41页初中语文名著导读：《简·爱》PPT

名著导读《堂吉诃德》PPT

第一部分内容：塞万提斯

他是西班牙文学史上最伟大的作家，他的一部作品被称为“人类第一部现代小说”，他是——塞万提斯。

他死亡的日期是4月23日，后来联合国教科文组织，把这一天定为“世界读书日”。

在一部书中有这样一个人物，

有人说他是疯子，也有人说他是英雄；

有人说他是懦夫，也有人说他是勇士；

有人说他是武士，也有人说他是诗人。

他就是西班牙作家塞万提斯笔下的——堂吉诃德

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堂吉诃德PPT，第二部分内容：作者简介

米盖尔·德·塞万提斯·萨万德拉（1547年－1616年）是文艺复兴时期西班牙小说家、剧作家、诗人。他被誉为是西班牙文学世界里最伟大的作家。在他创作的作品中，以《堂吉诃德》最为著名，影响也最大，是文艺复兴时期现实主义杰作。

1614年 《帕尔纳索游记》

1613年 《惩恶扬善故事集》

1605年 《堂吉诃德》

1585年 《伽拉泰亚》、《努曼西亚》

著名长篇小说《堂吉诃德》（1602～1615）是塞万提斯的代表作。小说全名为《奇情异想的绅士堂吉诃德·台·拉·曼》，共2卷。

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堂吉诃德PPT，第三部分内容：主要内容

主要描写一个瘦弱的没落贵族堂吉诃德因迷恋古代骑士小说，竟像古代骑士那样用破甲驽马装扮起来，以丑陋的牧猪女做美赛天仙的崇拜贵妇，再以矮胖的农民桑丘·潘沙做侍从，3次出发周游全国，去创建扶弱锄强的骑士业绩。以致闹出不少笑话，到处碰壁受辱，被打成重伤或被当做疯子遣送回家。 

小说中出现的人物近700个，描绘的场景从宫廷到荒野遍布全国。揭露了16世纪末到17世纪初正在走向衰落的西班牙王国的各种矛盾，谴责了贵族阶级的荒淫腐朽，展现了人民的痛苦和斗争，触及了政治、经济、道德、文化和风俗等诸方面的问题。 

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堂吉诃德PPT，第四部分内容：社会背景

16世纪上半叶正是西班牙历史上的鼎盛时期。西班牙依仗它庞大的军队和无敌舰队称霸于欧美两大洲，成为一个军事大国。它的资本主义工商业也得到发展，经济上呈现出繁荣的景象，是欧洲最富庶的地区之一。与此同时，它的文化教育事业也得到迅速的发展。1492年西班牙的第一部语法书出版后，以卡斯提亚语为国语的语言日趋完善，出现了蒙特玛约尔的田园小说、流浪汉小说、骑士小说和鲁埃达的戏剧。文艺复兴思想的传入使西班牙的文学艺术进入了长达近两个世纪的黄金时期。 

塞万提斯正是在这块文化沃土上成长起来的，他受到了意大利文艺复兴时期人文主义思想的感染与熏陶，对古代光辉的文化艺术有了更深刻的了解。这样，他便能在《堂吉诃德》中借主人公之口，对文化教育、贵贱等级、清廉公正、自由平等问题发表精辟的论述，闪耀出人文主义思想的光辉。

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堂吉诃德PPT，第五部分内容：故事简介

出游前的准备工作

他把祖传下来的一套破盔甲找出来，擦了又擦，面甲坏了，他便用硬纸补上一个。他家有一匹瘦得皮包骨的马，他给它起了个好听的名字“驽骏难得”，意思是“原来是一匹驽马，现在是马中第一”。按照骑士的习惯，除了名马，还要选个意中人。他选中了邻村一位农家姑娘阿尔东沙·罗任索。他给她起为杜尔西内娅，意思是“甜蜜温柔”。他又做把长枪，臂上挎着盾牌，俨然像个骑士了。 

记忆要点：盔甲、马、意中人

第一次出行的重要故事情节

与商人作战

堂吉诃德第一次出门是单枪匹马，为时两天。头一天，他在大路上看到一家客店，把它当作堡垒。店中站着两个妓女，他把她们当名门闺秀；他又把店主当成了堡垒长官。他想起自己是个未受封的骑土，便要求“堡垒官”给他封赠。这位店主看出堂吉诃德有点疯傻，入店后又打了骡夫，怕再出乱子，便赶快满足了堂吉诃德的要求。店主叫一男孩子点了蜡烛，又叫两个妓女跟着。他自己则拿了一本帐簿，要堂吉诃德跪在他的面前。然后，他对着帐簿念念有词，在堂吉诃德颈窝上狠狠打了一掌，又用剑在他肩膀上使劲地拍了一下，便由一个妓女给他挂上剑，另—个妓女给他套上马刺。封赠仪式便算完成了。堂吉诃德爬起来，谢了“长官”，满心喜悦。

