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《卖油翁》PPT课件
发布于：2020-05-03 13:44:45
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《卖油翁》PPT课件下载
第一部分内容：导入新课
“射”是古人非常推崇的一种技能，是古人常说的六艺之一。这“六艺”指的是礼（礼仪）、乐（音乐）、射（射箭）、御（驾车）、书（识字）、数（计算）六种学问的技能。这就难怪康肃公陈尧咨刻苦练习射箭并因此而自我炫耀了。但“卖油翁”却不以为然，你知道这是为什么吗？
1、积累常用文言词语：实词“矜”、“颔”、“释”、“忿”、“徐”、“遣”；虚词：“尔”、“以”、“但”“之”等。
2、能把文章译成白话文。
3、培养运用所学过的知识、方法阅读文言文的能力，培养学生质疑探究的能力。
1.理解“熟能生巧”的道理。
2.积累文言词汇，理解词义、句义。
难点：体会作者用词的准确与传神。
中国古代“六艺”
1、礼、乐、射、御、书、数。
礼——礼节 乐——音乐
射——射箭 御——驾车
书——识字 数——算术
2、《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
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卖油翁PPT，第二部分内容：【作者简介】
欧阳修，北宋文学家，字永叔，号醉翁，晚年又号“六一居士”（意即藏书一万卷，金石拓（tà）片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠，“唐宋八大家”之一。留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公全集》。
唐宋八大家：
唐: 韩愈 柳宗元
宋: 欧阳修 曾巩 王安石 苏洵 苏轼 苏辙
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卖油翁PPT，第三部分内容：自学指导
自学指导(一)
复述课文内容
故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。
故事要素：
地点：家圃
人物：卖油翁 陈尧咨
起因：尧咨善射，卖油翁“但微颔之”
经过：陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。
结果：陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了
陈康肃公尧咨善射当世无双公亦以此自矜尝射于家圃有卖油翁释担而立睨之久而不去见其发矢十中八九但微颔之
康肃问曰汝亦知射乎吾射不亦精乎翁曰无他但手熟尔康肃忿然曰尔安敢轻吾射翁曰以我酌油知之乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿因曰我亦无他惟手熟尔康肃笑而遣之
自学指导(二)
1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。
2、从这个故事中你懂得了什么道理？
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卖油翁PPT，第四部分内容：品析课文
1、找出陈尧咨态度变化的词语。
自矜 —质问—忿然—笑
2、找出卖油翁动作及语言的描写。
动作：观射（释、立、睨、颔）献技（取、置、覆、沥）
语言：“无他，但手熟尔。”“我亦无他，惟手熟尔。”
3、通过卖油翁和陈尧咨的言行态度的对比，我们能得到什么启发？
卖油翁：谦虚沉稳
陈尧咨：骄傲自满
做人要谦虚沉稳，不能骄傲自满。（“满招损，谦受益”）
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卖油翁PPT，第五部分内容：课外延伸
在生活中有没有像陈尧咨的人？你认为一个人应该如何看待自已的长处，又应该如何看待别人的长处？结合你的生活知识，写一段话谈谈你的看法。
陈尧咨和卖油翁都可算身怀绝技，他们成功的经验是什么？
你在生活中有类似的经验吗？
是不是做任何事，熟是提高效率的唯一途径？
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卖油翁PPT，第六部分内容：课后思考
卖油翁和陈尧咨谁是主人公？
卖油翁。因为故事的题目是《卖油翁》 ，更因为文章所讲的道理是通过卖油翁表现出来的。
文章写了两件事，为什么详写酌油，略写射箭？
文章主要是写卖油翁的技艺，突出熟能生巧的道理 ，所以重点写卖油翁的酌油，而对陈尧咨的射技只是一笔略过。以次要人物陈尧咨开头和结尾，衬托了主要人物卖油翁 。
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卖油翁PPT，第七部分内容：典型例题
解释句中“以”字的意义和用法：
1.医之好治不病以为功 （介词，把）
2.策之不以其道 （介词，按照）
3.属予作文以记之 （连词，来）
4.以伤先帝之明 （连词，以致)
5.可以为师矣(介词，凭、凭借）
6.先帝不以臣卑鄙（介词，因为）
指出下列以字的用法
1 公亦以此自矜
2 以我酌油知之
3 以钱覆其口
4 徐以杓酌油沥之
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卖油翁PPT，第八部分内容：练习
1．给下列词语中加点字注音、解释有误的一项（ ）。
A. 自矜(jīn)，矜持，谦虚。
酌油(zhuó)，斟酒，这里指倒油。
B. 家圃(pǔ)，园子。文中指场地
忿然（fèn），气愤地。
C. 颔之(hàn)，原意是下巴，这里是动词，点头
沥之（lì），注。
D. 睨之(nì)，斜着眼看，形容不在意的样子。
遣之（qiǎn），打发。
2.辨析解释加点的词。
（1）以 徐以杓酌油沥之
公亦以此自矜
（2）其 见其发矢十中八九
以钱覆其口
3. 品味词语：选出每组中解释相同的项。
尔：A.尔安敢轻吾射；B.惟手熟尔；C.但手熟尔。（ ）和（ ）
以：A.以此自矜;B.以我酌油知之;C.以钱覆其口
D.以杓酌油沥之 （ ）和（ ）
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