《孔繁森》PPT课件3

孔繁森    优秀  　援　藏     拉萨市

地震     曲尼    　贡　　桑   　献血

恳求    勉　强     营养费   帮　助

藏胞    热　泪     汉族

孔繁森，山东聊城人，1944年生，1961年参加工作，1966年加入中国共产党。援藏干部，曾被国务院授予“全国民族团结进步模范“称号。1994年11月29日，在赴新疆考察途中，因车祸不幸以身殉职。

一天夜里，孔繁森悄悄地来到医院，请求献血。医生见他年纪大了，身体又不好，没有同意。经孔繁森再三恳求，医生才勉强答应。

... ... ...

勉强：①能力不够，还尽力做；②不是心甘情愿的；③使人做他自己不愿意做的事。④不充足；⑤将就，凑合。

1.孔繁森爸爸，您真是太好了！因为在地震的时候，你只关心着救我们，却从没想到自己的安全。

2.谢谢你给我们营养费，让我们身体健康；同时你还让我们读书、上学。你还把我们当成亲身儿女一样关心我们！我们永远会记住你对我们的疼爱！ 

《孔繁森》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.教育学生学习孔繁森关心人民，无私奉献的高尚品质，从小确立全心全意为人民服务的思想。（难点） ..

《孔繁森》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点） 自读提示： 1.请同学们自由朗读..

《孔繁森》PPT 第一部分内容：学习目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、教育学生学习孔繁森关心人民、为民族团结无私..

孔繁森    优秀  　援　藏     拉萨市

地震     曲尼    　贡　　桑   　献血

恳求    勉　强     营养费   帮　助

藏胞    热　泪     汉族

孔繁森，山东聊城人，1944年生，1961年参加工作，1966年加入中国共产党。援藏干部，曾被国务院授予“全国民族团结进步模范“称号。1994年11月29日，在赴新疆考察途中，因车祸不幸以身殉职。

一天夜里，孔繁森悄悄地来到医院，请求献血。医生见他年纪大了，身体又不好，没有同意。经孔繁森再三恳求，医生才勉强答应。

... ... ...

勉强：①能力不够，还尽力做；②不是心甘情愿的；③使人做他自己不愿意做的事。④不充足；⑤将就，凑合。

1.孔繁森爸爸，您真是太好了！因为在地震的时候，你只关心着救我们，却从没想到自己的安全。

2.谢谢你给我们营养费，让我们身体健康；同时你还让我们读书、上学。你还把我们当成亲身儿女一样关心我们！我们永远会记住你对我们的疼爱！ 

《孔繁森》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.教育学生学习孔繁森关心人民，无私奉献的高尚品质，从小确立全心全意为人民服务的思想。（难点） ..

《孔繁森》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点） 自读提示： 1.请同学们自由朗读..

《孔繁森》PPT 第一部分内容：学习目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、教育学生学习孔繁森关心人民、为民族团结无私..

孔繁森，出生于一个贫苦的农民家庭。1979年，时任地委宣传部副部长的孔繁森主动报名到西藏工作。1993年，孔繁森进藏工作期满，但他继续留在西藏，担任了阿里地委书记。1994年11月29日，完成任务返回阿里途中，不幸发生车祸以身殉职，时年50岁。他牺牲后，江总书记于1995年4月29日亲笔题词“向孔繁森同志学习”。　

自己大声读课文，长句子或难读的句子多读几遍，做到不错读，不漏读，不重读，不打结。并且边读边想刚才提出的问题。

... ... ...

援    震    贡     桑     恳     

勉    强    胞     泪

孔    优    秀      市    尼       

血    营    费      助    汉

孔繁森  优秀 　 援藏     拉萨市

地震    曲尼    贡桑      献 血

恳求  　勉强   营 养 费     帮助

藏胞       热泪   　汉族

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说课文主要写了什么？

这篇课文主要写孔繁森收养藏族孤儿，并以献血所得的营养费帮助他们上学读书的动人事迹。

孔繁森用献血所得的营养费，帮助这几个孤儿上学读书。藏胞们知道了这件事，都感动得流下了热泪。他们深情地唱道： 

太阳和月亮

有同一个母亲，

她的名字叫光明。

汉族和藏族

有同一个母亲，

她的名字叫中国。

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一个人的最高境界是爱别人，一个共产党员爱的最高境界是爱人民。”这是孔繁森爷爷最喜爱的名言。从踏上西藏高原的那天起，孔繁森就暗下决心：把自己的一切献给祖国这块神圣的土地，献给勤劳、勇敢的藏族人民。两次进藏工作，在雪域高原奋斗了10个春秋，直到1994年献出了宝贵的生命。他关爱人民，无私奉献，这种品质，这种精神，怎不令人感动？怎不叫人歌唱！藏民们唱的歌，传达了他们的心声……  

《孔繁森》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.教育学生学习孔繁森关心人民，无私奉献的高尚品质，从小确立全心全意为人民服务的思想。（难点） ..