第二天，他听从“长官”的劝告，决计回家一趟，因为他必须置办行装，还要找个仆从。在一座林子里，他看到一个十五岁左右的牧童被绑在树上，主人一面骂他丢了羊，一面用皮鞭狠命地抽打他。堂吉诃德路见不平，便拔刀相助，上前搭救了牧童，并警告和恐吓了那富农一番。然后，他扬长而去。等堂吉河德走后，那位富农重新把孩子绑上，更加拼命地抽打起来。

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堂吉诃德PPT，第六部分内容：堂吉诃德形象分析

Ａ、脱离实际，迂阔顽固，耽于幻想（可笑）

Ｂ、学识渊博，富于理想，甘于献身品德善良，精神崇高（可爱）

Ｃ、目的是崇高的，方式是可笑的。（可悲）

如同小说结尾所说：“他活着是个疯子，死了是个智者。”

堂吉诃德形象的意义

A.反映了作者的思想矛盾，即具有人文主义理想又找不到实现理想的道路的矛盾；

B.批判了骑士制度和骑士文学；塞万提斯说：“这是对骑士文学的一种讽刺，要把骑士文学万恶的地场完全捣毁。”

堂吉诃德的形象已经不是古代封建骑士的简单再现，也不仅仅是一个引人发笑的滑稽人物。堂吉诃德，是一个“永远前进的形象”，是一个具有特定含义的名词，成了不自量力、脱离实际、耽于幻想、主观主义、迂腐顽固、落后历史进程的同义词。

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堂吉诃德PPT，第七部分内容：艺术成就

讽刺和夸张的手法，现实与幻想相结合 ；

戏拟骑士传奇的形式 。摒弃了骑士传奇的虚幻性，吸收了流浪汉小说的写实性。

作品的思想倾向

1.嘲讽了流行一时的骑士小说

2深刻地揭示了理想与现实的矛盾

3隐含着对西班牙现实深刻的理解

4表现了对文学创作的思考

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堂吉诃德PPT，第八部分内容：《堂吉诃德》练习题

1.《堂吉诃德》中的堂吉诃德做了许多荒唐的事，请你叙述其中的一件。

答案：唐吉诃德把田野里的三十四架风车当作是长臂巨人，认为魔法师把这些巨人变成了风车，唐吉诃德想同他们战斗。于是冲到大风车前，用他的长矛刺中了风车翼，可疾风吹动风车翼，把长矛折断成几截，把马和骑士重重地摔倒在田野上。

2.请简述堂吉诃德自称“狮子骑士”的情节

堂吉诃德见一辆运狮子的车辆，要赶车人打开狮笼，他要和狮子决战。笼门打开，狮子只打个呵欠，不肯应战。堂吉诃德叫管狮子的人打它几棍，让它发脾气。可他不干，还假意地夸了堂吉诃德，随即关上笼门。此后，堂吉诃德便给自己加了这个称号。 

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堂吉诃德PPT，第九部分内容：思考练习

读《堂吉诃德》对我们来说，有什么现实意义？

本书一方面针砭时弊，揭露批判社会的丑恶现象，一方面赞扬除暴安良、惩恶扬善、扶贫济弱等优良品德，所有这些，都是人类共同的情感，它可以穿越时空，对每个时代、每个民族都具有永恒的价值，在相隔四个世纪之后，仍感动着每一个读者。

堂吉诃德和桑丘主仆二人的三次游侠冒险经历。

第一次出游　救牧童，被商人打伤，像干尸一样横在驴身上被邻居送回。

第二次出游　他说服了桑丘·潘沙做他的侍从，答应有朝一日让他做岛上的总督。这次是打风车(战巨人)、救贵妇(解救被妖僧劫持的公主)、战羊群(支援弱军战胜强敌)、释犯人，终又受伤而归。

第三次出游　桑丘在公爵的一个镇上当了“总督”，堂吉诃德想在此实现他的改革社会的理想，但却受尽贵族的愚弄，险些丧命。最后，堂败于“白月骑士”手下，从此卧床不起，临终方才醒悟。

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《名著导读儒林外史》PPT下载 第一部分内容：新课导入 简述《范进中举》的故事 走近作者 【吴敬梓】（17011754），字敏轩，一字文木，号粒民，清朝最伟大的小说家之一。因家有文木山..

