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《莫高窟》PPT课件8
发布于：2020-05-03 11:36:02
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模板简介：
地理位置：坐落在我国甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中。
洞窟数量：492个
地理环境：四周布满沙丘，断崖绝壁
艺术魅力：有精妙绝伦的______，有宏伟瑰丽的______,
还有文物众多的______。
人们对它的评价：莫高窟是祖国西北的一颗明珠。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库。
这里的每一尊彩塑，每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
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外国游人对莫高窟的评价：
“看了敦煌莫高窟，就等于看到了全世界的古代文明。”
“敦煌艺术是人类文明的曙光。”
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
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第2自然段的学习方法：
①读课文，找中心句；
②读课文，质疑；
③朗读体会，直至背诵。
纵观全段：作者就是运用了“先概括，后具体”的方法描写了彩塑。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。
请同学们四人小组自学第3自然段，学习方法如下：
①读课文，找中心句；
②读课文，质疑；
③朗读体会，直至背诵。
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莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。
这是一个过渡句，起承上启下的作用。
壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。
请说说飞天都有哪些姿态？
壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……
口头变换句式：
“壁画上的飞天，有臂挎花篮，采摘鲜花的；有_______，_______；有_______，_______；有_______，_______；有_______，_______； ……”
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默读第四自然段，画出你感受深的词句。
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。
作业：（第1题为必答题，第2、3题可任选一题作答。）
1.背诵课文第2、3、4自然段。
2.发挥想象力，把描写飞天的部分用童话的方式写出来写在周记本上。
3.仿照课文第2、3自然段的写作方法，写一处景物或一种事物。
《莫高窟》PPT课件7 自学要求： 1.选一选：小组内选择（24）段中你喜欢的一方内容来学习。（用n从文章中标出训导员的态度和语言。） 2.读一读：自由朗读相应段落，用画出印象深刻的..
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《莫高窟》PPT课件5 默读课文，思考： 课文主要向我们介绍了莫高窟里的哪些景物呢？ 用有有还有说一句话。 作者由写彩塑到写壁画用一句话，你能找出他吗？ ... ... ... 文中的一、四..
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