《享受生活》PPT课件

海伦凯勒的故事

1968年6月1日下午，海伦·凯勒在睡梦中去世了，享年87岁。凯勒小姐在出生后18个月的时候就失聪失明成了个聋哑人，然而却奇迹般地走完了一生。海伦·凯勒1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

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请大家注意需要掌握的词语

波光粼粼  心旷神怡   哑然失笑 

不解之缘  开天辟地   其貌不扬

百无聊赖   哄然大笑  了如指掌

饱经忧患  万世景仰   身临其境

惟妙惟肖  与世隔绝   义正词严

罗曼蒂克  亲朋挚友   超群出众

嬉戏   潜能   兜风   典雅   驯服   

安详   疲惫   行吟   桂冠   酸楚

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在海伦 凯勒朴素的语言美背后到底蕴藏着她怎样的精神境界和追求呢？

提示：抓住文中主要的事物、语句来透视她的思想感情

（1）对生活无比的热爱、乐观的态度和积极进取的精神，在追求中享受生活的乐趣。

（2）对一切生物的热爱（同情、视为朋友），对周围的人怀着极其真挚的友爱，善良博爱。

（3）对大自然的热爱和向往，对乡村生活的眷念和羡慕。

（4）对现代城市文明的批判和反思。

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本文是美国聋哑女作家海伦  凯勒的一篇散文。文章通过对“我”的丰富多彩的趣事以及“我”从中感受到的勒取得具体描述，表现了作者积极乐观的精神，告诉我们要学会满足，忘我就是快乐；启示我们要坦然面对生活中困难与不幸，要时刻对生活充满希望，要有一颗永远拼搏的心，要学会发现生活中的一切有意义的和美的东西。

《预防疾病 享受生活》PPT 万物复苏，春意盎然。春天是一年最美好的季节，但随着气温的回升，一些病毒性传染病也随之而来，所以我们在春天这个美好季节里，千万别忘记预防一些呼吸系..

《享受生活》PPT课件4 学习目的 1.快速浏览课文，说出作者喜欢的是哪些事物，作者有怎样的人生态度。 2.了解作者的非凡经历，说出给你的人生启迪。 3.学会在叙述中恰当地穿插议论和抒..

《享受生活》PPT课件3 在中国残疾人艺术团，聋哑女演员邰丽华绝对是个大腕，她是《千手观音》的领舞。如果说《千手观音》是春晚的一个高潮，邰丽华绝对称得上是高潮的灵魂。 你对海伦..

学习目的 

1.快速浏览课文，说出作者喜欢的是哪些事物，作者有怎样的人生态度。

2.了解作者的非凡经历，说出给你的人生启迪。 

3.学会在叙述中恰当地穿插议论和抒情。 

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理解性阅读，品味语言  

1.请你根据课文说说作者“触摸到这个多姿多彩的世界”有哪些方式？作为一个有很多缺陷的人，她为什么能享受到多姿多彩的生活？ 

2.反复诵读文中你喜欢的诗意盎然的句子，谈谈你读后的感受。 

你对海伦．凯勒了解多少？

海伦·凯勒，美国盲聋女作家、教育家。幼时患病，丧失视觉、听觉和说话能力。七岁时，安妮·沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在沙利文帮助之下，她进入大学学习，以优异的成绩毕业于世界著名学府哈佛大学。大学期间，写了《我生命的故事》，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成50种文字，在世界各国流传。 

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速读课文，感受海伦·凯勒的人格美。 

１、借助注解及字典掌握有关字词

２、给段落标上序号

３、粗通大意

４、理清课文结构

５、文中海伦　凯勒的人格美表现在哪里？

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课文结构分析

第一段（1__11）开宗明义地讲述自己的乐趣是丰富多彩的。

第二段（12——18）具体写了“我”的丰富多彩的趣事以及从中感受得到的乐趣。

第三段（19——20）告诉我们要学会满足，忘我就是快乐。

你怀疑过自己的能力吗？你怨天尤人吗？

哈佛大学心理教授霍尔德.加德纳近年来用新方法检测发现：人的大脑存在着多种互不相关的智力领域，不能用一种尺度来衡量聪明与否。他认为人有七种智慧：语言、数理逻辑、空间关系理解能力、音乐、身体知觉、人际交往、自知之明。每个人的七种智慧发展并不平衡，往往是几个侧面较为突出。 

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《享受生活》PPT课件3 在中国残疾人艺术团，聋哑女演员邰丽华绝对是个大腕，她是《千手观音》的领舞。如果说《千手观音》是春晚的一个高潮，邰丽华绝对称得上是高潮的灵魂。 你对海伦..