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名著导读《堂吉诃德》PPT下载 第一部分内容：名著阅读要求 熟悉故事情节（先后顺序、时地人事因果） 了解人物性格（形象特点、意义） 明确小说主题（表现内容） 鉴赏表现手法（结构特..

名著导读《巴黎圣母院》PPT课件

第一部分内容：新课导入

外国文学名著的阅读

“想说爱你不容易”——外国文学名著阅读的困难

久远而且陌生的时代背景

语言的表达习惯差别

作品中表现的文化传统、体现的民族心理和审美观念这些异质文化的特点

审美上心理距离

阅读经典，减少浮躁，沉潜历史，受益无穷。——王蒙

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巴黎圣母院PPT，第二部分内容：课堂活动

活动一：人物“连连看”

猜猜同学们用文字所描述的是作品中的哪一人物。

他一心钻于学术，他老成持重，冷酷又无情。但自见到美丽的吉普赛女郎，他的内心如被阳光射入，温暖着法律般严酷的心脏。 

他作为一个反面人物，总是被认为是加害者，亲手摧毁了卡西莫多和爱斯梅拉达，这固然不能否认，可我认为，他也是个受害者，受到了来自宗教的禁锢与迫害。       

他首次在书中露面时给我留下了一个丑陋的印象，独眼、畸形、驼背，耳聋，似乎所有缺点都被他给占据了。但正是这样的他，每次在吉普赛少女危险的时候，挺身而出，以纯真的心灵守护珍宝一样守护她。回想他奋力救下吉普赛女郎的场景，披散的头发，强壮的胸膛，亮晶晶的独眼里闪烁着自豪的光，我看到了他最美的一面，他那丑陋外貌下还有一颗纯洁善良的心。                                   

“滴水之恩，涌泉相报”是他的真实写照，他从小到大都一直报答副主教对他的养育之恩，却不知背后的阴谋。只因为他心底最纯真的爱，使他在爱斯梅拉达受刑时决心守护她，抱着爱斯梅拉达的尸体遁入墓地，走向死亡的深渊，也许这对于他来说是一种解脱，摆脱了世间的纷扰，与心爱之人在一起。

活动二：求“同”论“异”

四人一个小组，小组内部交流学案第一部分（思考题之前）的作答情况，得出组内的共同意见和争议之处。（时间：5分钟）

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巴黎圣母院PPT，第三部分内容：同学们的问题：

1、关于卡西莫多

卡西莫多其实是一个善良的人，但为什么要帮教会去劫持女郎？

卡西莫多既听从主教，又听从女主，他有没有自己的想法？

2、关于克洛德

克洛德完全就是一个别人家的孩子的典范，从小爱学习，并且年纪轻轻便富有同情心。继续往后读，随着时间推移，他比之前性情大变，不如之前性格那样温和……最让我无语的是，他竟派养子去袭击一名舞女。说真的，一下子就读傻了，为什么前面写成完人的人，要干出这么一个伤天害理的事情？

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巴黎圣母院PPT，第四部分内容：思考延伸：

(1)你如何评价以上四人对爱斯梅拉达的“爱”？你认为谁对爱斯梅拉达是“真爱”？为什么？

甘果瓦：似爱非爱，以对物质的追求为上，爱自己胜过爱梅拉达

克洛德：得不到就要毁灭之的畸形之爱

弗比斯：虚浮的、带有欺骗性的爱

卡西莫多：默默守护的爱，甘愿为爱牺牲、付出一切

真正的爱应该是甘于付出的，而不是一味索取、占有甚至毁灭之。

(2)你认为爱斯梅拉达为什么会疯狂地爱上弗比斯？两人的感情结局给了你怎样的人生启示？请联系小说内容和现实生活谈谈你的认识。

同学们的相关问题：

为什么一个心地善良、看破世俗的吉普赛女郎会喜欢上一个用“肆无忌惮的狂妄腔调”说话的弗比斯队长呢？

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巴黎圣母院PPT，第五部分内容：内容总结

人物及其关系：共五位主要人物，其中四位男主人公都“爱”女主人公爱斯梅拉达，但他们“爱”女主人公的原因和行为表现各有差异。

主旨：真正的爱应该是甘于付出的，而不是一味索取、占有甚至毁灭之//看一个人不能仅仅看外表，更要注重其心灵、品质//对真善美的赞扬，对假恶丑的批判……

我们以上的分析和讨论主要用到了什么方法？

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巴黎圣母院PPT，第六部分内容：对照法

一、对照的角度

横向对照：不同人物——人物的丰富性、多样性

纵向对照：同一人物——人物的复杂性、变化性

二、对照点的选取

身份、性格、行为表现等

三、对照的作用

更深入分析人物及人物间的关系

更全面梳理故事情节

更易于凸显作品主旨

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巴黎圣母院PPT，第七部分内容：作业：

请同学们用对照阅读法分析《改变一生的事件》，理清其中的主要情节、人物及其关系，并尝试归纳作品的主旨。

（注：可以自主设计表格加以呈现）

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名著导读《堂吉诃德》PPT下载 第一部分内容：名著阅读要求 熟悉故事情节（先后顺序、时地人事因果） 了解人物性格（形象特点、意义） 明确小说主题（表现内容） 鉴赏表现手法（结构特..