《孔繁森》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点） 自读提示： 1.请同学们自由朗读..

《孔繁森》PPT 第一部分内容：学习目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、教育学生学习孔繁森关心人民、为民族团结无私..

《孔繁森》PPT

第一部分内容：学习目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。

2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。

3、教育学生学习孔繁森关心人民、为民族团结无私奉献的高贵品质，从小确立关心别人、主动帮助别人的思想。

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孔繁森PPT，第二部分内容：导入课文

看到课题，你有什么问题？

孔繁森是干什么的？

孔繁森是哪里人？

为什么要写孔繁森？

孔繁森(1944年----1994年)山东聊城人，他18岁参军，1966年加入中国共产党。1969年复员后，他先当工人，后被提拔为国家干部。1979年，国家要从内地抽调一批干部到西藏工作，时任聊城地委宣传部副部长的孔繁森主动报名，请人写了“是七尺男儿生能舍己，作千秋鬼雄死不还乡”的条幅。刚到西藏，他又写下“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”，以此铭志。孔繁森同志是优秀共产党员，焦裕禄式的好干部、时代先锋、领导干部的楷模、我们学习的好榜样。

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孔繁森PPT，第三部分内容：初读课文

要求：自己大声读课文几遍，长句子或难读的句子多读几遍，做到不错读，不漏读，不重读。

说说课文有几个自然段，每一段写了什么？

1、写孔繁森是一位优秀的援藏干部。

2、孔繁森像对待亲生儿女一样抚养藏族孤儿。

3、写孔繁森去医院献血。

4、写孔繁森用献血换来的钱帮助孤儿上学感动了藏族同胞。

说说课文主要写了什么？

这篇课文主要写孔繁森收养藏族孤儿，并以献血所得的营养费帮助他们上学读书的动人事迹。

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孔繁森PPT，第四部分内容：学习字词

孔繁森         优秀 　    援藏        献血

拉萨市         地震        曲尼        贡桑

营 养 费       恳求  　   勉强        帮助

援藏干部      热泪        汉族        藏胞

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孔繁森PPT，第五部分内容：精读课文

1.“孔繁森是一位优秀的援藏干部。”这句话在文中的作用是什么？

这是本文的中心句，起到统领全文的作用。

西藏自治区平均海拔4000米以上，是青藏高原的主体部分,有“世界屋脊”之称。这里地形复杂,气温偏低，降水较少,气候干燥，空气稀薄,低压、缺氧、寒冷、风速大、太阳辐射和紫外线照射强烈。条件比较艰苦。

“1992年，拉萨市附近发生了地震。曲尼、曲印和贡桑三个藏族孩子失去了亲人，成了孤儿。孔繁森就把他们接到自己的身边，像对待亲生儿女一样抚养他们。” 

“像对待亲生儿女一样抚养他们”说明了什么？

说明孔繁森非常关心、爱护藏族儿童。

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孔繁森PPT，第六部分内容：拓展延伸

三个孤儿会对孔繁森说什么呢？

三个孤儿会对孔繁森说：“孔伯伯，感谢您像对待亲生儿女一样抚养我们。您用献血所得的营养费供我们上学读书。我们一定会好好学习的。”

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孔繁森PPT，第七部分内容：总结课文

本课讲述了孔繁森收养藏族孤儿，并用献血所得的营养费帮助他们上学读书的感人事迹，赞颂了孔繁森关心人民、为民族团结无私奉献的高贵品质。

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孔繁森PPT，第八部分内容：作业：

1、回家把这个故事讲给爸爸妈妈听。

2、推荐看看电影《孔繁森》。

《孔繁森》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.教育学生学习孔繁森关心人民，无私奉献的高尚品质，从小确立全心全意为人民服务的思想。（难点） ..

《孔繁森》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点） 自读提示： 1.请同学们自由朗读..

《孔繁森》PPT课件5 孔繁森，出生于一个贫苦的农民家庭。1979年，时任地委宣传部副部长的孔繁森主动报名到西藏工作。1993年，孔繁森进藏工作期满，但他继续留在西藏，担任了阿里地委..

