驯，同伴之间和睦相处，用树枝之类的东西碰乌龟，它会把头缩进去。而鳖的性情凶猛，同伴间会自相残杀，有时也会攻击人或其它动物，用树枝之类的东西碰甲鱼，它会把树枝死死的咬住不放的。

7、鳖生活在淡水中，龟不一定。

... ... ...

其实像龟和鳖这样的动物都属于爬行动物，行动物是第一批真正摆脱对水的依赖而真正征服陆地的脊椎动物，可以适应各种不同的陆地生活环境。爬行动物也是统治陆地时间最长的动物 。

你能说出下面这些动物哪些属于爬行动物吗？仔细想想在我们的生活中还有哪些常见的爬行动物？

《龟和鳖》池塘群落PPT课件3 龟和鳖是我国家喻户晓的动物，近年来，因为其是宴席上的高档美味，需求激增而价格高涨，野生龟和鳖数量急剧减少，而相关的养殖业却日益兴盛。 你们见过在..

《龟和鳖》池塘群落PPT课件2 观察龟和鳖 身体组成、壳的特点 受惊吓时的反应 运动方式 繁殖特点 爬行动物的共同特征 身体表面有甲或鳞片 爬行 卵生 ... ... ... 它们是爬行动物吗？ ..

观察龟和鳖

身体组成、壳的特点

受惊吓时的反应

爬行动物的共同特征

身体表面有甲或鳞片

... ... ...

它们是爬行动物吗？

蜥蜴属于冷血爬行动物，大部分是靠产卵繁衍，周身覆盖以表皮衍生的角质鳞片，身体多细长，具长尾，多具4肢。

狗是一种很常见的犬科哺乳动物，胎生，小时候吃妈妈的奶长大。

壁虎是爬行动物，身体扁平，四肢短，趾上有无数细小的刚毛构成吸盘，能在壁上爬行。吃蚊、蝇、蛾等小昆虫，对人类有益。

蚂蚁是一种有社会性的生活习性的昆虫，身体由头、胸、腹组成，头部有一对触角，腹部有三对足。

蚯蚓是环节动物。身体呈圆柱形，两侧对称，具有分节现象，没有骨骼，在体表覆盖一层具有色素的薄角质层。除了身体前两节之外，其余各节均具有刚毛。

蜈蚣为陆生节肢动物，身体由许多体节组成，每一节上均长有步足，故为多足生物。

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《龟和鳖》池塘群落PPT课件 在学习新的知识之前，让我们先来一起了解一下，这一课在我们这一单元里面的地位吧！ 在这一个单元的科学旅行中，我们置身池塘底部，首先认识了非常熟悉的..

龟和鳖是我国家喻户晓的动物，近年来，因为其是宴席上的高档美味，需求激增而价格高涨，野生龟和鳖数量急剧减少，而相关的养殖业却日益兴盛。

你们见过在池塘里生活的龟和鳖吗？它们有什么特点？

仔细观察龟和鳖，它们的身体分为哪几个部分？

它们的身体分为头、颈、躯干、尾和四肢四部分。

触碰龟和鳖的身体，它们有什么反应？

在触摸它们的身体时，它们受惊吓，会将头、四肢、尾缩入壳内。

用筷子、细棒之类的物体，不要用手触摸。

... ... ...

龟和鳖的壳有什么特点？

龟甲似椭圆形盒子，由坚硬的骨片构成，中间隆起。

鳖甲呈卵形，是鳖的革质皮肤，比龟甲柔软得多。鳖甲中间隆起有微凹沟，两侧有稍稍隆起的胶质裙边。

龟和鳖是怎样爬行的？

它们的四肢粗短强壮适合陆地爬行，上面都有蹼，适合在水中游泳；趾尖长有利爪，主要用于挖掘冬眠。

... ... ...

龟一般把卵产在陆地上潮湿的泥土或沙土里。大部分淡水龟一次产卵不超过20枚，有的海龟一次可产卵80多枚。根据不同的气温和龟的类型，这些卵要孵化三到四个月。有时候如果覆盖巢穴的泥土太干、太硬，小龟在孵出来后就不能马上离开它们的巢穴，只有等雨水把土壤变松后才能出来。

腹部贴地爬行，身体表面有鳞片或硬甲，用卵繁殖后代。

练一练：下列哪些动物是爬行动物？

蜥蜴      狗          壁虎

蚂蚁      蚯蚓       蜈蚣

识别动物是否为爬行动物，还应了解它的体内是否有骨骼

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在认识了一系列池塘中的动物后，我们再来看看与它们生活在一起的植物。

你知道哪些植物是生活在池塘中的吗？

凤眼莲（俗称水葫芦）原产南美，1884年，作为观赏植物被带到美国的一个园艺博览会上，当时被预言为“美化世界的淡紫色花冠”。1901年，被引入中国，凤眼莲生命力强，繁殖迅速。已成为中国危害严重的外侵植物。

凤眼莲的危害

因为水葫芦的繁殖能力极强，能够造成严重的生态灾难。水葫芦挡住阳光，导致水下植物得不到足够光照而死亡。同时，任何大小船只也别想在水葫芦的领地里来去自由。不仅如此，凤眼莲死后腐烂体沉入水底形成重金属高含量层，直接杀伤底栖生物。

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你能写出几条食物链？

水草→虾→鱼

藻类→虾→小鱼→大鱼

水草→鱼苗→青蛙→龟

在池塘食物链中哪些是生产者？哪些是消费者？

生产者：如水草、藻类等。 

消费者：小鱼、小虾、龟等。

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讨论：池塘中的生物之间，除了食物联系之外，还有其他的依存关系吗？

池塘里的各种生物共同生活在一起，它们相互依存，相互影响。生活在池塘里的所有生物，组成了“池塘群落”。

讨论：池塘群落中，如果植物或动物灭绝了，将会出现什么现象？

会出现生态系统和生态平衡遭到破坏，很多的植物或动物将灭绝。