名著导读《巴黎圣母院》PPT

第一部分内容：【典型人物】

1.卡西莫多

卡西莫多是雨果理想中“善”的化身，是雨果根据“美丑对照”原则创造的人物形象。他外表丑陋——有着丑到极点的相貌：几何形的脸、四面体的鼻子、马蹄形的嘴、参差不齐的牙齿、独眼、耳聋、驼背……似乎上帝将所有的不幸都降临在了他的身上。他受尽嘲弄，但内心崇高，是一个富有正义感、富于感情的人。他对爱斯梅拉达的爱慕是一种混合着感激、同情和尊重的柔情，一种无私的、永恒的、高贵纯朴的爱，完全不同于弗罗洛那种邪恶的占有欲，也不同于花花公子弗比斯的逢场作戏。雨果通过这一形象，树立起一个人类灵魂美的典型。这一形象还体现了善战胜恶、真诚战胜虚伪的理论。

2.爱斯梅拉达

爱斯梅拉达是雨果塑造的理想人物，是人性美的象征。她纯洁善良，酷爱自由，热情豪爽，品格坚贞，她从内心的善良愿望出发对待任何人。对于误入乞丐王国的诗人甘果瓦，她挽救了他的生命；她还不计前嫌送水给受刑时的卡西莫多；她对爱情抱着至死不渝的信念，丝毫不怀疑心上人的背叛，不允许别人说一句他的坏话；面对弗罗洛的淫威，她宁死不屈。她的毁灭，是对封建专制残酷统治和教会邪恶势力的有力控诉，同时也唤起了人们对真善美的追求。

3.弗罗洛

弗罗洛副主教表面上道貌岸然，过着清苦禁欲的修行生活，而内心却阴险毒辣，对世俗的享受充满妒羡。他自私、阴险，为满足自己的欲念不择手段：他出于淫欲指使敲钟人劫持爱斯梅拉达；他出于嫉妒刺伤弗比斯却嫁祸于爱斯梅拉达；他因得不到爱斯梅拉达的爱情便想将她置于死地。这是一个扭曲的病态的灵魂，是精神的畸形，人性的畸形。他越是意识到自己失去了人间的欢乐，便越是仇恨世人，敌视一切。他既是宗教伪善和教会恶势力的代表，又是中世纪禁欲主义的牺牲品。

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巴黎圣母院PPT，第二部分内容：【经典情节】

1.愚人王选举

1432年1月6日，巴黎市民沉浸在“愚人节”的狂欢中。法院大厅正在进行“愚人之王”的选举。大家把幸运的愚人之王胜利地带出来，惊奇和赞赏立刻到了最高点。只见他长着四面体的鼻子，马蹄形的嘴，独眼，驼背，跛子，身体的高度和宽度差不多，下部是方方的，两腿从前面看，好像是两把镰刀，刀柄同刀柄相连起来。在他的种种畸形里，有一种不容怀疑的坚定、严肃、勇敢的态度，这就是民众将要献出的愚人之王——巴黎圣母院的敲钟人卡西莫多。人们把他抬在肩膀上，到大街上去游行。

2.爱斯梅拉达舞蹈的情景

 (愚人节)广场上，(靠卖艺为生的吉卜赛女郎)爱斯梅拉达正在一张波斯地毯上跳舞。她苗条的身材，动人的容貌，闪亮的眼睛和婀娜多姿的舞步，迷住了甘果瓦在内的围观人群，却遭到巴黎圣母院的副主教弗罗洛的诅咒和女修士居第尔的呵斥。爱斯梅拉达为此感到惊骇与不安。

3.爱斯梅拉达遭挟持

傍晚时分，爱斯梅拉达带着她心爱的小山羊离开了节日的广场。好奇的甘果瓦一直跟着这天仙般的姑娘。行至广场旁的一条小巷，忽然弗罗洛和卡西莫多蹿了出来，欲将爱斯梅拉达强行抢走。少女大呼救命，甘果瓦吓得不敢动弹。正在危急时刻，王家卫队路过，弓箭队队长弗比斯救下了少女。指使卡西莫多抢人的弗罗洛趁卫队与卡西莫多争打时溜走了，卡西莫多被卫队擒获。