《孔繁森》PPT下载

第一部分内容：学习目标

1.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）

自读提示：

1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。

2.想一想：课文写了什么？

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孔繁森PPT，第二部分内容：我会认

援  附  震  贡  桑

族  孤  恳  勉  胞

qiǎng （勉强  强辩）

jiàng （倔强  强嘴）

组词：姓孔  气孔

造句：孔繁森是一位援藏干部。

书写指导：第三笔为提，第四笔竖弯钩要写得圆润。

组词：优秀  优美

造句：小兰是我们班里最优秀的学生。

书写指导：左窄右宽，右部撇在竖中线上起笔。

组词：优秀  秀丽

造句：他是一位优秀的语文老师。

书写指导：上下两部分都稍扁，上部撇捺宜伸展。

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孔繁森PPT，第三部分内容：理解词语

援藏：援助西藏建设。

造句：孔繁森是一位援藏干部。

藏族：我国少数民族之一，分布在西藏和青海、四川、甘肃、云南。

造句：藏族是我国少数民族之一。

抚养：爱护并教养。

造句：王奶奶决定抚养这三个孤儿。

请求：说明要求，希望得到满足。

造句：他的请求得到了拒绝。

恳求：恳切地请求。

造句：我恳求爸爸带我去公园。

勉强：不是心甘情愿的。

造句：他勉强地答应完成这件事情。

感动：思想感情受外界事物的影响而激动，引起同情或向慕。

造句：他做的事真让人感动。

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孔繁森PPT，第四部分内容：再读课文：

边读边想，给课文分段。

交流分段情况

第一部分(第1自然段)写孔繁森是一位优秀的援藏干部。

第二部分(第2－10自然段)写孔繁森抚养三个藏族孤儿，他用献血所得的营养费帮助孤儿上学的事深深地感动了藏族同胞。

再读课文，想一想课文写了什么？

本课讲述了孔繁森收养藏族孤儿，并用献血所得的营养费帮助他们上学读书的感人事迹。

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孔繁森PPT，第五部分内容：课堂小结

初读课文后，你感受到了什么？

我们从读中感受到了孔繁森在西藏工作了十年，他把所有的爱都献给了藏族同胞，和那里的藏胞们结下了深厚的友谊。他是一团不熄的火焰，是人民的公仆，他的精神，他的品格，使千万人的心灵为之震撼。

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孔繁森PPT，第六部分内容：课堂检测

1．用“____”给下列加点字选择正确的读音。

支援(yuán　yán)　　附(fù　fǔ)近　　　　

地震(zhèn馈zhèn)   贡桑(sān馈shān)  

恳(kěng　kěn)求      汉族(zú　zhú)

2．根据拼音写词语。

yōu  xiù   xiǎo  kǒn shì   qū    ní   括

yìn xiàn   yīshēn xiàn xiě

3．比一比，再组词。

市（　　　）      优（　　　）

巾（　　　）　   扰（　　　）

尼（　　　）      孔（　　　）

呢（　　　）      礼（　　　）

4．选词填空。

(1)孔繁森是一位(　　　　)的援藏干部。

(2)李丽跳舞时姿态很(　　　　)。

(3)人们(　　　　)共产党的恩情。

(4)听了雷锋的故事，同学们(　　　　)得流下了眼泪。

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《孔繁森》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.教育学生学习孔繁森关心人民，无私奉献的高尚品质，从小确立全心全意为人民服务的思想。（难点） ..

《孔繁森》PPT 第一部分内容：学习目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、教育学生学习孔繁森关心人民、为民族团结无私..

《孔繁森》PPT课件5 孔繁森，出生于一个贫苦的农民家庭。1979年，时任地委宣传部副部长的孔繁森主动报名到西藏工作。1993年，孔繁森进藏工作期满，但他继续留在西藏，担任了阿里地委..

《孔繁森》PPT教学课件

第一部分内容：学习目标

1.熟读课文，背诵课文。（重点）

2.教育学生学习孔繁森关心人民，无私奉献的高尚品质，从小确立全心全意为人民服务的思想。（难点）

通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。

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孔繁森PPT，第二部分内容：课堂问题

核心问题：

课文写了孔繁森的什么品质？

串珠问题：

1.孔繁森是什么人？

2.孔繁森是怎样对待那三个藏族的孤儿的？

3.藏胞们知道孔繁森献血供藏族孤儿上学读书的事后有什么反应？

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孔繁森PPT，第三部分内容：品读释疑

1.“孔繁森是一位优秀的援藏干部。”这句话在文中的作用是什么？

这是本文的中心句，起到统领全文的作用。

2.“1992年，拉萨市附近发生了地震。曲尼、曲印和贡桑三个藏族孩子失去了亲人，成了孤儿。孔繁森就把他们接到自己的身边，像对待亲生儿女一样抚养他们。” “像对待亲生儿女一样抚养他们”说明了什么？

