《山村的早晨》PPT课件2

背诵古诗完成接龙

1、背诵《绝句》

2、背诵《惠崇<春江晓景>》

3、背诵《游园不值》

4、背诵《山居秋暝》

chén yíng zhǎn níng  fú  yuè chuī

晨  盈   展   宁   幅   悦  炊

tǒng jiě  shū zhuāng  quán chí miáo

桶  姐    梳   妆    拳   迟  描

yuán  xīu  yǐng  róu  bīn zhī  huì

圆   羞   影   揉   缤  肢   绘

鼾声  黎明  缤纷  舞姿轻盈  舒展

袅袅上升  宁静  惺忪  水墨丹青

汲水   梳妆    鞠躬  马拉松

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初读课文，回答问题：

1.山村的早晨写了哪两方面的内容？

2. 说说山村的早晨给你留下最深的印象是什么呢?

(美丽的、宁静的、睡眼惺忪的、充满生机与活力的)

3.文章哪几小节写景？哪几小节写人？

重点阅读，认真感悟

自由朗读诗的第1---3节，认真圈画诗歌所描绘景物，感悟山村早晨给你的印象。

小溪、露珠、晨风、彩蝶、蜜蜂、小河、炊烟

美丽、宁静

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拟人手法的作用：

1.在于使事物获得人的属性,便于抒发感情,使人感到亲切、易受感染。

2.还可使抽象的事物具体化,使无生命的东西活跃起来,这就使语言的形象性、生动性、感染力。

找出文中另外一个拟人句。 

再读1-3小节：

此时的山村真美呀，简直就是一幅水墨丹青。

（奇怪，山村怎么变成了水墨丹青了？）

“水墨丹青”是什么意思？

中国的国画  

... ... ...

重点阅读，认真感悟

朗读诗的第4节，想一想，在美丽的晨景中诗歌为我们描绘了哪些画面？感受山村一派祥和的气氛。 

说一说第4节都写了谁，在做什么？

把握全文，理解主题

1、自由朗读全文，想一想，诗歌给我们描绘了一幅什么景色；

2、把握全文，认真体会作者所表达的思想感情；

3、与同桌交流，相互分享自己的思考成果。

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巩固练习，课堂达标

1、朗读全文，查找诗歌韵脚。

2、结合课文，认读下列生字。

晨  盈  展  宁  幅  悦  炊

桶  姐  梳  妆  拳  迟  描

圆  羞  影  揉  缤  肢  绘

3、对照课文，照样子填词语。

（缤纷）的彩蝶   （      ）的小河

（      ）的炊烟   （      ）的彩裙

（      ）的脸蛋   （      ）的早晨

... ... ...

同学们，不同的地方，早晨的景象各不相同。但是，常言说得好：一年之计在于春，一同之计在于晨。早晨永远是美丽的，是充满希望的，是生机勃勃的!让我们一起张开双臂去拥抱早晨，拥抱自然，拥抱美好的生活吧!

山村的早晨是令人陶醉的，让人留恋忘返的。其他地方的早晨又是什么样的呢?课后大家写一写。

《山村的早晨》PPT课件3 目标导航 1.初读，快速浏览课文，了解课文大意。认识生字，理解词语在文中的意思。 2.想一想，课文描绘了一幅怎样的景色，细读课文时，品味并积累文章中的优..

《山村的早晨》PPT课件2 学习目标 1.认识本课生字新词，理解词语，积累词汇。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。 3.通过学习课文内容，培养同学们热爱山村，热爱大自然的思想感情。 初..

