《连减》10以内数的认识和加减法PPT课件

平台上有6只鸟，飞走了2只，飞走了2只，

现在有几只鸟？

6-2-1=3

按从左往右的次序算。

... ... ...

8 - 5 - 3 =       5 - 2 - 1 =

9 - 5 - 4 =       10 - 2 - 7 =

10 - 6 - 2 =     8 - 0 - 6 =

整理减法算式

在卡片上写出10以内所有的减法算式，并把它们整理一下。

我发现得数一个比一个多1。

《连减》加减混合运算PPT课件 教学目标 1、结合具体事例，经历自主探索连减和有小括号的运算顺序的过程。 2、掌握连减和有小括号的加减混合运算的顺序，能正确进行计算。 3、在解决简..

《连减》20以内的减法PPT课件 教学目标 1、在看图讲故事、列式计算的过程中了解连减的意义，学习连减的计算方法。 2、认识连减算式，会进行有关连减的计算。 3、在解决问题的过程中感..

《连加连减及加减混合》10以内数的认识和加减法PPT课件3 学习目标： 1．通过情景教学说明连加、连减的意义。 2．通过操作感悟体会连加、连减的计算方法。 3．培养思维多样性。 看谁做..

1、在看图讲故事、列式计算的过程中了解连减的意义，学习连减的计算方法。

2、认识连减算式，会进行有关连减的计算。

3、在解决问题的过程中感受数学学习的乐趣，体会数学在生活中的广泛应用。

11－5=       16－8=       14－5= 

18－8=       15－4=       13－8= 

16－9=       19－9=       17－9=      

... ... ...

小熊还要送几封信呢？

14－6＝8，8－3＝5能列成一个算式吗？

14－6－3 ＝5

一个算是里面有2个减号，即从总数里连续减去两个数。像这样的连续相减的减法算式就是连减。

1、3个或3个以上的数连续相减就是连减。

2、计算连减算式时，要按从左到右的顺序依次计算，先把前两个数相减，再用所得的数减去第三个数。

... ... ...

1.聪聪还有几张画片？

18-6-4=8

2.看图填□。

3.幼儿园买来20个皮球，分给小班5个、中班7个。大班分到几个？

剩下的分给大班。

20-5-7=8

4.看谁算得快。

12－3－5=       15－7－4=

18－6－8=       17－6－9 =

19－9－8=       15－3－4=

... ... ...

计算连续减法题，从左到右按顺序。

一步一步算仔细，反复检查不错题。

《连减》加减混合运算PPT课件 教学目标 1、结合具体事例，经历自主探索连减和有小括号的运算顺序的过程。 2、掌握连减和有小括号的加减混合运算的顺序，能正确进行计算。 3、在解决简..

《连加连减及加减混合》10以内数的认识和加减法PPT课件3 学习目标： 1．通过情景教学说明连加、连减的意义。 2．通过操作感悟体会连加、连减的计算方法。 3．培养思维多样性。 看谁做..

《连加连减及加减混合》10以内数的认识和加减法PPT课件2 3 + 4 + 1 = 7 + 2 + 1 = 2 + 2 + 4 = 6 + 4 + 0 = 4 + 3 + 2 = 5 + 0 + 3 = ... ... ... 要拿出 8 角钱，你能想出几种拿法? ..

一、生活情境，抽象1～5各数

（二）借现实情境抽象出1～5各数

问题：1. 同学们认识这是几吗？      

2. 图中哪些事物的数量可以用“4”来表示？

... ... ...

1 像铅笔细又长

2 像小鸭水中游

3 像耳朵听声音

4 像小旗随风飘

5 像秤钩称东西

《1-5的认识》10以内数的认识PPT课件 教学目标 1. 使同学们会用1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认读1～5各数，建立初步的数感。 2. 培养同学们初步的观察能力和动手操..

《1-5的认识》10以内数的认识和加减法PPT课件2 教学目标 1．使同学们能认、读、写5以内各数，并注意书写工整，会用5以内各数表示物体的个数和事物的顺序，会区分几个和第几个。 2．使..

《1～5的认识》认识10以内的数PPT课件3 老师拿出3个苹果，你能用自己喜欢的方式表示和老师同样多的苹果数吗？ 猜数：5的前面一个数是几？ 3的前面一个数和后面一个数各是几？ 用你们..

1．使同学们能认、读、写5以内各数，并注意书写工整，会用5以内各数表示物体的个数和事物的顺序，会区分几个和第几个。

2．使同学们掌握5以内数的顺序和各数的组成。

3．使大家认识符号“＞”、“＜”、“=”的含义，知道用词语（小于、大于、等于）来描述5以内数的大小。

... ... ...

1. 从右边起，山羊是在第（    ）个？

2. 从左边起，把排在第四个的动物圈起来。

3. 小猫有（     ）只，山羊有（     ）只，公鸡有（    ）只。

1.小朋友排队，乐乐的前面有2人，后面有2人，这一排总共有（       ）人？

2. 今天“可可”快餐店推出“5元吃好”快餐。请根据提供的菜单，自选饭菜。但必须凑足5元。如果你去吃午餐，你打算怎样选饭菜？

《1-5的认识》10以内数的认识PPT课件 教学目标 1. 使同学们会用1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认读1～5各数，建立初步的数感。 2. 培养同学们初步的观察能力和动手操..

