《At the zoo》第二课时PPT课件

Look at that giraffe.

Wow!It's so tall!

Look at it.

Wow!It's so tall!

... ... ...

Look at that_____.

It’s so _______!

Ah! So cute!

It’s so  ____ and ____.

... ... ...

Homework

(1)Listen to and read “Let’s talk”.

(2)Make a dialogue according to “Let’s talk” with your partner.

《At the zoo》Lets talk Flash动画课件2 本课件通过动画的形式将《At the zoo》中Lets talk展示给学生，形象生动，趣味性强，是很好的英语教学辅助课件。

《At the zoo》Lets talk Flash动画课件 本课件通过动画的形式将《At the zoo》中的Lets talk展示给学生，形象生动，趣味性强，是很好的英语教学辅助课件。

《Again,Please!》Animals at the zoo PPT 1. Listen. Tick or cross. Letsgo to The zoo. Hooray! Great！I love animals. Look! There are three pandas. Theyre fat. I see two el..

Look at that …

the white and black cat 

the white and brown cat 

... ... ...

This is my family .

Look at my mother. She is thin. Look at my sister. She is short. Look at the boy. This is me. I am cute! I have a happy family. 

Homework

(1)Listen to and read “Let’s learn”.

(2)Introduce the words that you’ve learned today to your parents. 

(3)Preview the next period.

《At the zoo》Lets talk Flash动画课件2 本课件通过动画的形式将《At the zoo》中Lets talk展示给学生，形象生动，趣味性强，是很好的英语教学辅助课件。

《At the zoo》Lets talk Flash动画课件 本课件通过动画的形式将《At the zoo》中的Lets talk展示给学生，形象生动，趣味性强，是很好的英语教学辅助课件。

《Again,Please!》Animals at the zoo PPT 1. Listen. Tick or cross. Letsgo to The zoo. Hooray! Great！I love animals. Look! There are three pandas. Theyre fat. I see two el..

Listen,point and repeat.

1.pig   2.six

3.big   4.milk

Let's chant

[æ] [æ] [æ]. The cat is fat.

[e] [e] [e]. The pen is red.

[i] [i] [i]. The pig is big.

[i] [i] [i]. The gift is pink.

[i] [i] [i]. Tim is six.

... ... ...

Homework

(1)Copy the words (pig, big, six, milk) five times.

(2)Listen to and read “Let’s spell”.

《At the zoo》Lets talk Flash动画课件2 本课件通过动画的形式将《At the zoo》中Lets talk展示给学生，形象生动，趣味性强，是很好的英语教学辅助课件。

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Look at the elephant.  What does it look like?

It has a long nose.

It has a short tail.

It has small eyes.

It has big ears.

... ... ...

Homework

(1)Listen to and read “Let’s talk”.

(2)Describe your pet to your parents.

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《Again,Please!》Animals at the zoo PPT 1. Listen. Tick or cross. Letsgo to The zoo. Hooray! Great！I love animals. Look! There are three pandas. Theyre fat. I see two el..

Look at ___________.

It has ______________.

... ... ...

It’s a bird. It is big.

It’s tall. 

It’s black and white or brown and grey. 

It has a small head.

It has a long neck. 

It has long legs 

It has a short tail.

... ... ...

近义词辨析

1.small和little

small和little都有“小”的意思。

small只是指形体、数或量的小，

little往往带有感情色彩，有指小和可爱的意味。 

2.big和large 

big“大的，巨大的”，常指程度、范围、规模、容积、重量、数量等，常可与large互换，多用于具体的、有形的人或物（其反义词多为little/small）。 large“大的，巨大的”，常指面积、范围，可表示数和量，其反义词为small。 

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Homework

(1)听读Let’s learn三遍。

(2)跟你朋友一起读Let’s do的指令并做相应的动作 。

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《Again,Please!》Animals at the zoo PPT 1. Listen. Tick or cross. Letsgo to The zoo. Hooray! Great！I love animals. Look! There are three pandas. Theyre fat. I see two el..

Look at the r_____.

It’s   so  c ____.

It has two  l____ ears.

It has a  s____  tail.