1.认识本课生字新词，理解词语，积累词汇。

2.有感情地朗读课文，背诵课文。

3.通过学习课文内容，培养同学们热爱山村，热爱大自然的思想感情。

初读课文，感知语言：

1.以自己喜欢的方式自由读课文（默读、大声读、轻声读、），边读边画出生字。

2.你觉得山村的早晨给你留下最深的印象是什么呢?说说你自己的感受。

(美丽的、宁静的、睡眼惺忪的、充满生机与活力的) 

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chén yíng zhǎn níng fú   yuè chuī

晨  盈   展  宁   幅  悦  炊

tǒng jiě   shū zhuāng quán chí miáo

桶  姐   梳   妆   拳 迟  描

yuán  xīu  yǐng  róu  bīn  zhī huì

圆  羞   影   揉  缤  肢  绘

qīn chén  qīn yín f ā zhǎn nín jìn  

清晨     轻盈     发展       宁静 

yì fú    xǐ yuè  shuí tǒn  jiě jie

一幅     喜悦     水桶        姐姐

shū tóu huà zhuān quán tou chí dào

梳头    化妆       拳头      迟到  

yuán mǎn hài xiū   diàn yǐn

圆满          害羞         电影

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重点阅读，认真感悟

自由朗读诗的第1---3节，认真圈画诗歌所描绘景物，感悟山村早晨给你的印象。说说诗歌使用了哪些修辞方法。

（小溪、露珠、晨风、彩蝶、蜜蜂、小河、炊烟；美丽、宁静；比喻、拟人。）

小溪带走夜的鼾声，

露珠打湿美的黎明；

山村从甜梦中醒来，

晨风给她揉着眼睛。

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朗读诗的第4---6节，想一想，在美丽的晨景中诗歌为我们描绘了哪些画面？感受山村一派祥和的气氛。 

同学们，不同的地方，早晨的景象各不相同。但是，常言说得好：一年之计在于春，一年之计在于晨。早晨永远是美丽的，是充满希望的，是生机勃勃的!让我们一起张开双臂去拥抱早晨，拥抱自然，拥抱美好的生活吧!

山村的早晨是令人陶醉的，让人留恋忘返的。其他地方的早晨又是什么样的呢?课后大家写一写。

《山村的早晨》PPT课件3 目标导航 1.初读，快速浏览课文，了解课文大意。认识生字，理解词语在文中的意思。 2.想一想，课文描绘了一幅怎样的景色，细读课文时，品味并积累文章中的优..

《山村的早晨》PPT课件 背诵古诗完成接龙 1、背诵《绝句》 2、背诵《惠崇春江晓景》 3、背诵《游园不值》 4、背诵《山居秋暝》 复习生字 chn yng zhǎn nng f yu chuī 晨 盈 展 宁 ..

1.初读，快速浏览课文，了解课文大意。认识生字，理解词语在文中的意思。

2.想一想，课文描绘了一幅怎样的景色，细读课文时，品味并积累文章中的优美句子，与同桌交流，说说山村的早晨给你留下的感受。

3.背诵课文，拓展知识，培养对大自然的喜爱之情。

晨（早晨）（晨光）

盈（轻盈）（笑盈盈）

展（展开）（舒展）

宁（宁静）（安宁）

幅（幅度）（宽幅）

悦（喜悦）（悦耳）

桶（小桶）（水桶）

姐（姐姐）（姐妹）

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袅袅：形容天气缭绕升腾。

丹青：丹和青是我国古代绘画常用的颜色，这里借指绘画。

马拉松：一种超长距离的长跑，这里比喻时间长。

照样子填词语

（缤纷）的彩蝶 （     ）的小河

（      ）的炊烟 （     ）的彩裙

（      ）的脸蛋 （     ）的早晨

... ... ...

第一部分：（1至3小节）写山村的早晨像刚醒的女孩，美丽宁静。

第二部分：（4至7小节）写山村的早晨人们开始忙碌，像一道亮丽的风景线。

本诗通过写山村的早晨景色多彩多姿，人们过着甜美的生活，赞美大自然充满勃勃生机，表达了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情。

《山村的早晨》PPT课件2 学习目标 1.认识本课生字新词，理解词语，积累词汇。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。 3.通过学习课文内容，培养同学们热爱山村，热爱大自然的思想感情。 初..

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