4.爱斯梅拉达解救甘果瓦

甘果瓦误入乞丐王国——“奇迹宫”，被捉了起来，按照乞丐王国的法律，除非有个流浪女愿意嫁给他，否则他将被判处死刑。爱斯梅拉达为了搭救甘果瓦的生命，毅然答应做甘果瓦的“妻子”，并摔罐为证，婚期四年。虽然爱斯梅拉达供给了甘果瓦食宿，但却不准甘果瓦接近她的身子。这一故事情节表现了爱斯梅拉达的纯洁和善良。

5.聋子法官审案

卡西莫多因挟持爱斯梅拉达被捉拿，要接受法庭的审判，预审官是一个聋子，卡西莫多也是一个聋子。聋子法官装模作样地审问，卡西莫多却乱答一通，引来满堂哄笑，审判草草收场，最后法官判决卡西莫多在广场的刑台上接受鞭刑，示众一个钟头。

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巴黎圣母院PPT，第三部分内容：【巩固练习】

1.下列各项中，对作品故事情节叙述有误的两项是(   )

A.“我只能爱一个能保护我的男子汉。”甘果瓦脸红了一会，知道那是在责怪他，显然那姑娘指的是两个钟头以前在那危急情况下他没有给她什么帮助。上面提到的“危急情况”是指两个钟头以前爱斯梅拉达在格莱夫广场表演的时候，荷兰塔里的那个女修士对她的威胁。

B．爱斯梅拉达带着她心爱的小山羊离开了狂欢的节日广场，而好奇的甘果瓦一直跟随着她。当来到广场的一条小巷时，爱斯梅拉达被弗罗洛和卡西莫多抢走。爱斯梅拉达奋力反抗，刚巧皇家卫队经过此地，弓箭队队长弗比斯救下了她。弗罗洛逃走，而卡西莫多被擒获。

C．愚人节后的第二天，受弗罗洛的指使，卡西莫多绑架爱斯梅拉达未遂，被巡逻队捕抓。他在受鞭刑后被绑在广场上示众，在烈日下口渴难忍，几番要水喝，却遭到围观者的嘲笑和辱骂，然而却是爱斯梅拉达把水送到他的嘴边。这个看起来愚钝无比的人感动得流下了眼泪。

D．在愚人节的狂欢中，巴黎市法院大厅进行“愚人之王”的选举，谁长得最丑、谁笑得最怪最难看谁就有望当选。最后巴黎圣母院的敲钟人卡西莫多因外貌奇丑而当选。人们给他戴上皇冠，披上袍子，还给了他一支口哨，让他坐在高高的轿子上沿街游行。

E．巴黎的乞丐王国区域，是一个很大的广场，居住着巴黎的下层人民，他们中有法国人、西班牙人、意大利人、德国人，他们有着不同的宗教信仰，白天是乞丐，晚上是小偷。爱斯梅拉达就住在这个区域。

2.下列各项中，对作品故事情节叙述有误的两项是(   )

A.爱斯梅拉达被捕后，在法庭上，弗比斯指控爱斯梅拉达是女巫，还说她的小山羊有妖术。当小山羊把字母拼成法卢代老太太的名字时，就更确认她是个可怕的妖婆。爱斯梅拉达矢口否认，却遭受到了严刑逼供。

B．成千上万的巴黎流浪人和乞丐，前来攻打巴黎圣母院，营救爱斯梅拉达。不明真相的卡西莫多怎容这些人冲入教堂，他从楼顶上扔下巨大的石条石块，翻倒灼热的金属液体，企图驱散众人。

C．卡西莫多站在楼顶上，看着爱斯梅拉达又被吊在绞刑架上，痛不欲生。当他发现弗罗洛正在教堂顶楼上对着爱斯梅拉达狞笑时，他把这个道貌岸然的小人推下顶楼摔死了。从绞刑架上解下来的爱斯梅拉达的尸体，被人们放在蒙特佛贡的地窖里，卡西莫多找到之后，静静地躺在她身旁。两年之后，人们发现了两具紧紧抱在一起的尸骨。

D．卡西莫多得知爱斯梅拉达爱弗比斯，便把一切痛苦藏在心里，主动帮爱斯梅拉达找弗比斯。卡西莫多找到弗比斯，求他去见爱斯梅拉达。弗比斯虽然很想见爱斯梅拉达，可是实在脱不开身，卡西莫多只得无功而返。爱斯梅拉达很失望，因此而责怪他。

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