《1-5的认识》10以内数的认识和加减法PPT课件 一、生活情境，抽象1～5各数 （二）借现实情境抽象出1～5各数 问题：1. 同学们认识这是几吗？ 2. 图中哪些事物的数量可以用4来表示？ ....

《1～5的认识》认识10以内的数PPT课件3 老师拿出3个苹果，你能用自己喜欢的方式表示和老师同样多的苹果数吗？ 猜数：5的前面一个数是几？ 3的前面一个数和后面一个数各是几？ 用你们..

一个物体也没有，用0表示。

小结: 0和1、2一样,也是一个数。像这样一个也没有时,就可以用0来表示。

在我们的生活中“0”可以表示没有,它还可以表示什么呢？

小结：0在尺子的最前面,我们在量物体的长短时,物体的一边要和“0”对齐,从“0”开始量,所以“0”在尺子上表示开始、起点。 

1比0大,所以1＞0或0＜1.

一共有几只青蛙？

4 ＋ 0 ＝ 4

《10的认识》10以内数的认识PPT课件 教学目标 1、经历看图说话，并从熟悉的情境中抽象出10的过程。 2、能认、读、写10，会用10以内的数表示物体的个数。 3、能从不同的角度观察事物，..

《6-10的认识》10以内数的认识和加减法PPT课件2 教学目标 会区分几和第几； 知道10以内的顺序； 培养同学们动手操作能力，在活动中体会数字与生活的联系。 会读写10以内的数; ... .....

《6-10的认识》10以内数的认识和加减法PPT课件 数一数，说一说 根据图片的内容填空。 （ ）个水桶 （ ）个铲子 （ ）只小鸟 （ ）棵小树 （ ）个小朋友 摆6根小棒 5根添1根是6根 摆7..

数字0，像鸡蛋，

上下长，左右扁；

要想把它写得好，

封口之处是关键。

看谁算得又对又快。

5 + 0=       4 - 1 =

4 - 1 =       2 +2 =

1+ 4 =       4 - 4 =

4 - 2 =       5 - 3 =

4+ 1 =       3 + 1=

2 + 3=       3 - 3 =

《10的认识》10以内数的认识PPT课件 教学目标 1、经历看图说话，并从熟悉的情境中抽象出10的过程。 2、能认、读、写10，会用10以内的数表示物体的个数。 3、能从不同的角度观察事物，..

《6-10的认识》10以内数的认识和加减法PPT课件2 教学目标 会区分几和第几； 知道10以内的顺序； 培养同学们动手操作能力，在活动中体会数字与生活的联系。 会读写10以内的数; ... .....

《6-10的认识》10以内数的认识和加减法PPT课件 数一数，说一说 根据图片的内容填空。 （ ）个水桶 （ ）个铲子 （ ）只小鸟 （ ）棵小树 （ ）个小朋友 摆6根小棒 5根添1根是6根 摆7..

相同数比大小：中间用（    ）。

不同数比大小：开口大，朝（   ）数，尖头小，对（   ）数。 

大于号、小于号，两个兄弟真相像。

“”大于号，开口朝着左，

“”小于号，开口朝着右；

大于号和小于号，开口都朝大数笑。 

... ... ...

比较两个数量的大小时，可以用一一对应的方法，可以用“＞”、“＜”和“＝”来表示比较的结果，描述它们的大小。 

《增长速度的比较》指数函数、对数函数与幂函数PPT课件 第一部分内容：学习目标 了解平均变化率描述增长速度的概念 了解在实际生活中不同增长规律的函数模型 ... ... ... 增长速度的..

《增长速度的比较》指数函数、对数函数与幂函数PPT 第一部分内容：课标阐释 1.理解函数平均变化率的概念. 2.会求函数在给定区间上的平均变化率. 3.掌握函数的平均变化率与单调性的关..

《综合探究一回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路》PPT课件 第一部分内容：素养目标 1．阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾运动。 2．理解把握生产力和生产关系、经济基础..

1.使同学们认识符号“＞”，“＜”和“＝”的含义，能用符号和语言比较5以内数的大小，掌握一一对应的比较方法；

2.形成比较能力，经历比较的过程，获得一些数学经验。 

观察这些数字，你有什么新发现吗？

54        35

52        34

开口对大数，尖角对小数。 

《增长速度的比较》指数函数、对数函数与幂函数PPT课件 第一部分内容：学习目标 了解平均变化率描述增长速度的概念 了解在实际生活中不同增长规律的函数模型 ... ... ... 增长速度的..

《增长速度的比较》指数函数、对数函数与幂函数PPT 第一部分内容：课标阐释 1.理解函数平均变化率的概念. 2.会求函数在给定区间上的平均变化率. 3.掌握函数的平均变化率与单调性的关..

《综合探究一回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路》PPT课件 第一部分内容：素养目标 1．阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾运动。 2．理解把握生产力和生产关系、经济基础..