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Let's chant

Cat and rat. Rat and cat.

Cat is fast. Rat is fat.

See them run. Fun! Fun! Fun!

Monkey is short. Giraffe is tall.

See them play with the ball.

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Homework

(1)Listen to and read “Start to read” and “Story time”

(2)将故事回家讲给父母听。

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《Again,Please!》Animals at the zoo PPT 1. Listen. Tick or cross. Letsgo to The zoo. Hooray! Great！I love animals. Look! There are three pandas. Theyre fat. I see two el..

1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。

2. 能够在语境中理解It’s tall/ short/ fat.的语用功能，并在图片或动作等帮助下，使用It’s + adj.描述动物的外形特征。

3. 能够朗读对话，并能进行角色表演。

4. 能够自己简笔画出常见小动物，并运用学到的语言结构描述自己的作品。

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1. 能够在图片和语境的帮助下认读句子，并且能够以文段中的句子为范本，和同伴一起尝试编造简单的谜语。（Start to read）

2. 检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型，能听、说、认读词汇部分的所有单词。

3. 能够学会唱歌曲At the zoo。

4. 能够在图片的帮助下理解故事内容，拓展动物词汇，理解猩猩和猴子的区别，在教师的帮助下表演故事。

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《At the zoo》Animals at the zoo PPT

第一部分内容：知识讲解

知识点 1 与动物园相关的词汇［四会］

zoo /zuː/ n.（名词）动物园

发音：字母组合oo 的发音是/uː/。

例句：There are many animals at the zoo.动物园里有许多动物。

短语：at the zoo 在动物园里     go to the zoo 去动物园

象形记忆法：单词zoo（动物园）就像数字200。

魔法记忆：动物园（zoo）在200 号。

panda / pændə/ n.（名词）熊猫

例句：I like pandas very much.我非常喜欢熊猫。

复数：pandas

谐音记忆法：把需要记忆的单词按谐音组合在一块，然后创造一种通过意境记忆的方法。如：盼（pan）盼是个大（da）熊猫。

monkey / mʌŋki/ n.（名词）猴子

例句：This is a monkey. 这是一只猴子。

复数：monkeys

形近词记忆法：monkey 猴子 donkey 驴

魔法记忆：monkey，monkey 是猴子，猴子monkey 逗人笑。

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At the zooPPT，第二部分内容：Pairwork

打电话  

将全班分成两个大组，每个大组分别派出两个小分队排成竖队站好。首先老师出示一张动物卡片给每个小分队的第一个队友，他们要根据看到的动物描述它的特征（The... is...），等老师发出“Ready，go！”的口令时，这两个队员分别传给下一个队友，由最后一个队友跑到讲台来告诉老师前面传的动物及其特征，比赛看哪个小分队的速度最快且描述得最准确就给哪个队加分！

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At the zooPPT，第三部分内容：当堂检测

一、看图片，选单词。

(         ) 1. 

(         ) 2. 

(         ) 3. 

(         ) 4. 

A. panda 

B. monkey

C. elephant 

D. zoo

二、按照动物的外形特征归类。

A. duck    B. elephant     C. panda      D. bird

E. cow      F. fish             G. horse       H. chicken

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At the zooPPT，第四部分内容：课堂小结

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！

重点词汇：zoo, panda, monkey, elephant, big, small, thin

重点句式：The elephant is big.

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At the zooPPT，第五部分内容：课后作业

1  熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。

2  将Big or small? Fat or thin?朗读流利。

3  完成配套的课后作业。

《At the zoo》Lets talk Flash动画课件2 本课件通过动画的形式将《At the zoo》中Lets talk展示给学生，形象生动，趣味性强，是很好的英语教学辅助课件。

《At the zoo》Lets talk Flash动画课件 本课件通过动画的形式将《At the zoo》中的Lets talk展示给学生，形象生动，趣味性强，是很好的英语教学辅助课件。

《Again,Please!》Animals at the zoo PPT 1. Listen. Tick or cross. Letsgo to The zoo. Hooray! Great！I love animals. Look! There are three pandas. Theyre fat. I see two el..