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《武陵春》PPT课件3

《武陵春》PPT课件3

发布于:2020-05-03 11:06:32

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模板简介:

自主预习  掌握要点

1.掌握作家作品常识及写作背景。

2.朗读,读准字音,读懂意思。

3.理解词的大意。

李清照(1084—约1151),号易安居士,济南(今属山东)人。有《漱玉词》。李清照的父亲李格非是学者兼散文家,母亲出身于官宦人家,也有文学才能。李清照多才多艺,能诗词,善书画,很早就受人注意。李清照十八岁时嫁给太学生赵明诚,赵爱好金石之学,也有很高的文化修养。 

金军挥兵南侵,李清照为避兵乱,只身流亡寓居浙江金华所作。

时年53岁,经历国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇,流离异乡,无依无靠,处境凄惨,内心极其悲痛。

这首词所反映的正是她真实的生活片断和思想情感。

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内容探究  师生互动

1  简要概括本词的上下两片。 

2 主人公“日晚倦梳头”“欲语泪先流”,从中你能体会到其什么心态?

3 “闻说”“也拟”“只恐”这三个词说明了什么?

“闻说”“也拟”“只恐”这三个动词写出了作者试图排遣愁绪的做法,前两个词给人一种希望,好像可以为作者松一口气,而“只恐”又让人跌落到作者的万丈愁绪中,三个词写出了作者的沉重、无奈。又紧紧抓住了作者的心。

4 简要赏析“只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁” 。 

怕的是那舴艋般的小船载不动自己内心沉重的哀愁。

运用比喻。哀愁本是看不见、摸不着的,可是作者却把它比作可承载、可触摸的实体,说自己的愁重得连船都承载不动。使抽象的“愁”变得更具体、形象和生动;赋予无形的“愁”以重量,居然重得到了“载不动”的地步。“舴猛舟”可谓是夸张、比喻手法皆用也。到底是船小,还是“愁”之重?其间已不言而喻!

5 本词是如何抒发作者感情的?

作者通过景色、典型细节来抒情,即间接抒情。也有直接抒情,如“物是人非事事休,欲语泪先流。”使文章的风格既含蓄又直朴、率真。 

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这首词采用借景抒情的手法,借春花凋落说自己青春不再,丈夫去世,又借“双溪泛轻舟”表达自己丈夫去世的无限惆怅与悲伤。

《武陵春》PPT课件2 作家作品简介 李清照,号易安居士,宋代女词人,婉约派代表。对诗词散文书画音乐无不通晓,以词的成就最高。词清新委婉,感情真挚,且以北宋南宋生活变化呈现不同..

《武陵春》PPT课件 教学目标: 1、 结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。 2、 感悟作品的思想内涵,把握作者的感情。 3、 领会词中慷慨激昂的爱国热情,激发自己..

《武陵春》MP3课文朗读 武陵春 李清照 风住尘香花已尽, 日晚倦梳头。 物是人非事事休, 欲语泪先流。 闻说双溪春尚好, 也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟, 载不动、许多愁。 ... ... ....

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  • 所属栏目

    八年级下册
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