“像对待亲生儿女一样抚养他们”说明孔繁森非常关心、爱护藏族儿童。

3.“一天夜里，孔繁森悄悄地来到医院，请求献血。” “夜里”“悄悄地”说明了什么？

“夜里”“悄悄地”说明孔繁森不想让人知道自己献血，可见他的举动多么无私。

4.“医生见他年纪大了，身体又不好，没有同意。经孔繁森再三恳求，医生才勉强答应。” “请求”“再三恳求”写出了孔繁森什么样的心情？医生为什么开始不同意孔繁森献血，后来又同意了？

“请求”“再三恳求”写出了孔繁森要求献血的迫切心情。医生开始不同意孔繁森献血，因为他年纪大了，身体又不好，献血对他身体极为不利。“勉强”说明医生是在孔繁森再三恳求下不得已才同意他献血的。

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孔繁森PPT，第四部分内容：问题解答

核心问题：

课文写了孔繁森的什么品质？

课文写了孔繁森关心人民、无私奉献的品质。

串珠问题：

1.孔繁森是什么人？

孔繁森是一位优秀的援藏干部。

2.孔繁森是怎样对待那三个藏族的孤儿的？

孔繁森像对待亲生儿女一样抚养三个藏族孤儿，用献血所得的营养费帮助这几个孤儿上学读书。

3.藏胞们知道孔繁森献血供藏族孤儿上学读书的事后有什么反应？

都感动得流下了热泪，并深情地歌唱。

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孔繁森PPT，第五部分内容：课文主旨

本课讲述了孔繁森收养藏族孤儿，并用献血所得的营养费帮助他们上学读书的感人事迹，赞颂了孔繁森关心人民、为民族团结无私奉献的高贵品质。

走进中华传统文化

【藏(zàng)族礼仪——献哈(hǎ)达】

哈达是藏语，即纱巾或丝巾。献哈达是藏族待客规格最高的一种礼仪，表示对客人热烈的欢迎和诚挚(zhì)的敬意。　　

【藏族民谚】正直的人在危难的时候，越发显得光明磊(lěi)落；火把往下垂的时候，火舌还是一个劲儿向上烧。

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孔繁森PPT，第六部分内容：课堂小结

这篇课文以人物名字“孔繁森”作为标题，讲述了孔繁森收养三个藏族孤儿，并用献血所得的营养费帮助他们上学读书的动人事迹，赞颂了孔繁森关心人民、为民族团结无私奉献的高贵品质。

完成“阅读方法练”“写作方法练”。

完成“主题探究”“拓展提升”。

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孔繁森PPT，第七部分内容：当堂检测

一、下列加点字注音全对的一项是（   ）。

A．附近(fù)　桑树(sǎn)　民族(zú)

B．勉强(miǎn)  同胞(bāo)  贡献(òn)

C．地震(zhèng)  孤儿(括)  恳请(kěn)

二、查字典填空。

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孔繁森PPT，第八部分内容：主题探究

阅读片段，完成练习。

一天夜里，孔繁森悄悄地来到医院，请求献血。医生见他上了年纪，身体又不好，没有同意。经孔繁森再三恳求，医生才勉强答应。

1．找出选文中两对意思相近的词写下来。

(　 　)——(　 　)　　(　 　)——(　 　)

2．这段话中“勉强”的意思是(　　　)

A．能力不够，还尽力做。B．不是心甘情愿的。

C．不充足。

3．“________”和“________”说明孔繁森不想让别人知道自己献血。

4．医生最初没有同意孔繁森献血的原因有两个，分别是：____________和____________。医生后来勉强同意孔繁森献血的原因是____________________。

5．从这段话可以看出孔繁森是一个(　　　)的干部。

A．爱自己胜过爱人民　B．爱人民胜过爱自己

《孔繁森》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点） 自读提示： 1.请同学们自由朗读..

《孔繁森》PPT 第一部分内容：学习目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、教育学生学习孔繁森关心人民、为民族团结无私..

《孔繁森》PPT课件5 孔繁森，出生于一个贫苦的农民家庭。1979年，时任地委宣传部副部长的孔繁森主动报名到西藏工作。1993年，孔繁森进藏工作期满，但他继续留在西藏，担任了阿里地委..