在中国残疾人艺术团，聋哑女演员邰丽华绝对是个“大腕”，她是《千手观音》的领舞。如果说《千手观音》是春晚的一个高潮，邰丽华绝对称得上是高潮的“灵魂”。

你对海伦．凯勒了解多少？

海伦·凯勒，美国盲聋女作家、教育家。幼时患病，丧失视觉、听觉和说话能力。七岁时，安妮·沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在沙利文帮助之下，她进入大学学习，以优异的成绩毕业于世界著名学府哈佛大学。大学期间，写了《我生命的故事》，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成50种文字，在世界各国流传。 

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一、整体感知

1、读准字音

2、标出你认为优美的词、句、段，并找出文章中写了作者的哪些乐趣？（在相应的地方做上标记）

3、用一句话说说文章主要写了什么？

用一句话说说文章主要写了什么？

文章主要写海伦·凯勒的丰富多彩的乐趣。 

二、品读感悟

文章描写了作者的哪些乐趣？ 

田野漫步和户外活动，具体包括划船、游泳、骑双人自行车兜风、亲近树木花草、和狗交朋友、编织、看书、下棋、玩纸牌游戏、和孩子们嬉戏、参观博物馆和艺术馆、看歌剧等

三、品味写法

1、丰富的想象和联想

2、语言的朴素美

四、拓展延伸

世界上还有很多像海伦那样身残志坚的人，他们用自己的信念与智慧创造着历史，你能说出几位，并简单介绍一下他们的事迹吗？

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五、作业：

请仿照以下格式，写上一段话（提示：可从亲情、友情、学业、生活、理想、爱好甚至天气等方面进行思考，要求能表达出你对生命的热爱，对美好幸福生活的追求，能反映出你独立、健康的人格和坚强的意志）

热爱生命，享受生活，我喜欢－－－－－

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《享受生活》PPT课件2 学习目的 1.快速浏览课文，说出作者喜欢的是哪些事物，作者有怎样的人生态度。 2.了解作者的非凡经历，说出给你的人生启迪。 3.学会在叙述中恰当地穿插议论和抒..

学习目的 

1.快速浏览课文，说出作者喜欢的是哪些事物，作者有怎样的人生态度。

2.了解作者的非凡经历，说出给你的人生启迪。 

3.学会在叙述中恰当地穿插议论和抒情。 

整体感知 

快速浏览课文，说出作者大概写了多少喜欢，作者喜欢的是那些事物。从这些喜欢，你可以看出作者有怎样的人生态度 。

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在海伦·凯勒朴素的语言美背后，到底蕴藏着她怎样的精神境界和追求呢？

（1）对生活无比的热爱、乐观的态度和积极进取的追求精神，在追求中享受生活的乐趣；

（2）对一切生物的热爱（同情、视为朋友），对周围的人怀着极其真挚的友爱，善良、博爱；

（3）对大自然的热爱和向往，对乡村生活的眷念和羡慕；

（4）对现代城市文明的批判和反思；

（5）对剥削者的嘲讽，对下层劳动人民的同情；

（6）无论什么环境都要不断努力，学会满足，时刻谨记忘我就是快乐。

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说说海伦 .凯勒不向命运屈服，战胜残疾走向成功的非凡经历，联系现实生活中的人和事，谈谈对人生的启迪。 

试结合海伦·凯勒的生平事迹和你的生活实际来谈谈你的启发。

（1）要正确对待困难。

（2）要尽力地完成每一件事。

（3）要有乐观向上的良好心态。

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